1樓：手機使用者
建議找老師上課，多練習，做一些語法題，平時也可以看看英語書籍（不要太難，比如故事），及時做好筆記，語法只能背了。
2樓：言之兮有理
找老師補一下，或慢慢來，還小，大了自然就開竅了。
3樓：網友
讓他多讀，多練，多觀察。
孩子都上六年級了，英語語法還是不好怎麼辦？
4樓：匿名使用者
英語學習其實沒有什麼技巧的，主要靠平時的積累。
想學好英語語法有兩個下小建議，希望能幫到你：
一，多讀英語短文，鍛鍊語感。英語考試，很多都是靠語感來熟悉語法的，這樣比直接記語法要容易得多。
二，平時把一些英語中語法的固定搭配記下來，這種固定搭配就是在哪句話中都不會改變的，這樣做題就很容易了。
先做好以上兩點，對付考試就容易多了，一下子說太多了，你也記不住，孩子也難做，先一步一步來，學習英語是急不來的。相信孩子肯定行。
5樓：匿名使用者
跟誰學sam老師講的就挺不錯的，你可以讓你家孩子去聽一聽。線上授課更加的方便，而且老師講的也非常好哦。
6樓：匿名使用者
課後多找老師給補語法吧。
孩子上三年級了，英語語法不好怎麼辦
7樓：堵蝸柯
孩子英語不好主要在兩個方面。
1、孩子總覺得英語單詞難記！慢慢的就產生了反感。認為難記就不記了，也沒什麼大不了。
2、孩子從小就不喜歡英語，不想學。所以成績不好。要想把成績提公升，就要先讓孩子從心底喜歡英語，等到孩子愛英語了，成績就好了。
英語單詞記憶法。
全身心記憶法。
根據測試，參與記憶單詞的器官和身體部位越多，單詞在大腦中的印象就越深刻，記憶的時間也就越長。邊讀邊寫邊記，除讀記所使用的發音器官和身體的其它部位外，大腦中樞還要指揮大臂帶動小臂，小臂帶動手掌，手掌帶動手指，從而正確地書寫單詞。這種方法避免了「小和尚念經」，因為只要注意力不集中，書寫馬上就出錯。
書寫既是大腦中樞的執行行為，又是大腦中樞的監察器。
聯絡記憶法。
聯絡記憶法就是在記憶單詞的過程中，不去孤立地記乙個詞或片語，而是把它與同義詞、反義詞、相關詞、句、篇等聯絡起來記憶。
孩子上小學五年級，英語聽力不好，怎麼辦？
8樓：匿名使用者
是不是當時音標沒有學好，如果音標沒有學好，自己說出來的英語發音就不會對，那麼直接會影響到聽力了，我以前就是，怎麼也學不好英語，後來有個老師系統的給我講了一遍發音，之後就是經常根據音標學習單詞，發現以前的好多單詞都讀錯了，等音標熟悉之後，再聽聽力，提公升了不少！
9樓：匿名使用者
生活中溝，就會有坎；有挫折，就會有打擊；
有欣喜，就會有無奈；有成功，就會有失敗。
凡事淡然些，想開些，看開些，煩事自然會雲開霧散，生活自然會無限美好！
孩子上小學六年級，英語語法做題不行，怎麼辦？
10樓：匿名使用者
語法，是英語中最大的障礙，也是難點。上小學的孩子，沒有必要那麼強調語法，多讀多說才是關鍵，這個階段注重的是口語。等孩子上了初中，英語還是會重新學習的。
那時候，老師會把每乙個語法認真的講解，到時候，你讓孩子好好跟著老師的節奏，課上好好聽，課下好好記，好好練。
小學五年級英語語法，現在小學五年級英語語法學習了哪些
be am,is,are 動詞v.的ing形式 動名詞 第三人稱就是動詞後面加s 或者es 寫are be動詞 現在進行時的構成是be doing 就是be am,is,are 動詞v.的ing形式 動名詞 知道了嗎？第三人稱就是動詞後面加s 或者es are如果前面的名詞是複數就要用are，單數用...
小學五年級英語語法知識彙總
提取碼 aqrd 1 語法總括和等效思想及作用，詞類和四種句型。2 四類句型 陳述句，疑問句，祈使句，感嘆句。3 比較級最高端使用，並列句從句，特殊結構。4 表示對將來的主觀願望 謂語動詞形式為would should could might 動詞原形。在這種情況下，主句的主語與從句的主語不能相同，...
小學六年級英語語法問題，小學六年級英語語法
1.to make would like todo sth是個片語,意思是 我想要做某事 2.goes 主語為lucy 謂語應用第三人稱單數形式 3.yours theirs 問句為whose 意思為 誰的 那麼答案應對應回答為 你的或他們的 yours是you的名詞性物主代詞 4.like tom...
小學五年級英語題目，小學五年級英語試卷
on by in on with on of aton forat at for of for at of for off on to from 1.father jumped c the car.a.up b.to c.in 2.this is ben.he is from b he speaks...
小學五年級英語作文 帶漢語的），小學五年級英語作文四篇 帶漢語的）
老人與海 讀後感 在這個暑假裡，我看了兩本書，老人與海就是其中之一。老人與海 是著名作家海明威創作於1952年，也是作者生前發表的最後一部 它再次向人們證實了海明威作為20世紀美國傑出 家的不可動搖的地位和卓越的功績。這篇 還獲得了1953年的美國普利茲獎和1954年諾貝爾文學獎呢。寫了一位老漁夫在...