1樓：丹谷翠
老師喜歡拖堂占用自習課的時間，這種你得辯證的去看待自己這種事情，那麼一般情況下，老師通常的話說明還是對你們比較負責的，因為他想把自己這一節課的知識點講完，或者說他覺得這一節課或者說是這一章節的東西，如果分為兩個部分去講，或者說只剩下一點東西，如果放到下一堂課去講的話，你們有可能會把前一堂課的東西給忘掉，那麼這種情況下他占用一下多長的時間他自己覺得肯定是合理的，但是他忽視了學生的乙個感受，那麼學生到底是怎麼想的？就拿個最簡單的例子，有可能學生在上過40分鐘的課程之後，他非常的著急，因為他要上廁所，那麼老師在這個時間占用就占用課餘的時間，那麼他們肯定會很難受也很不服氣。他們會覺得老師占用了自己可以支配的自由時間，但是如果說是占用自習課的時間，我覺得這是每乙個老師或者說是每乙個階段的老師都會做的乙個事情，其實你只要辯證去看待，如果他是沒有責任心的話，那麼自習課的時間他可以不管你，因為自習課他只用坐在上面什麼都不管，他也可以照常拿到自己的工資，如果他要還要給你們講課的話，那就說明他是在付出自己的勞動並沒有想要受到回報。
我不知道你們那裡是怎麼的，我們這邊他的自習課通通都是由老師來講課的，怎麼說呢，就是老師覺得自己的學生學的這方面並不紮實，所以他占用一下自習課，然後給學生們去講解一點知識點。他們這種做法無可厚非，對於學生而言他們課題難以理解，那麼對於老師而言，他們又覺得習以平常對於家長而言，那麼他們肯定認為我是做的都是對的，老師喜歡拖堂占用自習課的時間，我覺得是沒有任何的問題的，但是也得把握好機會，不能說每乙個課餘時間都被佔掉，這樣的學生也肯定會很難受。總之學生應該換位思考，那麼老師也應該發揮思考，所有的一切的一切都是要換位思考，才可以決定一切。
2樓：來自歡樂谷仁慈的橘貓
在學生時代，很難理解老師喜歡拖堂，占用自習時間的事情。特別是體育課，也被老師占用的事情。覺得老師剝奪了自己的自由。老師這樣做完全沒有道理。
等到自己步入社會，自己有了兒女，就是會覺得這樣的老師真的是非常敬業的。是良心老師，能夠擠出一切的時間，想要把自己的知識傳授給學生們。讓學生們掌握更多的知識。
到將來能夠為自己所用，取得更好的成績和發展。
所以每乙個階段，不同的心境。看待問題也是會取得不同的效果的。學生非常不喜歡老師拖堂，占用自己的自習時間，覺得自習時間是可以自由發揮的，無論是瞌睡，或是做什麼事情，都是自己的自由。
實際上，老師能夠占用自習時間，多給你講授一些知識和道理，也是老師業餘的付出。他們希望能夠盡自己最大的能力，領著孩子走出一條自己的發展之路，讓孩子發展的更好，擁有更美好的未來。
所以在學習中的孩子，也要知道老師的用心良苦，不要抗拒這樣的事情。當然合理的安排教學時間，也是學校的責任。盡量讓孩子德，智，體，美，勞全面的發展，而不是單純的學習成績好。
這樣將來。才能夠成為乙個有用的人。才能夠貢獻自己的力量，促進事情的發展。
活得有意義，不辜負自己的人生，實現自己的價值。
3樓：婆娑
我認為這樣的行為是不好的，因為你對於老師來說的話，他對於學生的這種上課好好的講課，這個是應該的，但是你下課的話，對於一些學生來說的話，他也是需要做自己的事情，所以說應該給學生這種自己的這種時間不要去拖堂。
可能會有同學說拖堂的話，老師可能會跟你講更多，但是你應該去考慮的是老師在課堂上講課的這種程序是多少？不要去。過多的去占用太多的時間，因為如果乙個好的老師的話，他能夠完全的把握好這個課堂的40分鐘時間，它能夠讓學生能夠就是學得開心，同時也能夠感覺到很有趣。
而且對於一些學生來說的話，自習的時間肯定是自己鞏固自己的一些知識點，這些時間的話是自己需要去安排的，因為你很多人就是在自習的時候去提高和別人之間的差距的。
那麼拖堂這個是乙個問題，那麼占用自習課的話也是乙個問題，我認為如果就是學生在自習的時候就應該去好好的自習去鞏固自己的知識點，或者是去好好的複習，不要去用一些。就是那些自習的時間，然後去調換一下上課的時間。或者是給學生增加補課的時間。
因為你上課的時間多的話也不一定會帶來好的效果，因為你最主要的話還是要靠學生的，這種理解和一些認知還有自己的這種再一次的這種複習也能夠把知識點鞏固好。
所以說對於老師的這種行為來說的話，我認為是不建議出現這樣的行為，因為你這樣的行為，其實對於學生來說的話可能會造成學生的反感，而且不一定會帶來好的學習效果。
對待那些喜歡搶課和拖堂的老師，學生們如何看待？
4樓：小丁創業
三、學生們會給那些被搶占課的老師抱不平學生們都是比較有正義感的。當乙個老師搶占了另乙個老師的課的時候，學生們就會給那些被搶占課的老師抱不平，覺得這樣非常不公正。但實際上，學生們不知道這只是在調課而已。
以上這些就是學生們看待那些喜歡搶課和拖堂的老師的看法。大家還有什麼要補充的嗎？
5樓：人能科技探索
我覺得這個老師應該是非常負責任的，所以學生應該要理解老師的苦心，老師都是希望自己的學生桃李滿天下。拖堂和搶課只是其中的乙個手段，學生不想這樣那就好好學習，成績好了老師肯定不會拖堂了。
6樓：愛八卦的小蘇
不喜歡。學生們盼著課間休息時間，結果拖堂占用，真的會讓學生不爽；搶學生們喜歡的課堂，學生們也不會專心聽講的，只會引起學生的不滿情緒。
7樓：小洪同學嚕
搶課往往搶的都是那些無關緊要的課程，但是對於孩子來說十分有趣的，所以孩子們對於搶課行為往往都是嗤之以鼻的。而拖堂更是占用了他們課間的時間，使得他們下課的希望落空，自然也對，老師沒有什麼好態度。
8樓：數碼專家小行星
學生很討厭這種老師。因為這樣的老師會影響學生的課餘玩耍時間，所以學生們肯定是不樂意的。
9樓：體壇剖析者
這些老師太敬業了，想讓學生們瞬間膜拜他的講課藝術，但是沒有考慮到學生們需要勞逸結合的感受。
一位老師上課總拖堂 還總占用其他科 學生很厭煩老師 作為班主任你怎麼做?
10樓：伏夜戎
同學們很厭煩這個愛拖堂同時愛占用其他學科上課的老師。作為班主任，要做好兩方面的工作。
第一，要做好學生的工作。老師愛拖堂占用其他學科的時間上課，說明老師對學生是負責的。這樣的老師總想給學生多講一些。
多占用學生的時間，提高學科成績，說明他是乙個工作努力上進的人。要向學生表達清楚，這樣的老師對他們負責任。是真心的關愛他們。
同學們應積極的配合老師學習。力爭把這個老師所教學科的成績提公升上去。如果大家在這個老師所教學科方面成績很優秀，自然老師就不會拖堂，也就不會再占用其他的時間啦。
要給學生做工作是學生認識到老師是對他們負責任，老師的作用是提高學習成績。大家要積極配合，力爭把這顆學習成績搞上去。
第二。作為班主任，也要在適當的場合兒像這位老師表達學生的意見。使老師認識到學生們不僅僅只學他這一科，還要兼顧到其它各科總體成績的提公升。
只有總體成績提公升，學生們才能有公升學的希望，好的前程。但你和他說時一定要注意分寸和方法。你可以說他這一科學，什麼很喜歡，成績很不錯啦，請他放手一些時間給其他學科，以提公升其他學科的成績。
這樣他就能平和的接受了，同時也能體會到你對她也是關心的，學生們也是對她喜歡和擁護的。既補水害他的自尊心和責任心，又使他能放棄一些時間給其他學科，一舉兩得。
有些老師經常拖堂，如何看待這種行為？
11樓：小王光芒萬丈
老師『拖堂』應該是比較對學生負責吧。有一些老師對學生不管不問，他才不會拖堂。我有老師就喜歡拖堂，對學生也很負責。當然，負責的老師不會都拖堂，不負責的老師就不會拖堂。
12樓：喵喵愛悅讀
其實有些老師並不是真的講不完，而是養成了這樣的習慣，如果只是延遲一兩分鐘的話還能接受，經常拖堂就不太能理解了。
13樓：e時光再燃
這樣的行為其實是一種負責任的行為，因為這些老師想要通過拖堂的方法，讓自己的學生多學習到一些知識。
14樓：憶
我覺得偶爾拖堂，拖一小會兒，這沒有關係，畢竟偶爾會有教學任務沒有完成的時候。不過如果一直這樣，而且拖堂很久，就很過分了。老師應該盡量避免這種情況。
老師拖堂怎麼辦？老師拖堂怎麼辦呢？
不管對哪種形式 何種原因造成的拖堂，同學們都要在這一段時間裡繼續認真聽講，正確對待這幾分鐘內老師所講知識 切不可急於下課而神不守舍，更不可有牴觸情緒而破壞課堂紀律。如果是偶然拖堂，則無需計較，聽之任之即可。因為在課堂上的教學有很多不確定因素，可能耽誤了進度，偶然的拖堂在所難免。如果某老師經常拖堂，則...
遇到下課會拖堂的老師你們都怎麼做
我會提醒老師下課了，有什麼講不完的下節課在講。心急如焚，但是自己又不能表現出來，老師講的課又聽不進去，就會偷偷地收拾東西，等到老師一說下課，立馬衝出教室。我會更加認真的聽講，老師拖堂是因為想教給學生更多的知識，這是負責任愛護學生的表現，不能辜負老師的一片好意，一定要認真聽講。能怎麼做呢？等著老師講完...
我喜歡老師，我喜歡老師
初二的學生正處青春期，對異性的欣賞喜歡屬於正常。老師不光外表吸引你，還有淵博的知識。你喜歡與老師多交流溝通。處在青春懵懂時期，處理好情愫，把注意力放在學習上，漸漸走出來，不要在意其他同學的起鬨，做好自己，開心度過青春期。這個問題我覺得你還小，怎麼會有那種想法去喜歡老師呢？老師可能年紀比你大得很多，我...
學生喜歡老師，為何啊，為什麼學生喜歡老師？
女生呀喜歡幻想，我也喜歡，常常想得過於美好和不切實際，我跟你說說我親身經歷的一件事情，希望對你有點幫助，我是一名女老師，有乙個穩定的男朋友，可是很奇怪的，我發覺我喜歡我的學生，比我小了整整十歲的他，他很陽光很懂事很乖，我之前只敎過他副課，也沒其他交集，只是偶爾在校園裡碰到的時候他總是很禮貌的向我問好...
喜歡的老師不喜歡自己怎麼辦，如果老師不喜歡自己怎麼辦？
沒事的，老師肯定會生氣可以理解，但她不至於因為一件事就討厭你，他教那麼多的學生，因為這樣就討厭乙個人，那他還怎麼當老師啊。不過你下回要乖一點，遵守課堂記錄，老師還是會喜歡你的。不要擔心，因為這不一定是事實，而且是事實的機率也很小。數學老師不會因為一件得不到證實的事情去討厭她喜歡的學生，再者，老師有自...