1樓：匿名使用者
大學生的範圍是什麼？大學生課餘時間都可以幹什麼？衡量利弊的標準是什麼？怎樣掌握乙個度可以處理好這個利弊關係？
大學生該怎樣合理利用課餘時間？
2樓：匿名使用者
因為現代社會經濟發展需要的是複合型人才，如果大學生僅靠單一的專業知識，是無法滿足企業的需求的，這就需要在校期間掌握「寬泛紮實的理論基礎+專業深入的技術技能+精準嫻熟的實踐經驗」。
如何合理利用課餘時間，分享下建議。
1、利用課餘時間好好消化課堂上沒有消化的書本知識。
只有把大學的基礎課程搞定，才有更多精力投入到其他的安排當中。作為一名大學生，如果連基礎課程都搞不定，還怎麼談順利畢業，獲得畢業證書和學士學位證。
在找工作時，會發現工作不好找，所以增加技能會使人在平等的競爭中獲取更好的機會。可以利用課餘時間學一些技能，如程式設計、外語、**設計、ppt、樂器等，還可以去考一些證書。不管學習哪種技能，都要注意收集好自己的案例或作品或成果。
因為這些或許在未來都能向招聘者展現自己的技能水準，以及解決問題的能力。只要能掌握了一到兩門實用技能，在找工作時就能佔據一定的主動權。
3、做不同行業的實習，發掘自己真正的職業熱情。
還可以利用寒暑假、國家法定節假日和其他空閒時間做一些實習。
一是可以幫助找到真正有熱情的職業，二是是可以幫助提前確定畢業後的工作去向。三是能幫助減少試錯成本。可以這麼說，在大學時期通過實習來嘗試不同的行業，所要承擔的試錯成本相對要低很多。
大學期間，主要的不是學了什麼，而是鍛鍊了什麼，通過這些經歷也鍛鍊了吃苦能力、解決問題能力、快速學習的能力。多學一點東西永遠不是壞事，因為你永遠不知道學的東西會在什麼時候用到。
4、多參加社團活動，提公升自身的交際能力。
大學校園裡的社團活動可謂豐富多彩，比如學生會、吉他社、攝影社、輪滑社、手語社等等，通過參加社團可以鍛鍊人的綜合素質。不過切不可盲目參加，需要根據自身的目標和興趣愛好針對性地選擇社團來提公升某方面的能力，不然就是純屬浪費時間了。
5、利用大學便利條件鍛鍊身體。
在大學裡，可以就近且免費使用許多健身資源，也能很容易找到一起鍛鍊身體的同學。
6、最後，合理利用業餘時間並不是要把所有時間都用來學習、工作。也要勞逸結合，休息好了才有精力更好地投入到學習中。在課餘時間中，除了學習和工作還應該合理地安排休息時間，做到勞逸結合。
乙個高效率的人，往往不是一味的苦幹，而是在學習之餘休息，放鬆心情，在心理和生理上都得到調整的。
3樓：貓戀的殤
第。
一、要制訂好計畫。
要正確利用好每天、每時、每刻的學習時間。平時就要養成這樣一種習慣，每天早上起來就對一天的任務作個大致的安排。且一件一件按時完成，養成科學利用時間的好習慣。
第二，要安排好自習課時間。
自習課如何安排？不少大學生都是把晚自習花在玩手機上面去了。這樣安排是不妥當的，可以利用晚自習時間進行自己的學習計畫，要相信回到宿舍更本不可能還能專心致志的搞進去學習的。
安排自習課時，不要一口氣學習同一類的科目或者長時間背書和長時間做練習，這樣容易使人疲勞，會降低時間的利用率。
第三，學會牢牢抓住今天。
為了充分地利用時間，要學會"牢牢抓住今天"這一訣竅。許多人有愛把今天的事拖到明天去辦的習慣，這是很不好的。
須知，要想贏得時間，就必須抓住每一分、每一秒，不讓時間空白度過。明天還沒到來，昨日已過去，只有今天才有主動權。如果放棄了今天，就等於失去了明天，也就會一事無成。
因此，希望同學們從今天做起，安排好和珍惜好每分每秒的時光。
4樓：匿名使用者
俗話說「凡事預則立，不預則廢」做任何事情都應該有計畫，面對學習也是如此，如果一位學生對學習缺少預先計畫，不加思索地開始學習，對學習內容缺乏安排，那麼他的學習就是暫時性的，受情緒影響較大，學習時斷時續，這必然影響他取得的學習成效，所以合理安排時間很重要。一是制定學習計畫。二是合理有效的安排學習時間。
三是從安排一天的時間開始。四是制定階段學習計畫。
5樓：順位妖妖靈
制定乙份休閒計畫，並制定乙份學習計畫。在空閒的時候，制定乙份休閒遊玩的計畫，並制定乙份學習規劃，讓自己玩的時間和學習的時間能夠分開，能夠按照計畫來實行自己的規劃。
培養個人的興趣愛好，利用空閒時間發展自己的興趣愛好。發展的自己愛好，用空閒時間來不斷發展自己的個人愛好，並且合理利用這些有效的時間，能夠起到一定的效果。
可以利用有限時間，來賺取自己的部分生活費用。可以在校外打工，每天掙取一定的生活費用，為自己的學習學業減少負擔，同時能夠鍛鍊自己的傾聽與訴說能力，更能盡早的看清現實生活。
多和老師交流學習方法，把自己的疑問給老師提出來。在有空的時候，多和老師交流和溝通，在老師的口中得到自己想要的答案，並且可以詢問老師一些關於就業方面的問題。
利用空閒時間，來鍛鍊身體。學習和個人興趣愛好都發展了，還需要注重自己的體育鍛煉，一旦身體垮了下來，什麼都不能再繼續發展了，所以平常合理的有效運動，鍛鍊出健康好身體。
利用有限時間來複習下學期所該學的知識。在空閒的假期時間裡，不要忘了溫習一下上半學期所學的知識，並且利用有效時間來預習一下下半學期所需要學的內容，勞逸結合。
6樓：匿名使用者
第一，課餘生活展現了多樣性與豐富性。調查結果表明：大學生課餘生活內容廣泛、種類繁多、豐富多彩。
內容涉及專業知識的學習、知識面的擴大、校園文化活動、體育鍛煉、勤工儉學、社會實踐、戀愛、上網及其他形式的休閒娛樂等。這種變化，僅從校園文化活動就得到了反映：從傳統的書畫琴棋大賽、才藝展示、演講辯論到具有現代氣息的模擬金融投資、市場營銷等。
總之，隨著時代的變遷和社會環境的變化。大學生活已逐步改變了單調的食堂--教室--宿舍三點一線的模式。大學生的課餘生活正迎來五彩斑斕的時代，體現了多元化、時代性的特色。
第二，受自身發展志向的影響，在課餘時間利用上呈兩極分化之勢。在調查中我們發現，大學生課餘時間的利用與他們對自身的未來規劃有很大關聯。調查結果顯示，選擇出國的學生中，他們課餘時間用來學習專業與外語的比例佔了56% ，遠較其他類別的學生所佔份額大；而在選擇畢業後馬上就業的學生中，他們比較注重各方面能力的培養，樂於參加各型別的社會實踐活動，在社團、學生工作、勤工儉學等活動的時間安排上佔到了43%的比例；但對於未來發展沒有明確定位的學生而言，他們的課餘時問安排具有較大的隨意性，而且睡懶覺、參加各種娛樂消遣活動占用了50%的時間。
第三，社會性和實用性的課餘生活比重越來越大。參加志願服務類社團活動的比例達20% ，僅次於經常參加體育鍛煉的人數比例。這說明隨著社會的發展，對人才素質結構的要求發生了變化，反映在學生課餘時間分配上有了如下調整：
在課餘時間學習專業知識，注重參加各類活動，甚至走出校門到社會的廣闊舞台中體驗生活的人越來越多了。 第四，從整體來看，大學生課餘時間的利用情況喜憂摻半，不容樂觀。大學生課餘時間相對充裕這是乙個不爭的事實，如何合理利用好課餘時間對學生發展極為重要。
然而，整體來看，大學生對課餘時間的看法、利用上存在以下情況：認為時間充裕的多，有效利用的少；認識到位的多，行動到位的少；發現自身問題的多，真正改變的少；希望自主安排的多，希望別人安排的少；得過且過隨意揮霍的多，有目標導向充分利用的少。這些，從資料中66%的同學對課餘時間的重要性都有著較為清晰的認識，認為「需要改進」的人數也佔到了81% ，但實際上「有詳細計畫並很好實施」的人數只有18%得到了體現，對於絕大部分學生而言，時間白白浪費掉了。
7樓：清風不輕
我作為乙個即將畢業的藝術生來說，可以給畢業專業的同學一些建議。
大學生如何充分利用課餘時間？
該如何充分利用大學裡的課餘時間？該做些什麼有意義的事？
怎樣利用好大學的課餘時間 5
8樓：匿名使用者
培養一些其它的興趣愛好吧，大學的時間自我支配的很多，可以多掌握一些讓你人生更豐富多彩的技能。
像我，就是在大學時學的吉它、圍棋。現在在工作中有時也會用到，比如公司年底出節目時，也算多一項技能。
另外，多做些體育運動。出來工作以後運動的時間就沒那麼多了，藍球足球都玩玩。
大學生課餘課餘時間幹什麼好
9樓：匿名使用者
第一：多看書，看自己喜歡的書，感興趣的書，你要多去圖書館！
第二：多運動，比如跑步、籃球、羽毛球什麼的，身體鍛鍊很重要！
第三：專業知識的學習，英語數學很重要。利用課餘時間多上網或圖書館查閱一下將來就業情況，有了深入了解之後再去認真學習專業知識，別和高中似的死學就好！
第四：多參加活動。前提是不影響學習的情況下！比如學校裡一些自己喜歡的組織，盡量多嘗試！
第五：多交朋友，把你的人際關係搞好，將來去**工作都有個照應！朋友不在多在精！
第六：學做人，大學四年時間把自己認識清楚，知道自己喜歡什麼，能做什麼，適合做什麼就好。
忠告：不要沉迷遊戲，不要把太多的時間和精力放在個人計較和戀愛上！
10樓：姚心血凡
大學課餘時間都在幹嘛。
**大學生如何利用和豐富自己的課餘時間
該如何充分利用大學裡的課餘時間？該做些什麼有意義的事？
11樓：愛麗絲
課餘時間：主要是讓大腦休息，如果時間長的話你可以適當運動一下，不過盡量給出一分鐘的預習時間，這樣更有助你的學習，減少你以後的負擔嘛！
星期天和節假日：在完成任務的前提下，去做自己喜歡和事情，在沒任何壓力的情況下，玩才是最愉快的，若有條件也可以出去旅遊、爬山，現在不正是踏春的好季節嗎？
無論什麼時候，都要保證：學要踏實的學，玩要痛快的玩！
12樓：楊陽
要讓自己「忙」起來，但不讓自己有「盲」的感覺。
13樓：網友
經營自己的興趣，博覽群書。
大學生如何利用課餘時間，大學生該怎樣合理利用課餘時間？
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