1樓：武夷山大道
從古至今,多少文人墨客提筆讚頌老師.每每當我讀到「春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始乾」時,我總會情不自禁的搖搖頭,我認為老師豈是一根紅燭所能比的?不錯,紅燭的確如老師一般,不求回報的奉獻出了自己的一生,但是紅燭燃到盡頭,最後留下的只是一縷烏煙,而即使老師逝去,待到桃李豐收時,他們也會秉持著老師的精神,做出更多的豐功偉績報效祖國,所以老師的精神永存,它將永遠銘記在人們心中,垂名青史.
我也不認為老師如園丁,雖然園丁整日在庭院裡勞作,不分嚴寒酷暑的不辭辛勞,但如果說他們是最不易的,那麼「十年樹木,百年樹人」,更何況老師培育的是乙個個具有靈氣的人呢?
如果把老師稱做是太陽,那麼,我就更不認同了,的確太陽所散發出來的陽光,是世間萬物之根源,具有生命的物質都離不開太陽,而如今因為太陽的暴曬而引發的「中暑,暫時性休克」或是更加嚴重的事件,也不是少數,所以可以說太陽給予了我們生的能力,也可以說它對我們的身體健康也構成了一定的威脅.老師偶爾的嚴厲,只會讓我們更加優秀,更加出色,正所謂「百利而無一害」.
從咿呀學語的幼嬰到蒙學初開的學生,從求知若渴的少年到展翅翱翔的青年,從落後、腐朽的中國到矗立在世界東方的高昂的雄雞,這些成長的足跡,歷史的偉蹟都離不開老師的撫育.
也許此時,你要問那麼老師像什麼?其實,老師就是執一根教鞭勤勤懇懇衷心為桃李,站三尺講台兢兢業業從古到今的普通偉人.或許師恩如山,因為高山巍巍,使人崇敬.
或許師恩似海,因為大海浩瀚,內涵無量.或許師恩如水,因為萬物如水,必能蕩滌汙垢,而水又潔身自好,使人敬佩……
我認為老師是獨一無二的,是不可代替,是不能其他相提並論的,敢問世間有誰,能默默奉獻而不求回報?有誰,能拖著一身疲倦,熬夜備課?有誰,能看到桃李結果,卻在背後不做聲響,繼續下一代的培育?
我想答案,也只是獨一無二吧——老師!
老師,這是乙個獨一無二的名字；這是乙個響亮普通的名字；這是乙個神聖莊嚴的名字；時光荏苒,又是乙個金秋到來的九月,讓我們由衷的問候獨一無二的一聲：老師,您辛苦了!
2樓：匿名使用者
《生日快樂》（教師節）《師生情》《師尊》《師恩聖母》《老師,我想對您說》《那背後孜孜不倦的身影》《每當我走進老師窗前》《有一滴淚水獻給老師》《怎乙個「謝」字了得》《我心中的北斗星》《渴望再一次得到「批評」》《老師,您在**》 就這樣吧!可以麼?
3樓：教養
路有你，真好
長大的路上，你牽著我的手
美麗的祝福
老師的那句話
點明那星星之火的燈
我們都忘了
老師，累了。我們，淚了（我有過滴，還不錯）正因有你，一路不寂寞
放飛的夢想，您有『光』
春蠶到死絲方盡， 蠟炬成灰淚始乾
寫自己的理想是老師的作文的好題目
關於寫老師的作文題目 最好要優美一點的。謝謝咯
4樓：崇成斐嫣
我的老師
是誰讓乙個連26個英文本母都寫不好的我能跟上隊伍的？
三年級的第一學期，我剛從廣州轉到上海來。當時，有些常見的詞彙我都讀不准，一些簡單的語法我也搞不清。教這樣的學生，不用說，就會知道老師該有多辛苦。
一次，我背英語課文，有乙個單詞發音不准，是丁老師一遍又一遍地幫我校正，由於緊張，我還是讀不准，急得我額頭直冒汗，丁老師還是不厭其煩地教我，直到我將音讀準為止。像這樣的事已不計其數。
記得還有一次，有幾道英語練習題我不會做，放學後，丁老師單獨為我補課。天色已漸漸地暗了下來，丁老師仍一遍又一遍地教我，乙個小時過去又是乙個小時。媽媽不放心地趕到了學校，一進教室，見丁老師仍不知疲倦地在那裡教我。
此情此景，媽媽被感動了……
回到家，爸爸得知了此事。他沉默了良久，感嘆地說道：「多麼好的年代，多麼好的老師呀……」
一天，媽媽給丁老師打**為我請病假。丁老師說：「寶寶爸爸的來信我收到了。
」這時我才得知，爸爸給丁老師寫了致謝信。當媽媽再一次向丁老師道謝時，丁老師只說了一句「不要謝，這是我應該做的。」這是一句多麼樸實無華的言語呀！
讓我好感動。
我在這個學校讀書倍感溫暖，因為這裡到處充滿了愛。一天放學回到家裡，我激動地對媽媽說：「我們的老師個個都像您一樣的望子成龍。」
老師的愛——哺育著我的童年。也將營養我一生。
參考資料：系本人原創
希望我的回答能幫助你，祝你學習進步！
5樓：碩全泰汝
寫教師對學生的恩情《師恩難忘》；
讚美教師職業《春蠶》（語出「春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始乾」），《最美的風景》（以教師站在講台上的身姿為切題點，老師的身影是最美的風景）；
也可以直接用一些歌曲的名字，很有意境，比如《每當我走近老師的窗前》《長大後我就成了你》等；
一般來說寫教師的文應該是記敘文體裁比較好，所以題目最好能反映你所描寫的教師的特點，尤其是用一些有象徵性的事物做文章中心詞和題目，比如「講台」「板書」等等~最重要的是你想寫些什麼，再配合乙個有寓意的題目，會使文章相當有美感。說點另闢蹊徑的作文思路，如果是我來寫的話會選乙個大家都不常寫的角度來描寫老師，因為歌頌老師是蠟燭什麼的太常見了。我的意見是以小見大，比如可以寫《老師的目光》，文章以老師的目光為主要的描寫，寫學生調皮時、答對問題時、生病時等等等等老師投來的各種目光——鼓勵的、讚許的、擔憂的等等，以小見大，寫出老師對學生的愛。
希望對你有幫助~
寫老師的作文題目
6樓：姒秀愛庹香
我也是六年級下學期的
題目可以取老師，您真好等
主要內容可以寫老師所做的讓你感動的事
我的開頭是這樣寫的：老師是我們人生道路上的一盞指路燈。在我的記憶深處有著這樣的一位老師——她親切，對學生無微不至，她就是......
描寫老師的作文的題目
7樓：匿名使用者
一路有你，真好
長大的路上，你牽著我的手
美麗的祝福
老師的那句話
點明那星星之火的燈
我們都忘了
老師，累了。我們，淚了（我有過滴，還不錯）正因有你，一路不寂寞
放飛的夢想，您有『光』
春蠶到死絲方盡， 蠟炬成灰淚始乾
寫老師的作文題目都有哪些有特色的。 5
8樓：筆畫
有趣的外教老師（題目夠特色吧）
我們的外教老師是個英俊的小夥子。他是白種人，長著一頭淡黃色的頭髮，又淡又短的眉毛下兩隻眼睛像兩顆閃亮的藍寶石，鼻樑高高的，耳朵大大的。因為他長得很高大，所以我送他雅號「賽姚明」。
他是一位有趣的老師，他在上課時提問很有意思。他把卡片飛出去，飛到誰那，誰就回答問題。誰想到有一次卡片飛到了一位同學的頭上，這位同學不想回答問題，他把那位同學還扛上了講台。
逗得同學們捧腹大笑。
他在上課時，也會出很多花樣，讓我們在遊戲中學習知識。開比賽開始了：他把全班同學分成南北兩組，遊戲規則是：
九個格中每格裡面有乙個單詞，哪組把其中三個格的單詞猜出來連成一條線，哪組就獲勝。遊戲開始了，我們開動腦筋，群策群力，連連猜出兩個單詞，眼看就要大獲全勝。緊急關頭，另一組連續猜中兩個單詞，我們頓時緊張起來，兩組同學都怕對方猜中在自己前面，雙方陷入僵局，正在這時，下課鈴響了，雙方打了個平手。
我很喜歡上外教課，因為他講課太有意思了。對了，他的名字是john。
寫老師的作文題目新穎，新穎作文題目寫老師的？
人民教師最光榮。歲月的長河沉澱了時間的泥沙，時光的荏苒催化了記憶的蓬鬆，老師因歲月和時光而堆滿了愛的博大和關懷的心態。拉開記憶的窗簾，我的腦海裡久久不能平靜，我駕著記憶的帆船，向遠方駛去。我站在船頭眺望，啊！我看見 那次元旦匯演的場面。當時，最讓我們記憶猶新的不是豐富多彩的表演，而是我們的語文老師竟...
關於寫老師的作文
有人說，老師是天上最亮的北斗星，為我們指明了前進的方向 有人說，老師是山間最清涼的山泉，用清香的甘露汁澆灌著我們這些小樹苗 有人說，老師是茂盛的葉子，用他那強有力的身軀和護著我們這些未來的花骨朵兒。老師，我崇拜您，我也說不自己為何有這種崇拜之情，看著您在黑板上留下的一行行整齊而漂亮的字跡，我卻不能掂...
關於寫老師的作文，寫一篇關於我的老師的作文
參考 老師的眼睛 字數 511 初一年就這樣匆匆地告別了我們，想起那時的幼稚，心中不禁盪起陣陣感情的漣漪。剛入學的幼稚 無知的犯錯 調皮的犯規 成績的失落 似乎沒有一項不與老師那羅里叭嗖的聲音有關，是老師那苦口婆心的聲音把我們一步一步把我們帶向成熟的彼岸。老師的聲音很普通。尤其是那些老年老師，他們的...
初中作文寫老師的，開頭結尾要好，關於寫老師的作文的開頭和結尾
憶夢櫻子 開頭 有一種職業最美麗，那就是教師 有一道風景最雋永，那就是師魂 有一種情感最動人，那就是師生情。我們擁有同一顆熾熱的太陽，我們擁有同一片廣闊的天空，在同一片天空下，我們用愛播撒著希望 結尾 老師是無私的，他不求得到學生的回報 老師是 好面子 的，他希望自己的學生成才。作為學生，我們難道不...
寫老師的作文，寫老師的作文500字
最低0.27元開通文庫會員，檢視完整內 原發布者 大科實用文件大全 五年級我的老師作文500字 在學習生涯中，我們會遇到很多的老師，有溫柔的，有嚴厲的，有男的，也有女的。今天我就來說說我們的班主任陳老師吧。陳老師個子高高的，長著一張瓜子臉，兩隻眼睛炯炯有神。講課的時候，她的嘴巴裡總能說出許多好詞好句...