1樓：匿名使用者
一、明確你自己的職業特點。
我們的職業只是三百六十行中普通的一行，我們不是救世主，我們也不一定能夠改變別人的一生，降低你對職業的期盼，這樣你就會腳踏實地地做好本職工作，可能在5年、10年、20年後你們就是教育事業的支柱。
二、永遠不要低估你眼中的差生。
這世界原本沒有差生一說，包括喊別人差的我們自己，曾經就很優秀嗎？現在就屬於精英嗎？只是由於評價標準的差異導致了我們眼中差生的產生，差生的未來也許是你永遠也趕不上去的。
所以不要用言語去譏諷他們，誘發他們的叛逆精神。請你們記住：若孩子伴隨著恥笑長大，他將學會膽怯；若孩子伴隨著懲罰長大，他將學會感覺有罪；若孩子伴隨著掌聲長大，他眼中的世界將充滿著鮮花。
三、別與他人攀比。
你雖然不是最成功的，但你肯定不是失敗者，用不著灰心喪氣。也許開始的頭幾年會出現落後，成績與付出不相稱，但是經驗總會積攢起來，對於這個職業而言那是筆無價的寶藏。
四、堅持閱讀、堅持學習。
把學習作為自己終身的職業需要。閱讀經典會在無形中提公升你的品位，強化你的人格魅力，從而影響你的學生，使自己成為乙個有文化、有智慧型的老師。學習周圍的同行的做法，從與他們的交流中了解他們成功的原因，結合自己的實際，就能加速你的成功；學習新的教育理念，觀念更新，才能適應學生的更替。
五、在身邊準備好筆與本。
做乙個思考的老師，追因的老師。隨時將自己頭腦中的火花積累下來，有空的時候就翻看一番，品味一番，能讓你知道「三思而後行」的絕對意義。
六、學一點幽默。
掌握一點幽默的藝術，既放鬆學生的心情，同時也讓學生走近了你。
七、學會原諒自己與別人。
學生用他的無知與偏執讓你生氣，家長因對孩子的偏愛與庇護讓你動氣，領導因對你的誤解讓你慪氣，而自己有時對自己無端地不滿意低著腦袋生悶氣，這些匯聚到你身上就是惡氣攻心。我們一定要學會寬容學會愛，要蹲下身來善待我們的孩子、我們的學生，因為我們也曾經是孩子也曾經是學生。請你們記住：
若孩子伴隨著關懷長大，他將學會關愛他人；若孩子伴隨著友誼和寬容長大，他將學會覺得在全世界都能找到愛。
八、不要吝嗇讚賞的語言。
若孩子伴隨著鼓勵長大，他將學會自信；若孩子伴隨著讚美長大，他將學會讚美別人。
九、不要奢求額外的回報。
教書作為你的職業，薪水就是你的回報，你也許在正常的教學工作之外還付出了許多，但這也只能體現了你是一位將責任放大的老師。但你不能因放大責任而追求更多的回報。
十、努力實現尊重與超越的完美結合。
作為在座的你們剛剛走出象牙塔，就邁進教育門，尚缺少實踐的經歷，尚無法將自身的理論整合到實踐。這就需要向所在學校的老教師學習，要謙虛地學習，懷著尊重的心態學習。學習老教師的優良教法、敬業精神、輔導意識，把自己迅速納入教師的群體而後逐漸滲透自己的思路、理論，逐漸改良課堂教學，改善師生關係，改變質量增長方式。
只有如此，教育才有發展。
十一、積極投身教育改革。
素質教育已經寫入法律，實施素質教育也變成國家意志。面對新形勢新問題，尤其是面對新一輪的課程改革，我們將如何應對，機遇總是青睞有準備的人。
十二、做一位快樂的老師。 教育本就是個苦差事。如果因為苦不堪言，不如及早退出；若心裡滿腹怨言仍然在這個崗位上做事，只能讓自己的工作越來越糟糕，身體、心情越來越糟糕，害人也害己。
想方設法的為自己找點快樂的緣由，讓自己為這個工作而感到開心、快樂，不然，紅燈遲早會亮起來的。
2樓：匿名使用者
既然是寫給老師，勸你不要實話實說，不然你的形象會在老師心目中大打折扣的。我以前寫過一次，給你提示1.希望老師可以多和我們同學交流，這樣我想我們學習起來也會更帶勁兒。
2.希望老師上課時不要太嚴肅，可以適時的活躍氣氛，。3.
希望老師可以把我們當做朋友。 給你三點希望提示，你自己可以再把它寫大，就是在文章中抒發自己的感情，或者寫一些從前發生在班上的事。其實就是湊字數啦！
結尾：以上便是我對老師的希望，其實我想老師只要溫柔一點，慈愛一些，就一定可以和我們打成一片，成為我們的好老師。 注意：
不要寫什麼希望老師不布置作業呀，希望老師不管我們之類的話，如果要寫，8個字送給你：異想天開，自取滅亡。
3樓：匿名使用者
我們學生大部分時間都在學校裡，自然而然，我們接觸最多的就是老師和同學了。同學有各式各樣的，每個人的個性都很突出，使得學習生活變得多姿多彩、生動有趣！而老師留給我的印象大多是：
不苟言笑、拘束、嚴厲，上課有板有眼，下課了就強擠出一張似笑非笑的臉，和我們這些充滿朝氣的學生形成對比
關於新學期想對老師的話作文
4樓：新人不懂回答
老師，我想對您說
作為乙個剛上初一的學生，我的心中不光充滿著喜悅，還有一些不安與困惑.就如同新生的樹苗，需要老師您辛勤的澆灌才能夠茁壯成長.
（兩段寫下自己的心情與對於初中生活的期盼）老師，這些就是我想對您說的心裡話。雖然有些用詞幼稚讓人讀起來覺得可笑，但確實是我心中的真實想法。希望這以後的三年中能和您在一起共同體會初中生活的美好與風浪，留下一串晶瑩剔透的記憶的珍珠項鍊，在若干年後仍能在自己的心中銘記。
我很榮幸成為您的學生，未來的驕傲與輝煌，有我和您共同創造！
5樓：滑桀
毛人鳳聽課記錄緊急呼叫模具設計理論
對新老師的印象（作文）
6樓：沛沛豬的母嬰小智慧型
新老師印象記（范文）
四年級開學了，我們又認識了一些新老師，其中，令我印象最深刻的就是任教我們資訊科技課的許老師。
他長得高高的，瘦瘦的，剃著乙個小平頭，高高的鼻樑上還架著一副深藍色眼鏡，很帥呢！
許老師很幽默。第一節課，許老師先自我介紹：「我姓許，是許多許多電腦的許。
」這個開頭，就把我們逗得開懷大笑。接著，他給我們講了乙個故事——《狼煙》。「古時候，一位將軍率兵與敵軍打仗，戰鬥進行得很慘烈，士兵**很大，眼看有點頂不住了，急需援軍支援。
將軍急忙派人到山上點起煙，後方的皇帝看到了，知道前方緊急，立即派兵支援，終於打敗了敵人。」許老師笑了笑說：「同學們，你們知道點的是什麼煙嗎？
你們看過《喜羊羊與灰太狼》吧，灰太狼總喜歡在草原上便便。如果把他的便便收集起來，曬乾後點燃，冒出來的煙又高又黑又直，很遠的地方就能看到。古時候，常用這種方式來傳遞敵情。
」許老師通過講故事讓我們明白了資訊科技的含義。許老師幽默的語言，誇張的神情，把我們逗得個個哈哈大笑，他自己也不由得跟著我們笑起來。
許老師還會「變臉」呢！比如說他正在笑容滿面地給我們上課，當看到有人上課調皮，不聽講，他的臉馬上會沉下來，嚴厲地給予批評。真厲害，我們既喜歡他，又有點畏懼他。
許老師也是一位有責任心的老師。如果上課我們有什麼不懂，不管誰提出來，他一定會耐心給我們講解、示範，直到我們理解掌握為止。他十分愛護電腦，總是要求我們每星期都要洗一下鞋套，說這是為了避免灰塵弄髒了電腦。
因為許老師，我們都十分喜歡上資訊科技課。
7樓：你是我們的他們
我喜歡這個頭像就是本人**給我看看啊我們的是長這麼大了好好謝謝可不要買的是要到年是要買
對於語文新的期望和對老師的建議,不少於500字.作文.
8樓：無敵大旺景
學習語文 是因為你是中國人 當然了 也有喜歡來中國騙吃騙喝的老外學語文 語文成績的提高需要日積月累 多讀書 多看報 少吃零食 多睡覺 語文老師咋樣 那要看你們老師怎麼樣了 當然馬屁不能拍的太過也不能拍到馬腿上 更不能拍到馬蹄上 對老師的建議嗎 少布置一些作業 多給時間看一些課外書拓展拓展自己的知識面
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我的語文老師 我非常喜歡我的語文老師。她有一雙明亮的眼睛，留著長長的頭髮，臉上時常露出親切的笑容，但有時也很嚴厲。當我們考試好的時候，或者學習有進步時，她就笑著誇獎我們，眼睛眯成一條線，好看極了，可當我們作業寫不認真或上課不專心聽講時，她也會很嚴肅地批評我們，要我們馬上改正錯誤，這時我們都很怕她，再...
關於寫老師的作文
有人說，老師是天上最亮的北斗星，為我們指明了前進的方向 有人說，老師是山間最清涼的山泉，用清香的甘露汁澆灌著我們這些小樹苗 有人說，老師是茂盛的葉子，用他那強有力的身軀和護著我們這些未來的花骨朵兒。老師，我崇拜您，我也說不自己為何有這種崇拜之情，看著您在黑板上留下的一行行整齊而漂亮的字跡，我卻不能掂...