1樓：達興老師聊教育
見到老師、同學請一定說：「老師好」」您(你)好！」。道別時應說：「再見」!
中國曾有「君子不失色於人，不失口於人」的古訓，意思是說，有道德的人待人應該彬彬有禮，不能態度粗暴，也不能出言不遜。禮貌待人，使用禮貌語言，是我們中華民族的優良傳統。
禮貌、禮儀是人們在頻繁的交往中彼此表示尊重與友好的行為規範。而禮貌用語則是尊重他人的具體表現，是友好關係的敲門磚。所以我們在日常生活中，尤其在社交場合中，會使用禮貌用語十分重要。
多說客氣話不僅表示對別人的尊重，而且表明自己有修養；所以多用禮貌用語，不僅有利於雙方氣氛融洽，而且有益於交際。
2樓：給i畫餅充飢
校園常用的禮貌用語：
1. 見到老師、同學請一定說：「老師好」」您（你）好！」。道別時應說：「再見」！
2. 上課遲到後進入教室前應說：「 報告 」。進入辦公室首先應輕輕敲門，等裡面有人應聲後說： 「老師您好！我可以進來嗎？ 」
3. 道歉時應說： 「對不起，請原諒！」。接受他人道歉時應說「沒關係」。
需要他人幫助時應首先說： 「麻煩你」 ，當得到別人幫助時，應「謝謝！」
見他人有困難時應主動說： 「需要我幫助嗎？」
4. 到別的班級找同學應先敲門說： 「打攪一下，請問……？出班級時應說： 「打擾了」 、謝謝」。
5. 客人來班級時，全體同學應起立說： 「客人好 ! 出班級時，同學應起立相送說： 「客人，再見 」。
尊重老師的禮貌用語
描寫老師的成語故事，有關尊重老師的成語故事
程門立雪的典故 程門立雪 這個成語家喻戶曉。它出自宋代著名理學家將樂縣人楊時求學的故事。楊時從小就聰明伶俐，四歲入村學，七歲就能寫詩，八歲就能作賦，人稱神童。他十五歲時攻讀經史，熙寧九年登進士榜。他一生立志著書立說，曾在許多地方講學，倍受歡迎。居家時，長期在含雲寺和龜山書院，潛心攻讀，寫作教學。有一...
見到老師打招呼的問題，遇到老師沒打招呼禮貌問題
我也遇到過這個問題。一般班主任我是一定會叫。你懂得 其他任課老師的話，看情況，能叫就叫，距離實在遠就不叫。不清楚老師看沒看見自己的時候就看心情，不過我通常是都打招呼的，要是不喜歡這個老師連看都不會看，更不管他有沒有看見我了。老師要是在說話的話就別打了。如果老師朝自己走過來了，那你應該熱情向他打招呼，...
老師對學生關心的事例，老師對學生的關愛事例，200到300字，，抄的不要
讓他做一些會做，他也見不得有多調皮。他倆的小孩成績怎麼會。如果他一鬆散就會通知他媽媽 並表揚，我抓住這一特點。不管是要批改還是不用批改的作業都盡可能說好話，作為他現在的班主任又是語文老師的我也是替他著急。從這可看出和家長的合作是多麼重要的一種教育方法，不管任何時候都能考到六十多分，看能否把他拉回來，...
家長對老師的態度，能決定老師對孩子重視程度嗎？
能。因為人與人之間都是相互的。家長對老師態度好，老師也會同樣對孩子更上心。可以的。孩子的成長，家庭環境和家庭教育非常重要。甚至於對孩子的性格起到至關重要的作用。如果乙個家長對待老師的態度極其惡劣，那孩子也會對老師不禮貌。不能決定。因為老師對待每乙個孩子都是平等的，所以家長對老師的態度，並不能決定老師...
家長和學生對老師的期望，家長對老師的期望怎麼寫
這篇文章寫時要分三大部分來寫。一 先寫出家長對自己孩子的一些認識和看法，比如一些老師在校無法注意到的關於孩子的認識，父母是孩子的第一任老師，孩子平時在家體現的愛好 性格 興趣 特長等向老師說明一下，以引起老師的注意。二 再寫出你對你孩子的期望，三 寫對老師的要求。百年大計，教育為本 在中國經濟步入快...