1樓：瘋子
1.合數，質數，分解質因數，偶數，基數的含義。
質數和合數 1、 乙個數只有1和它本身兩個約數，這個數叫做質數（素數）。2、 乙個數除了1和它本身外，還有別的約數，這個數叫做合數。3、 1既不是質數，也不是合數。
4、 自然數按約數的個數可分為：1、質數、合數5、 自然數按能否被2整除分為：奇數、偶數。
分解質因數。
1、 每個合數都可以寫成幾個質數相乘的形式，這幾個質數叫做這個合數的質因數。例如：18=3×3×2，3和2叫做18的質因數。
2、 把乙個合數用幾個質因數相乘的形式表示出來，叫做分解質因數。通常用短除法來分解質因數。
2.小數，分數，比，比例的基本性質。
小數的基本性質：小數末尾添上0或者去掉0,小數的大小不變。
分數的基本性質：分數的分子和分母同時乘或除以相同的數（0除外），分數的大小不變。
比的基本性質：比的前項和後項同時乘或除以相同的數（0除外），比值不變。
比例的基本性質：在比例裡，兩個外項的積等於兩個內項的積。
3.百分比，比例的含義。
百分比：把乙個數分成100份，取其中的幾份。
比例的意義。
（1）正比例：兩種相關聯的量，一種量變化，另一種量也隨著變化，如果這兩種量相對應的兩個數的比值（也就是商）一定，這兩種量就叫做成正比例的量，它們的關係叫做成正比例關係． ①用字母表示：如果用字母x和y表示兩種相關聯的量，用k表示它們的比值，（一定）
（2）反比例：兩種相關聯的量，一種量變化，另一種量也隨著變化，這兩種量中相對應的兩個數的積一定。這兩種量叫做成反比例的量。它們的關係叫做反比例關係。
2樓：閃迷離
合數：因數除了1和他本身外，還有其他因數的數叫合數。
質數：因數只有1和他本身的數叫質數，質數又稱素數。
分解質因數：把乙個合數用質因數相乘的形式表示出來。
偶數：2的倍數。
奇數：單數。
小數的基本性質：在小數末尾添上或減少0，消暑的大小不變。
分數的基本性質：分子和分母同時乘或除以乙個相同的數（0除外），分數的大小不變。
比的基本性質：比的前項和後項同時乘或除以同乙個數（0除外），比值的大小不變。
比例的基本性質：外項*外項=內項*內項。
百分比的含義：分母是一百的分數。
比例的含義：表示兩個比相等的式子叫比例。
累得我汗流浹背，強烈要求加分。
3樓：北冥紫晶淚
所謂質數或稱素數，就是乙個正整數，除了本身和 1 以外並沒有任何其他因子。例如 2，3，5，7 是質數。
除了本身和 1 以外還有其他因子的數交合數，如 4，6，8，9 則稱為合數。
乙個合數用幾個質數相乘的形式表示出來，叫做分解質因數。
自然數中，能被2整除的數是偶數。
整數中，不能被2整除的數是奇數。
在小數的末尾添上零或去掉零，小數的大小不變，這叫做小數的基本性質。
分子和分母同時擴大或縮小相同的倍數，分數值不變 ,這是分數的基本性質。
比的前項和後項同時乘上或同時除以相同的數(0除外),比值不變。 這就叫做比的基本性質。
組成比例的四個數，叫做比例的項。兩端的兩項叫做比例的外項，中間的兩項叫做比例的內項。在比例裡，兩個外項的積等於兩個內項的積。 這叫做比例的基本性質。
把乙個數分成100份，取其中的幾份叫做百分比。
表示兩個比相等的式子叫做比例。
好累呀，給個最佳吧！
4樓：匿名使用者
1.乙個數如果只有1和它本身這兩個約，這樣的數叫質數；除了1和它本身還有其它的約數的數叫合數；把乙個合數用質因數相乘的形式表示出來叫分解質因數；能被2整除的數叫做偶數；不能被2整除的數叫奇數。
2.小數的末尾添上0或去掉0,小數的大小不變；分數的分子和分母同時乘上或者除以相同的數(0除外)分數的大小不變；比的前項和後項同時乘上或著除以相同的數(0除外)比值不變；在比例裡，兩個外項的積等於兩個內項的積；
3.表示乙個數是另乙個數的百分之幾的數叫做百分數，又叫做百分比；兩個比相等的式子叫做比例；
不知滿意嗎？
5樓：煙霧飛鳥
合數：除了 1和 本身還有 別的 因數，質數：因數只有1和本身分解質因數：用最 小的 質數除，除到 不 能除為止偶數：2的倍數，奇數，不是2的倍數。
小數：有小數點的。
分數，表示吧1平均分成若干份，表示其中的幾份，比例的 基本性質：比例兩邊相等。
百分比：吧乙個數分成100份，取其中的幾份比例的 含義：比的外向積等於比的內向積。
給個最佳，找了好半天呢~haowu~
6樓：戰爭狂舞
合數：除了 1和 本身還有 別的 因數。
質數：因數只有1和本身。
分解質因數：將乙個數分成全是素數為止。
偶數：2的倍數。
奇數，除2的倍數外。
小數：帶小數點的數。
分數：將單位「1」平均分成若干份，取其中的幾份。
比：表示兩個數的關係。
比例的基本性質 ：兩個外項的積等於兩個內項的積。
百分數：將單位「1」，平均分成100份，去集中的幾份。
比例的含義：表示兩個比相等的式子。
別忘加分。
7樓：匿名使用者
質數：乙個數，如果只有一和它本身兩個因數，這樣的數叫做質數，或素數。
合數：乙個數，如果除了一和它本身還有被的因數，這樣的數叫做合數。
分解質因數：每個合數都可以由幾個質數相乘得到。
偶數與奇數：自然數中是二的倍數的數叫做偶數，不是二的倍數的數叫做奇數。
小學數學的概念是什麼
8樓：匿名使用者
小學數學是通過教材，教小朋友們關於數的認識，四則運算，圖形和長度的計算公式，單位轉換一系列的知識，為初中和日常生活的計算打下良好的數學基礎。
荷蘭教育家弗賴登諾爾認為：「數學**於現實，也必須扎根於現實，並且應用於現實。」的確，現代數學要求我們用數學的眼光來觀察世界，用數學的語言來闡述世界。
從小學生數學學習心理來看，學生的學習過程不是被動的吸收過程，而是乙個以已有知識和經驗為基礎的重新建構的過程，因此，做中學，玩中學，將抽象的數學關係轉化為學生生活中熟悉的事例，將使兒童學得更主動。從我們的教育目標來看，我們在傳授知識的同時，更應注重培養學生的觀察、分析和應用等綜合能力。
小學數學全部概念和定義
9樓：看著烟花燃燒
1、長方形的周長=（長+寬）×2 c=(a+b)×22、正方形的周長=邊長×4 c=4a
3、長方形的面積=長×寬 s=ab
4、正方形的面積=邊長×邊長 s= a5、三角形的面積=底×高÷2 s=ah÷26、平行四邊形的面積=底×高 s=ah
7、梯形的面積=（上底+下底）×高÷2 s=（a＋b）h÷28、直徑=半徑×2 d=2r 半徑=直徑÷2 r= d÷29、圓的周長=圓周率×直徑=圓周率×半徑×2 c=πd =2πr10、圓的面積=圓周率×半徑×半徑 ?=r11、長方體的表面積=（長×寬+長×高＋寬×高）×212、長方體的體積 =長×寬×高 v =abh13、正方體的表面積=稜長×稜長×6 s =6a14、正方體的體積=稜長×稜長×稜長 v=
a= a15、圓柱的側面積=底面圓的周長×高 s=ch16、圓柱的表面積=上下底面面積+側面積。
s=2πr +2πrh=2π(d÷2) +2π(d÷2)h=2π(c÷2÷π)ch
17、圓柱的體積=底面積×高 v=sh
v=πr h=π(d÷2) h=π(c÷2÷π)h18、圓錐的體積=底面積×高÷3
v=sh÷3=πr h÷3=π(d÷2) h÷3=π(c÷2÷π)h÷3
19、長方體（正方體、圓柱體）的體。
小學各種數的概念
10樓：牙牙的弟弟
1、自然數。
自然數是指用以計量事物的件數或表示事物次序的數。即用數碼0，1，2，3，4……所表示的數。自然數由0開始，乙個接乙個，組成乙個無窮的集體。
自然數有有序性，無限性。分為偶數和奇數，合數和質數等。
2、整數。整數（integer）就是像-3,-2,-1,0,1,2,3,10等這樣的數。
整數的全體構成整數集，整數集是乙個數環。在整數系中，零和正整數統稱為自然數。-1、-2、-3、…、n、…（n為非零自然數）為負整數。
則正整數、零與負整數構成整數系。整數不包括小數、分數。
如果不加特殊說明，我們所涉及的數都是整數，所採用的字母也表示整數。
3、合數。合數是指自然數中除了能被1和本身整除外，還能被其他數（0除外）整除的數。與之相對的是質數，而1既不屬於質數也不屬於合數。最小的合數是4。其中，完全數與相親數是以它為基礎的。
4、質數。質數（prime number）又稱素數，有無限個。
質數定義為在大於1的自然數中，除了1和它本身以外不再有其他因數。
5、百分數。
百分數是表示乙個數是另乙個數的百分之幾，也叫百分率或百分比。百分數通常不會寫成分數的形式，而採用符號「%」百分號）來表示。
11樓：匿名使用者
（1）整數：自然數，也叫做正整數。自然數的個數是無限的。
（2）小數：表示十分之幾、百分之幾、千分之幾……的數，叫做小數。
（3）分數：兩個正整數p、q相除，可以用分數p/q表示。
（4）百分數：表示乙個數占單位一的百分之幾，不能表示數。所以，百分數不能帶單位。
（5）質數：只能被1與本身整除的正整數。
（6）合數：除了除以1之外除以其他1個及1個以上的數能除盡的這麼乙個數。
（7）奇數：整數中，不能被2整除的數是奇數。
（8）偶數：自然數中，能被2整除的數是偶數。
（9）自然數：用以計量事物的件數或表示事物次序的數 。自然數由0開始 ， 乙個接乙個，組成乙個無窮集體。
（10）質因數：每個合數都可以寫成幾個質數相乘的形式，這幾個質數都叫做這個合數的質因數。
（11）互質數：公因數只有1的兩個自然數，叫做互質數。這裡所說的「兩個數」是指除0外的所有自然數。
（12）因數：一整數被另一整數整除，後者即是前者的因數，（13）倍數：①乙個數能夠被另一數整除，這個數就是另一數的倍數。②乙個數除以另一數所得的商3 乙個因數能讓他的積整除，那麼，這個數就是因數，他的積就是倍數。
（14）最大公因數： 它們的所有公因數中最大的那乙個最大公因數必須為整數。
（15）最大公倍數：除數除以餘數整除的時候，這時的除數就為最大公約數，如果不能整除，那麼就用除數與餘數相除，直到余為0,余為0時的除數就是最大公約數。
小學數學總複習概念，小學數學總複習資料
小學數學量的計量單位及進率歸類 1 長度計量單位及進率 千公尺 公里 公尺 分公尺 厘公尺 公釐1千公尺 l公里 1千公尺 1000公尺 l公尺 lo分公尺 1分公尺 lo厘公尺 l厘公尺 10公釐 2 面積計量單位及進率 平方千公尺 公頃 平方公尺 平方分公尺 平方厘公尺1平方千公尺 100公頃 ...
小學數學距離問題，小學數學路程問題小學數學裡有幾種路程問題
按行走路程來解答 甲乙 開始出發 甲從a 乙從b 第一次相遇 甲走了3 10路程 而乙走了7 10路程 把這個時間看做乙個標準時間t 於是 第二個t 甲走到6 10 乙走到a又返回4 10 第三個t 甲走到的9 10 乙返回b又走了1 10 第2次向遇 第四個t 甲走到b並走回2 10 乙走到8 1...
求助？小學數學？小學數學請教
我懶得再寫了，一天，有個年輕人來到小公尺步童鞋店裡買了一雙鞋子。這雙鞋子成本是15元，標價是21元。結果是這個年輕人掏出50元要買這雙鞋子。小公尺步童鞋店當時沒有零錢，用那50元向街坊換了50元的零錢，找給年輕人29元。但是街坊後來發現那50元是假鈔，小公尺步童鞋店無奈之下，還了街坊50元。現在問題...
小學數學（要求講解），小學數學（講解）
1.第乙個數字迴圈數字7位，6在第6位上，第二個數字迴圈數字6位，6在第6位上，那麼7和6的最大公倍數為42，所以在小數點後面第 42 位時，兩個數首次在相同的數字上都是6。2.18 4 14張，要另外加洗14張，為14 1 14 元 那麼總 為 14 5.8 19.8 元 19.8 18 1.1 ...
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故鄉的風，故鄉的雲 這首家喻戶曉的歌曲，讓我再一次想起了自己故鄉。是啊，一轉眼離開家鄉已有二十年了，是該回去看看了！清晨，一踏上故鄉的土地，一種難以用語言表達的感覺頓時湧上我的心頭。這裡一塵不染，到處是蔥鬱的樹木，空氣清新甜潤，不僅把我長途旅行的疲勞徹底消除，還讓我渾身充滿了活力。環顧四周，紫雲山高...