1樓：覓覓巢墅
1、主要有:循循善誘、諄諄教導、誨人不倦、繪聲繪色、潛移默化、通俗易懂、深入淺出、熱情洋溢、舉一反
三、融會貫通。
2、循循善誘 [ xún xún shàn yòu ]。循循：有次序的樣子；善：善於；誘：引導。指善於引導別人進行學習。
3、諄諄教導 [ zhūn zhūn jiào dǎo ]。諄諄：懇切、耐心的樣子。懇切、耐心地教導。
4、誨人不倦 [ huì rén bù juàn ]。誨：教導。教導人特別耐心，從不厭倦。
5、繪聲繪色 [ huì shēng huì sè ]:把人物的聲音、神色都描繪出來了。形容敘述或描寫生動逼真。
6、潛移默化 [ qián yí mò huà ]。潛：暗中同，不見形跡；默：不說話，沒有聲音。指人的思想或性格不知不覺受到感染、影響而發生了變化。
7、滿意，關注更欣喜。祝生活愉快！
2樓：518姚峰峰
循循善誘、諄諄教導、誨人不倦、繪聲繪色、潛移默化、通俗易懂、深入淺出、熱情洋溢、舉一反
三、融會貫通。
3樓：扶顏執笑
妙語連珠，深入淺出，字字珠璣，聲情並茂，妙趣橫生，出口成章
4樓：從此不再心動
老師治學嚴謹，要求嚴格，能深入了解學生的學習和生活狀況，循循善誘，平易近人;注意啟發和調動學生的積極性，課堂氣氛較為活躍;上課例題豐富，不厭其煩，細心講解，使學生有所收穫;半數認真工整，批改作業認真及時並注意講解學生易犯錯誤;最重要的是，段老師能虛心並廣泛聽取學生的意見和反饋資訊，做到及時修正和調整自己的教學。總之，段老師是乙個不可多得的好教師
5樓：
妙語連珠：連珠：串珠，巧妙風趣的話乙個接乙個。
繪聲繪色：把人物的聲音，神色都描繪出來了，形容敘述或描寫生動逼真。
出口成章：說出話來就成文章，形容文思敏捷，口才好。
妙語解頤：解頤：開顏而笑，有趣的話引人發笑。
形容「講課講得好」的成語有哪些？
6樓：匿名使用者
有以下成語：妙語連珠、深入淺出、字字珠璣、聲情並茂、妙趣橫生、出口成章
1、妙語連珠
【拼音】miào yǔ lián zhū
【釋義】巧妙風趣的話乙個接乙個。
【用法】主謂式；作謂語、賓語、分句；含褒義；指人說話風趣。
【示例】如果說演講是一門藝術，那麼歷史上那些著名的演講可以算作藝術品不管是難忘的致辭、富有穿透力的原聲片段，還是辯論時的妙語連珠。
2、深入淺出
【拼音】shēn rù qiǎn chū
【釋義】指講話或文章的內容深刻，語言文字或內容或道理很深刻,但表達得淺顯通俗。
【示例】這篇文章寫得深入淺出，使人愛看、易懂。
3、字字珠璣
【拼音】zì zì zhū jī
【釋義】珠：圓的珠子。璣：不圓的珠子。每個字都像珍珠一樣。比喻說話、文章的詞句十分優美。
【用法】主謂式；作謂語、賓語；含褒義；指說話或文章。
【示例】這篇批評北京市交通的文章，字字珠璣，正是切中要害。
4、聲情並茂
【拼音】shēng qíng bìng mào
【釋義】並：都；茂：草木豐盛的樣子，多；（演唱、朗誦等）聲音優美，感情豐富。指演唱、朗誦等的音色、唱腔和表達的感情都很動人。
【用法】主謂式；作謂語、定語；含褒義。
【示例】劉老師講課精彩生動，聲情並茂，讓人不自覺的陶醉其中。現在想來，還令人回味無窮。
5、妙趣橫生
【拼音】miào qù héng shēng
【釋義】釋義：形容（語言，文章，美術品等）洋溢著美妙的意趣。
【用法】主謂式；作謂語、定語、補語；含褒義 ；指說話及文章。
【示例】這一老一少合說的相聲妙趣橫生，令人捧腹大笑。
6、出口成章
【拼音】chū kǒu chéng zhāng
【釋義】說出話來就成文章。形容文思敏捷，口才好。
【用法】作謂語、狀語、定語。
【示例】你只知他出口成章；卻不知他十年寒窗；勤學苦練的過程。
讚美老師講課好的詞語有哪些？
7樓：曾萱寒
津津有味、生動、出淺入深、妙趣橫生、繪聲繪色
一、津津有味 [ jīn jīn yǒu wèi ]
【解釋】：津津：興趣濃厚的樣子。指吃得很有味道或談得很有興趣。
【出自】：楊沫《青春之歌》第一部第十二章：話是這樣說，可是談起理論，許寧還是一套套地向道靜談得津津有味，頭頭是道。
二、生動 [ shēng dòng ]
解釋：生氣，有活力；能感動人。
引證：秦牧 《藝海拾貝·鮮荔枝和幹荔枝》：「不充分掌握『親知』知識，必然不能活龍活現，細膩生動地描繪事物。」
三、出淺入深 [ chū qiǎn rù shēn ]
【解釋】：猶言深入淺出。
【出自】：阿英《敵後日記·摘抄停翅小擷》：「軍長報告遂臨時改題為《整風問題》……出淺入深，依具體事實，詳加詮釋。」
四、妙趣橫生 [ miào qù héng shēng ]
【解釋】：橫生：層出不窮地表露。洋溢著美妙的意趣（多指語言、文章或美術作品）。
【出自】：馮玉祥《我的生活》第二十七章：這番講話，既有好教訓又說得妙趣橫生，給我們官兵以極深刻的印象。
五、繪聲繪色 [ huì shēng huì sè ]
【解釋】：把人物的聲音、神色都描繪出來了。形容敘述或描寫生動逼真。
【出自】：馮德英《迎春花》第九章：尤其是談她自己的兒女，那真是繪聲繪色，細緻入微，沒完沒了。
8樓：匿名使用者
講話的生動：惟妙惟肖 津津有味 繪聲繪色 娓娓動聽 妙語連珠 滔滔不絕 餘音裊裊 活神活現 出口成章 行雲流水
內容的精彩：引人入勝 如痴如醉 思緒萬千 身臨其境 字字珠璣 一字千金 精彩絕倫 扣人心弦 韻味無窮 精彩紛呈 跌宕起伏 紛繁複雜 一波三折 文不加點 迴腸盪氣 文采飛揚 妙趣橫生 辭采華美
9樓：匿名使用者
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形容老師講課好的詞語
10樓：匿名使用者
講話的生動：惟妙惟肖 津津有味 繪聲繪色 娓娓動聽 妙語連珠 滔滔不絕 餘音裊裊 活神活現 出口成章 行雲流水
內容的精彩：引人入勝 如痴如醉 思緒萬千 身臨其境 字字珠璣 一字千金 精彩絕倫 扣人心弦 韻味無窮 精彩紛呈 跌宕起伏 紛繁複雜 一波三折 文不加點 迴腸盪氣 文采飛揚 妙趣橫生 辭采華美
11樓：無瘋也無情
惟妙惟肖 津津有味 繪聲
繪色 娓娓動聽 妙語連珠 滔滔不絕 餘音裊裊 活神活現 出口成章 行雲流水
引人入勝 如痴如醉 思緒萬千 身臨其境 字字珠璣 一字千金 精彩絕倫 扣人心弦 韻味無窮 精彩紛呈 跌宕起伏 紛繁複雜 一波三折 文不加點 迴腸盪氣 文采飛揚 妙趣橫生 辭采華美
12樓：匿名使用者
形容數學老師講課：
聲情並茂、寓教於樂、深入淺出、
舉一反三、學富五車、信手拈來、
妙語連珠、**並茂
13樓：匿名使用者
講話的生動:惟妙惟肖 津津有味 繪聲繪色 娓娓動聽 妙語連珠 滔滔不絕 餘音裊裊 活神活現 出口成章 行雲流水內容的精彩:引人入勝 如痴如醉
形容課講得好的詞語有哪些？
14樓：匿名使用者
開心
註冊會計師稅法這門課，是葉青老師講得好？還是劉穎老師講得好
劉老師講得比較系統，也規範，利於以後應試！給你看看他們的考前串講的講義，一點內容都沒有的，劉穎 vs 葉青，這兩位老師各有特色，沒有明顯的差距，不好判斷。我個人是習慣於劉穎的講課方式了，所以會選擇她。這裡就算是平手吧。建議去試聽。註冊會計師較有名的老師有 東奧張志鳳 計 閆華紅 財管 劉穎 稅 葉青...
讚美老師的詩句格言，讚美老師的詩句
1 老師，您像紅燭，燃燒了自己，照亮了別人。2 老師，您像春蠶，吐著智慧型的細絲，編織著知識。3 一日為師，終生為父。4 老師，您像園丁，栽培著祖國的花朵。5 如果您是水，我們就是魚兒，我們無法離開您。春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始乾.德高望重 為人師表 鞠躬盡瘁 耳提面命 有教無類 因材施教 良師益...
讚美老師的好段，讚美老師的段落
1 好句 加減乘除，算不盡您作出的奉獻！詩詞歌賦，頌不完對您的崇敬！您用知識甘露，澆開我們理想的花朵 您用心靈清泉，潤育我們情操的美果。在這不尋常的節日裡，獻上我們深深的祝福！每年，我把第一縷春光和賀年卡一起寄給您 我親愛的老師，願春天永遠與您同在！園丁 崇高的稱號。看那枝頭綻放的鮮花，是您辛勤的汗...
讚美老師的詩歌，讚美老師的詩歌，100字
是誰 把無知的我們領進寬敞的教室，教給我們豐富的知識？是您！老師！您用辛勤的汗水，哺育了春日剛破土的嫩苗。是誰 把調皮的我們 教育成能體貼幫助別人的人？是您！老師！您的關懷就好似和煦的春風 溫暖了我們的心靈。是誰 把幼小的我們 培育成成熟懂事的少年？是您！老師！您的保護讓我們健康成長。在金秋時節結下...
老師讓我們寫讚美老師的演講稿，關於讚美老師的演講稿
親愛的老師們，親愛的同學們，大家下午好，我是某某班的某某某 關於讚美老師的演講稿 內容來自使用者 教育資料庫 老師讚美老師的演講稿 讚美老師的演講搞 只粉筆寫下了您輝煌的人生,一根教鞭 指引我們走出了迷茫.一塊黑板 記錄了您無悔的追求,一張講台 使我們馳騁知識海洋.一間教室 放飛了我們美好夢想.一句...