1樓：匿名使用者
其實，你如果真的不會，你要專攻某一方面的，多做題，先易到難，不懂一定要問，容易的題裡包含有許多定律的，一定要記，還有上課一定要聽，聽自己不懂或半懂的，正很重要，
剛開始，不要想太多，什麼及不及格的，題重要，學習是慢慢來的，例如這一月我要專攻力學的，就要拼命做題，這一月過後，就好很多了。我現在是高三，就是這樣的。但是其它的課要聽
至於睡覺嘛，如果你晚上覺得，你第二天有精力的話，你可以學晚點，不然就早點睡，不過不要超過11：30
嗯，大概這麼多把，我自己寫的，不要懷疑
2樓：
哦！高二 晚上到9點半最好就去睡覺了。力學不行啊， 先補上來，補不上的話
就記住那幾條公式就行了，高三才是關鍵，一開始嗎？誰都會蒙的，高二一開始我的成績不是很好，後來成績還是很高的，班級第二。電學其實也不難。
到頭來還是那幾道題目，只是看你理解能力如何了。
3樓：匿名使用者
那要看你是**的考生，競爭多激烈嘍
4樓：這個是歪的
關於電學，我以前回答過另外乙個人的問題！
【沿電場線的方向電勢逐漸變小】
這條概念不管正電荷還是負電荷，所有情況都符合，關於大小的比較，與加速度的判定是不一樣的，加速度只看數值，而電勢用的是純數學方法，也就是說正的永遠比負的電勢高，
【正電荷在電勢高的地方電勢能大，負電荷在電勢低的地方電勢能大】
根據w==q·φ(w表示電勢能）
可以知道， 至於為什麼負電荷在電勢低的地方電勢能大，那是因為正負號的問題，
總結一條規律
電場力與電勢能和電勢的關係
【電場力大，電勢能就大，電勢就高，】
（不論正負，但是不適用於勻強電場，因為在勻強電場中，各個點受力相等）
還有，場強越大，試探電荷受力也就越大，不論正負！
然後你自己總結總結，多想想！
【這是另乙個人的見解】：
1)初速度為零的質子放在電場中，在電場力的作用下，質子將向電勢低的地方運動，電勢能減少.
2)初速度為零的電子放在電場中，在電場力的作用下，電子將向電勢高的地方運動，電勢能減少.
3)相同處是電勢能都減小，不同處是運動方向不同。
首先，初速度為0很重要，因為這個條件能夠保證帶電粒子朝電勢能降低的方向運動，由於質子帶正電荷，電勢降低，才能保證其電勢能降低，而電子帶負電荷，電勢增加才能保證其電勢能降低。
電勢就是電位，電勢差有時候就叫做電位差。
電勢可以對比重力勢來理解：你學過重力勢能，乙個物體在一定高度上，由於它可以被重力做功，所以它具有一定的重力勢能。重力勢能的大小和物體的質量和高度有關。
但是如果要描述某個位置的重力勢能，我們可以用該位置物體的重力勢能除以物體的質量，得到乙個與物體無關的量。這個量只和選取的位置有關，我們可以把它叫做重力勢。
電場也是一樣，在電場某個位置放置乙個電荷，然後選取乙個零勢能位置，把電荷從這個位置移動到零勢能的位置，電場力會做功（正功負功都有可能），電場力做的功就是該位置該電荷所具有的電勢能。電勢能與電荷量的比值就是該點的電勢，它只與位置有關。
電勢差就是電場中兩點間電勢的差值，它可以用來描述電荷從乙個點移動到另乙個點的能量變化。電勢差又叫電壓。
你也許不理解為什麼可以選取距點電荷無限遠處作為零勢能面並且可以計算出某點的電勢。那是因為把電荷從某點移動到無限遠處，電場力做的功是有限的。就比如說0.
5+0.25+0.125+0.
0625……得到的結果無限接近於1，卻永遠無法達到1。我們認為這個無窮數列的和為1。電場力的功也是一樣的。
e=u/d勻強電場中電勢差與電場強度的關係
⑴關係可由公式表達：勻強電場中電勢差與電場強度的關係
⑴關係可由公式表達： e=u/d 或 ．
⑵對 e=u/d（或 ）的理解．
①公式e=u/d 反映了電場強度與電勢差之間的關係，由公式可知：電場強度的方向就是電勢降低最快的方向．
②公式 e=u/d的應用只適用於勻強電場，且應用時注意d的含義是表示某兩點沿電場線方向上的距離，或兩點所在等勢面之間的距離，由公式可得結論：在勻強電場中，兩長度相等且相互平行的線段的兩端點間的電勢差相等． (α為線段與電場線的夾角，l為線段的長度)
③對於非勻強電場，此公式可以用來定性分析某些問題，如在非勻強電場中，各相鄰等勢面的電勢差為一定值時，那麼e越大處，d越小，即等勢面越密．
或 ．⑵對 勻強電場中電勢差與電場強度的關係
⑴關係可由公式表達： 或 ．
⑵對 （或 ）的理解．
①公式 反映了電場強度與電勢差之間的關係，由公式可知：電場強度的方向就是電勢降低最快的方向．
②公式 的應用只適用於勻強電場，且應用時注意d的含義是表示某兩點沿電場線方向上的距離，或兩點所在等勢面之間的距離，由公式可得結論：在勻強電場中，兩長度相等且相互平行的線段的兩端點間的電勢差相等． (α為線段與電場線的夾角，l為線段的長度)
③對於非勻強電場，此公式可以用來定性分析某些問題，如在非勻強電場中，各相鄰等勢面的電勢差為一定值時，那麼e越大處，d越小，即等勢面越密．
（或 ）的理解．
①公式 反映了電場強度與電勢差之間的關係，由公式可知：電場強度的方向就是電勢降低最快的方向．
②公式 的應用只適用於勻強電場，且應用時注意d的含義是表示某兩點沿電場線方向上的距離，或兩點所在等勢面之間的距離，由公式可得結論：在勻強電場中，兩長度相等且相互平行的線段的兩端點間的電勢差相等． (α為線段與電場線的夾角，l為線段的長度)
③對於非勻強電場，此公式可以用來定性分析某些問題，如在非勻強電場中，各相鄰等勢面的電勢差為一定值時，那麼e越大處，d越小，即等勢面越密．
高二物理，求解，求解，高二物理
這題應該是乙個內阻把人搞蒙了，電勢差就是電壓，一回事兒，但是要和電動勢嚴格區分開來，在這裡，讓咱們求的電勢差也就是電壓指的是路端電壓，由於r1和r2是併聯的，電壓相等，那麼路端電壓也就等於它倆的電壓。如果按照初中的理解，電源沒有內阻，這時候只要求出電源電壓就等於ab兩點的電勢差了，可是咱們要考慮導體...
高二物理選修，高二物理選修
這要看題目怎麼說了。情況很多，有點複雜，比如 1.有電場線，那麼電場線某點的場強方向就是電場線在該點的切線方向。這是最基本的。2.給出等勢面，那麼與等勢面垂直的方向就是長期方向，至於向那邊，還要具體考慮。3.比如乙個負電荷靜止在某個空間，則場強方向 即電場方向 豎直向下。4.比如某正電荷在勻強電場中...
高二物理磁場題，高二物理磁場試題
a b一起無相對滑動地向左加速運動 那個摩擦力要增大也是要他們有相對滑動啊，沒有相對滑動就是靜摩擦力在起作用，這個跟安培力大小是沒有關係的，靜摩擦力是由物體本身性質決定的，所以摩擦力絕對是變小或不變，不可能變大。至於答案是變小，我是這樣理解的 a的速度增加，a會受到乙個向下的安培力，這個力使b壓在地...
高二物理習題
肯定不是的 舉個例子來說 初中物理課做過乙個實驗 研究萘的吸熱融化過程 這個實驗的結論就是 晶體在融化過程中需要吸熱，但是溫度恆定 其他類似的物質還有生活中常見的冰！冰吸熱融化會維持溫度在0攝氏度恆定 直到全部變為水後才開始再次公升溫。而且如果物體一邊吸熱，一邊對外做功的話 根據能量守恆定律 如果對...
高二物理問題
大小為20公尺每二次方秒，方向指向左。過程 在左側2cm處，加速度a f除以m 40公尺每二次方秒，f 回覆力 kx，所以在左側1cm處，加速度a 20公尺每二次方秒，根據對稱性可知，在右側1cm處加速度與左側1cm處加速度大小相等方向相反，大小為20公尺每二次方秒，方向指向左。既然是振子，一定做簡...