1樓：快樂權御天下
制定計畫——學習有計畫性。
古訓道：「凡事預則立，不豫則廢」。意思是：做任何事情，事前有準備就可以成功，沒有準備就會失敗。
同理，制定學習計畫，有兩個目的。一是為了明確目標。做事有了目標，就不容易被外界事物干擾，更能有效地利用時間，提高學習效率；二是為了合理拆解學習任務，合理利用時間。
另外，制定學習計畫，還能培養孩子的責任心，學會為自己負責。
二、課前預習——課前重視預習。
課前預習，有四個好處。一，是可以培養孩子自學的能力；二，是能培養孩子獨自解決問題的能力；三，是提高聽課效率。有效的課前預習，能讓孩子在聽課時，有的放矢，易於抓住重點，提高聽課效率。
四，是在聽課的過程中，孩子能掌握「主動權」，提高知識的「當堂吸收率」。
三、專心聽講——課堂專心聽講。
班級裡，經常會有這樣一種學生：課外班乙個不上，但成績依然優秀。這類學生的有乙個突出的特點：
課堂聽講，注意力高度集中。雖然課外班不讀，但是對老師講授的知識，百分之一百吸收。這種效果，比「課上不聽，課外補」要好上10倍。
四、及時複習——課後及時複習。
《論語》中有雲：「溫故而知新」。科學研究也表明，人的記憶力是有乙個遺忘規律曲線的。
孩子們學習知識，更是有乙個特點：學得快，忘得快。所以，「複習」是學習中必不可少的乙個環節。
對於背單詞，更是如此，初期需要每天背，而後間隔乙個星期，乙個月，進行迴圈鞏固。
五、獨立完成作業。
一年級的孩子，在書寫習慣和讀書習慣沒有完全養成之前，父母可以進行陪讀。這時陪讀的目的，也只是幫助孩子習慣的養成。當孩子在作業中遇到難題時，有些父母會按捺不住，急於給孩子講解。
這樣做，只會讓孩子養成嚴重的依賴心理，加強孩子的「畏難」情緒，對孩子的學習是十分不利的。我們都知道，學習，是一件需要極強主動性，才能做好的事情。
六、認真對待考試。
考試，是檢測學習效果的主要手段。雖然考試分數「不重要」，但父母應讓孩子知道考試的重要性。考試的目的之一，也是幫助孩子進行階段性的複習。
如果，孩子在每次考試前，都能做好複習的功課，那麼考試的目的也就達到了一大半。孩子通過考試，還能鍛鍊心理素質，增加應試經驗。畢竟，最終的選拔，還是要通過考試來實現。
2樓：傳媒北風老師
有很多學習習慣，例如做筆記就是乙個比較好的學習習慣，如果能夠經常做筆記的話，那麼可以收穫很多。
有哪些良好的學習習慣
3樓：長崎偏愛
學會閱讀就是學習習慣的開始，每天都可以閱讀一些課外書，或者看一些課內的課文溫故而知新。其次，制定好的學習目標也是擁有乙個好的學習習慣的基礎。最後要學會學習總結，總結反思自己一天的學習路程。
4樓：悉青夢
良好的學習習慣有晨讀和複習以及勤思考，與不恥下問。
有哪些好學習習慣
5樓：夜白暮黑
1.認真預習的習慣。 每學習一節新課前，要先預習一下要學習的內容。仔細讀教材，對教材的內容、重難點、新舊知識的聯絡等內容做到心中有數。
學習習慣包括哪些
6樓：白羊座行善
學習習慣，當然要學習好習慣，比如說早睡早起，一日三餐定時定量，不要吃過於油膩和辛辣的食物。而且還要多運動。認真而真誠的對待生活和每個人，用積極的心態對待生活和學習。
就會養成很多良好的習慣。
7樓：王老師**輔導
學習習慣包括注意力要集中做作業不拖拉，上課不說話，按時早起按時放學作業按時完成。
8樓：windy伯陽
每天晚上，孩子自己去尋找第二天上課要學習的內容，把教科書看一遍，自己尋找到重點難點，做好記錄。每節課後做好下一節上課的準備。把下一節要用的課本、筆記、參考資料準備好，以免到時手忙腳亂，丟三落四。
9樓：厚易雲
我認為學習習慣每天要有個規劃表，到哪個時間去學習？只有這樣個人的規劃，堅持長，九。
10樓：馨香濤林
早睡早起，保證充足的睡眠有助於記憶力 的提高。 其實最好是看自己的生物鐘，測試一下自 己晚上記憶比較好還是白天。 午覺也是很重要的，保證下午學習效率。
其實課前預習真的很重要，在學習的過程 中有助於提高記憶。 本人覺得課後拼命的記還不如上課認真聽 講。 其實都是按照自己的想法去做比較好，只 有自己最了解自己嘛。
11樓：不懂先生
學習這件事，課上是很重要的，要學會跟著老師走。上課聽講，下來之後總結、歸納、理解記憶、做題實戰運用。一般來講，老師教授的知識都是根據教學大綱、考試大綱來進行的。
學習要注重效率，一味的死記硬背是不行的。速讀記憶是一種科學高效的閱讀、學習方法，速讀記憶不僅體現在閱讀速度的高效上，更是理解、記憶的高效：對抓住文章、段落的 脈絡和重點有非常好的作用，幫助我們對文章做整理分析、歸納和理解記憶。
學習要有計畫。計畫也就是目標，計畫主要是為了提高學習的有效性，同時也有利於要成乙個好的學習習慣。制定計畫時：
首先要學會對自己的學習情況進行自我分析，根據自己的學科情況、薄弱科目等；其次確定學習目標；再者，合理規劃時間，進行查缺補漏、複習提公升；最後，要學會定期檢查計畫的實**況。
最後要學會階段性的總結，了解自己最近的學習情況，進行調節和完善。學習是自己的事，只有積極主動地學習方能感受到學習的樂趣，學有所成。主動地吸取和被動的接受是有本質的區別的，所以要從內心認識到學習的重要性。
12樓：匿名使用者
先有計畫，熟悉之後才能成為習慣…比如一有空就會心裡背讀語文，都是自己有計畫要這麼做才能成為習慣的…
學習好習慣有哪些？
13樓：匿名使用者
語文：名家的課文要多讀多背，寫作文的時候就會比較輕鬆。
數學：多做題，把腦子練習靈光就行。
物理：把公式原理記熟，買本習題做做就行。
政治：上課要仔細聽，課外每天收集5個時事政治地理：買個地理拼圖，上課認真聽就行。
生物：歸類學習，在學基因的時候多做練習。
歷史：這東西需要你的記憶來幫忙，沒有捷徑，跟老師溝通下，讓他以故事的形式講一些史實，方便你記憶。
祝你學好，考取理想的大學。
14樓：中國教育那些事
習慣養成篇！學生需要養成哪些好習慣？如何養成好習慣？乾貨分享。
15樓：匿名使用者
社會在不斷發展，我們也要補充知識，不然會被淘汰的。
16樓：999杰哥
2、專心聽課的習慣。
3、善於提問的習慣。
4、大量閱讀的習慣。
5、積極思考的習慣。
6、獨立作業的習慣。
7、仔細審題的習慣。
8、整理錯題的習慣。
9、總結反思的習慣。
希望能幫助到你。
17樓：匿名使用者
1、閱讀習慣。
從終身學習的角度來看，閱讀習慣跟隨並影響人的一生。閱讀不僅僅指教材，更多地是指課外讀物，如童話、寓言、文史、常識書籍等。閱讀又可分默讀、朗讀、背誦等。
默讀是個人學習的最主要的方式，它主要是眼腦協調一致，注意力集中，一名低年級學生能堅持閱讀30分鐘，而不去吃東西或喝水，即可視為已初步習慣；朗讀學習教材的最主要的方式之一，需眼口腦協調一致，注意力集中；背誦是強化記憶和理解的一種學習的方式。
2、書寫習慣。
從終身學習的角度來看，書寫習慣人生必備習慣之一。書寫不僅指寫字，更指作文。低年級學生主要掌握寫字技能，高年級則還需作文。
3、記憶習慣。
一分鐘記憶，把記憶和時間聯絡起來，這裡還含有注意的習慣。一分鐘寫多少字，讀多少字，記多少字，時間明確的時候，注意力一定好。學生的智力，注意力是最關鍵的。
一定把學習任務和時間聯絡起來，通過一分鐘注意、記憶來培養學習習慣。
4、思考習慣。
思考是人學習書本和自身體驗的主要形式。只有經過思考的東西，才能變成自己的東西。思考是人生進步的階梯。
低年級學生主要掌握形象思維技能，高年級則還需學會初步的抽象思維技能。孩子愛問「為什麼」是好事，說明孩子在思考，在主動地動腦筋。對愛提問的孩子，家長應鼓勵並積極幫其解答疑問。
如果孩子不愛提問，家長就要多問孩子，由此，慢慢地轉為孩子自己主動開口提問。
5、定計畫的習慣。
凡事預則利、不預則廢。後進生毛病都出在計畫性不強，讓人家推著走，而優秀的學生長處就在於明白自己想要幹什麼。所以，我們就要培養同學們定計畫的習慣。
大事做不來，小事趕快做的習慣。
這也是非常要緊的乙個習慣。大的目標夠不到，趕快定小的目標。難題做不了，挑適合你的容易做的題去做。
人生最可怕的就是大事做不來，小事不肯做，高不能成，低不肯就，上得去、下不來，富得起、窮不起。
6、按時完成作業的習慣。
7、上課認真聽講的習慣。
8、適應老師的習慣。
乙個學生同時面對各學科教師，長短不齊、在所難免。老師適應學生，學生也要適應老師，不會稍不如意就埋怨環境，長大怎能適應社會。
9、認真的習慣。
每次考試之後，90多分的、50多分的、30多分的學生，如何分析錯題大不一樣。分析錯題可以找到不良習慣，如粗心、馬虎、大而化之。
10、總結的習慣。
根據自己實際，通過考試和講評不斷總結經驗教訓，吃一回虧，長一回智。
養成了哪些好的學習習慣，養成良好的學習習慣,應該從哪些方面入手
每當想要學習的時候是不是總有一絲逃避的念頭？為什麼會如此呢？因為是你長期的心理暗示在起著作用，心理暗示的力量在於他可以通過你的思想進而影響你的行動，就學習而言，起初你可能只單單的對其有些厭惡，但是日積月累之後便會衍生出 我不會做 我討厭學習 等等的心理暗示，進而導致你很難進入學習的狀態而陷入乙個惡性...
十二冊語文書中培養良好的學習習慣有哪些
1保持正確的讀寫姿勢 2愛惜學習用品 3專心傾聽 4真筆寫字 5勤於朗讀背誦 6樂於課外閱讀 7勤查字典 8主動識字 9積極 認真思考 10認真寫毛筆字 11自主預習複習 12認真完成作業 13讀書有選擇 14讀書做記號 15留心觀察事物 16堅持寫日記 17愛護圖書 18讀書做筆記 19隨時使用工...
如何養成良好的學習習慣
一 抓好預習環節 預習，即課前的自學。指在教師講課之前，自己先獨立地閱讀新課內容。初步理解內容，是上課做好接受新知識的準備過程。有些學生由於沒有預習習慣，對老師一堂課要講的內容一無所知，坐等教師講課。老師講什麼就聽什麼，老師叫幹什麼就幹什麼，顯得呆板被動，缺乏學習的積極性和主動性。有些學生雖能預習，...
關於名人學習習慣的故事，關於名人良好學習習慣的小故事，50字 急啊！
我國的大文豪魯迅從小就養成了 時時早，事事早 的好習慣，這其中還有乙個小故事呢！當年魯迅在三味書屋中跟隨壽鏡吾老師學習。他十三歲時，祖父 入獄，父親長期患病，家裡越來越窮。魯迅每天要去當鋪當完東西買完藥才去上課。一日，魯迅遲到了，老師生氣的將他狠狠批評了一頓。魯迅聽了，沒有為自己做任何辯解，而是點點...
小學階段，孩子需要培養哪些良好的學習習慣呢
三 要培養孩子不懂就問的習慣在學習的過程當中，孩子們難免會遇到一些問題。但是，有時候孩子會比較怕老師，不敢向老師請教一些不懂的問題。這時候，家長們就要引導孩子，要讓他們養成不懂就問的習慣。告訴他們，向老師提問是非常好的事情，不要因為怕老師而不敢提問。以上就是小學階段孩子需要養成的一些良好的學習習慣。...