1樓：棉花瘟
答：文中劉老師放飛的風箏是他熱愛生活的標誌。雖然他有腿疾，行動不便，但他借自由翱翔的風箏寄託自己要在廣闊的天地間大有作為的理想。
理想的風箏」是指劉老師對生活的樂觀態度和不屑的追求。
2樓：匿名使用者
通過自己春天時看到的風箏飛翔的景象引起對那位勇於頑強生命，熱愛生活的老人的懷念，象徵著生命頑強蓬髮的力量和精神。
理想的風箏》含蓄深刻，這個風箏是劉老師那寫過無數個粉筆字的手製成的，這風箏寄託著劉老師對事業和生活的熱愛和追求，會放風箏的劉老師給我們樹立了榜樣，為我們播下了一棵棵理想的種子，讓我們在心中公升騰起乙隻只理想的風箏。
理想的風箏》的含義是：課文講述了劉老師笑談殘疾，上課寫板書和放風箏的事，體現了他樂觀向上，身殘志堅，熱愛生活的精神，這種精神感染了我，使我心中公升起了乙隻只理想的風箏。(不會錯的)
理想的風箏》借放風箏表現的是身有殘疾的劉老師對生活的無比熱愛與執著追求，而本文主要通過孩子們放飛的不同形狀的風箏，展現了他們各自不同的遠大志向。前者是以事寫人，後者是托物言志、借詠物而抒情。
課題「理想的風箏」的含意是：這風箏寄託著劉老師對事業和生活的熱愛和追求。
3樓：哈尼族阿蘭
課題理想的風箏的含義是：含蓄深刻，這風箏是劉老師那寫過無數粉筆字的手製成的，這風箏寄託著劉老師對事業和生活的熱愛和追求。會放風箏的劉老師為我們播下了一顆顆理想的種子，讓我們在心中公升騰起了乙隻只理想的風箏。
4樓：星語心願
兩層意思：一是現實生活中寄託著劉老師對事業與生活的熱愛和追求的風箏；二是劉老師對生活積極樂觀的態度，那頑強的生命力影響著孩子們，在孩子們心裡播下一顆顆理想的種子。
5樓：匿名使用者
理想的風箏》有兩個含義。1:劉老師在每個學生的心理撥下理想的種子，放飛理想的風箏。2：每年春天，劉老師都放風箏，那風箏裡有劉老師的理想，他把理想放飛。
理想的風箏指的是什麼
6樓：qqq公尺奇
1.現實生活中寄託著劉老師對事業和生活的熱愛和追求的風箏。
2.劉老師對生活積極樂觀的態度，那頑強的生命力影響著孩子們。在孩子們心裡播(埋)下一顆顆理想的種子。
7樓：匿名使用者
寄託著劉老師對事業和生活的熱愛和追求，在我們心裡播(埋)下一顆顆理想的種子，讓我們心中公升騰起乙隻只理想的風箏。
《理想的風箏》課文題目與課文內容有什麼聯絡？
8樓：匿名使用者
劉老師在放風bai箏一事上，du寄託了無限的對生zhi活和教dao育事業的熱愛和回追求，這是一種答人生的理想的展示和生命活力的綻放！
課文用「理想的風箏」做標題，扣住了文章的主要事件，也是劉老師可貴品質的形象體現的地方，標題形象含蓄，耐人尋味。
六年級下冊第22課【理想的風箏】中課題『理想的風箏』的含義是什麼
9樓：匿名使用者
風箏寄託者劉老師對事業、生活的熱愛與追求。會放風箏的劉老師，為我們樹立了榜樣。他自強不息、樂觀向上。為我們播下了一顆顆理想的種子，讓我們在心中公升騰起乙隻只理想的風箏。
10樓：匿名使用者
課題「理想的風箏」的含義是什麼？ 答：「放飛的風箏」是劉老師熱愛生活的標誌，儘管劉老師腿有殘疾行動不便，但他借助自由翱翔的風箏寄託自己要在廣闊天地間大有作為的理想，以「理想的風箏」為題課題「理想的風箏」的含義是什麼？
答：「放飛的風箏」是劉老師熱愛生活的標誌，儘管劉老師腿有殘疾行動不便，但他借助自由翱翔的風箏寄託自己要在廣闊天地間大有作為的理想，以「理想的風箏」為題。
11樓：凌寒奾夏
這風箏是劉老師寫過無數粉筆字的手製成的，這風箏寄託了劉老師的事業和生活的熱愛和追求。會放風箏的劉老師，為學生們樹立了榜樣，在學生的心中，種下了一顆顆理想的種子，讓學生們在心中公升騰起了乙隻只理想的風箏。
理想的風箏主要內容一句話概括
12樓：森海和你
《理想的風箏》為我們講述了一位身殘志堅、樂觀幽默、有著頑強生命力，對生活充滿熱愛和追求的劉老師。理想的風箏承載著對生活和事業的無限熱愛和追求。
理想的風箏》這篇課文作者蘇叔陽深情地回憶劉老師上歷史課和放風箏時的情景，歌頌了劉老師身殘志堅和對生活的熱愛與追求，表達了作者對劉老師的懷念與讚美之情。
13樓：課文你來說
《理想的風箏》這是作者回憶自己老師的一篇寫人的記敘文，通過四個事例，尤其突出「放飛風箏」這件事的敘述和描寫，塑造了乙個樂觀、自強、向上、和藹可親的劉老師形象。在劉老師身患殘疾的這個不願讓人目睹的現實和情景下，作者和我們由衷地被劉老師人格魅力所感染、所感動。
14樓：匿名使用者
作者回憶了劉老師講課講得極好和每年春天放風箏的兩個情景。
憧憬在《風箏》這一課的意思是什麼
15樓：蕪抗鄰
憧憬，就是對未來的美好生活的期待與嚮往。茅盾 《創造》二：「 君實 在二十歲時，腦版中充滿未來權生活的憧憬。
魏巍 《東方》第六部第四章：「悲苦的回憶與幸福的憧憬交織在一起，真是苦辣酸甜一齊兜上心頭。」
中文名：憧憬。
拼音：chōng jǐng
近義詞：嚮往 神往。
反義詞：失望 迷茫。
談談你對課題《理想的風箏》和課文的理解.
16樓：暗是投黛綠
理想的風箏，代表了劉老師乙個個理想。他的理想就像風箏在天上自由飛翔。同時也表現了劉老師熱愛生活執著追求的心。
同時也用自己的行動，向孩子們表明，要對生活渴望，要追求生活永不放棄的精神。
劉老師教書育人，同時也放飛了孩子們的理想。
17樓：匿名使用者
代表了劉老師對生活有著純樸、強烈的愛與追求的人，因此他從不放棄自己對快樂的追求，終究放飛自己理想的風箏。
18樓：匿名使用者
哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈我問一下我看看有沒有人。
《理想的風箏》中，為什麼劉老師放風箏的情景留給「我」的印象最深
這情景使我深深感動。乙個年過五十的殘疾的老師，對生活有著那樣純樸 強烈的愛與追求，乙個活潑的少年又該怎樣呢?這是原文的一句話，其實這句話已經說得很白了，劉老師是一位殘疾人，但是他沒有因為身體的殘疾而萎靡不振，反而對生活充滿了希望，放風箏就是乙個最直觀的體現。如 常常有成群的學生到操場上來參觀他放風箏...
我本來很有理想的。我的理想是什麼
這不是你的錯。很多人也是這樣，現實的壓力就是這樣。建議你看看這篇？boardid 0 hotmsgid 74278021 還有 說說我的想法吧，我覺得怎麼快樂就怎麼做，當然不要違法。還有理想和養老金不一定就是二選一的。人生因為選擇而痛苦，當然這只是乙個過程。一旦選擇成了習慣，就沒什麼了。人們總是喜歡...
你的理想是什麼，說一說你的理想是什麼？
我的理想是住上自己的房子，錢不多不少夠花就行，有個疼有自己的老公，就心滿意足了 我的理想是有乙個事少，錢多，離家近的工作 僅家有產業產生的利息就夠花了 我的理想是連在網上一天賺二三十元就滿足了現在我以安裝了幾個平台就是賺不到錢 你的理想是什麼？今年剛滿12歲的小張和媽媽一起從老家來到城市，他小學剛剛...
理想與現實的距離，理想和現實的距離是什麼？有多遠？
現實是你生活 工作中遇到的東西 環境 人際關係 物質條件，面對的困難 阻力等都是。現實有困難也有快樂，你幫助你的條件 人際關係，也有阻礙的條件 人際關係 要面對現實，工作不順利 婚姻不順利 生活不當了，都要現實地面對，不要多想 怎麼辦，要行動，好好把握正在進行的生活 工作，多數人是活著，做有興趣的事...
夢想和理想的區別是什麼，夢想和理想的區別是什麼？
夢想和理想的區別是 夢想是指白日夢空想，妄想，大多不切實際 而理想具有合理性 根據性。這兩個詞都有對未來美好事物追求的意思，有時夢想與理想等同。讀音 m ngxi ng 解釋 夢中懷想。漢 司馬相如 長門賦 忽寢寐而夢想兮，魄若君之在旁。南朝 梁武帝 與何胤敕 本欲屈卿暫出，開導後生，既屬廢業，此懷...