1樓：職識學徒
對於孩子的語言及交際能力，會受父母的遺傳等先天性影響，但後天的養育方式對孩子影響更大。
家長不能因為自己的語言及交際能力不行，就不去培養孩子在這方面的能力。語言與交際能力會對孩子以後的成長起到至關重要的作用。所以培養孩子應先從語言交際能力開始，在培養的同時家長要注意自己的以身作則，要做出正確的方式去培養孩子：
一、社交能力培養，可以先從家人開始給孩子的零食只能讓他每天選擇一樣，孩子選擇好後要讓孩子把自己的零食給家人進行分享。這樣做是讓孩子養成選擇、分享，孩子的成長過程中不可能什麼都會得到，所以讓孩子學會選擇時很有必要的，另外讓孩子學會分享是交際的一種方式，只有自己分享給別人，那別人才會分享給你。
二、經常讓孩子和同小區的孩子玩，偶爾帶著孩子到陌生的壞境去讓他自己認識陌生的新小朋友，只有多與同齡或者相近的孩子進行接觸，孩子才會逐步學會社交。家長要注意的是，交往中對於孩子們之間的零食交換，作為家長要多鼓勵自己去表達不要代替孩子的想法，孩子表達錯誤回家再跟孩子進行道理解釋千萬不要當場說孩子。
三、孩子的語言能力培養剛開始不能過於著急，孩子剛開始說話可能會比較慢，但通過一點一滴的語言積累，孩子就會使用成語、句子與大人、小孩進行溝通。孩子語言的資訊養成可以通過給孩子講繪本故事、帶孩子學習唐詩、跟孩子一起學習兒歌或者是與孩子一起進行模擬**日常對話，鼓勵孩子多表達、愛表達， 這其中家長要參與其中，父母的語音能夠對孩子的語言發展有更好的啟發。
好，以上就是給大家介紹的培養孩子語言及交際能力的三種方式，對於孩子能力的培養一定不要過於著急，有針對的去提公升孩子並且每天去堅持才是最重要的。
2樓：匿名使用者
每乙個孩子是來到這個世上的小天使，正常孩子一至三歲是乙個急劇變化的年齡段，從身體發育到蹣跚學步再到咦咦學舌。這個年齡段是學習的關鍵時期，所謂的"三歲看大，七歲看老""兩歲半，罈罈罐罐"，就是這個道理。
孩子的語言和交際能力是可以培養的。據本人長期觀察，生活在偏遠地區的孩子與生活在城市裡的孩子，是有一些區別的，偏遠地區的孩子總體上智力,語言能力,交際能力及學習成績等低於城市裡的孩子。這是為什麼？
成長環境造成的。人是群居動物，一切的學習交流離不開群體，孩子也是一樣。所以從小就要加強多和其他孩子一塊交流，有條件的可以上嬰幼園，幼兒園。
其實最好的老師是父母，孩子從零歲開始，父母就可以教育和影響孩子了。現在有些父母，由於各種原因，對孩子疏於交流和培養，至於孩子身上的一些能力得不到有效發展，實屬可惜。多和孩子交流，說話談心，一起生活，有意識地讓孩子多說話，參與活動，發表自己的看法，都是有益的，潛移默化地提高了孩子的語言交際能力。
所以說家庭教育，社會活動，學校教育同等重要。如果孩子某方面的能力有欠缺，還要進行特別地專項培養。
3樓：gq瑾木本本
這個就需要家長花費更多的時間來引導孩子了。孩子的語言表達能力和社交能力差，很多時候都是父母對於他們這方面的鼓勵不夠，讓他們一步步的封閉自己的內心，不願意和外界交流。所以楊培養孩子這方面的能力還是需要多參加集體活動，需要父母的更多的鼓勵。
首先父母可以鼓勵自己的孩子多參加班級裡的集體活動。在現在的社會影響下，幾乎大部分學校早就不是只看重成績了，他們也很重視孩子的全面發展和素質文化教育。所以像六一兒童節辦晚會，元旦節的迎新晚會在正常的學校都會有舉辦。
這時候家長就應該多留點心，鼓勵自己的孩子去參加相關的活動。
唱歌啊、伴舞啊、詩歌朗誦啊什麼形式的表演都行。只要自己的孩子願意踏出第一步，不管成績如何，在第一時間父母都要給予相應的鼓勵和誇讚。在孩子的心裡父母的對於自己的肯定是最具影響力的。
然後就是多和孩子一起參加親子類的活動，很多時候孩子會得自閉症都是因為父母的關心不夠。所以父母要多抽出一些時間陪陪孩子。一起參加個夏令營或者是參加乙個旅遊團之類的人數較多的戶外活動。
因為在活動期間肯定會碰到很多的人，孩子就會有更多的機會接觸別人，從而和別人交流，鍛鍊孩子的交涉能力和語言表達能力。
孩子是乙個家庭的精神支柱，所以希望每個家長能夠到放一些精力在孩子的身上！
4樓：優爾說教育
孩子從出生到長大，作為父母都會付出很多，也都不斷的去摸索著怎麼指導這個完全沒有說明書的小東西。小孩子從咿咿呀呀學習說話從叫爸爸媽媽開始，家裡的父母老人就開始想方設法的鍛鍊孩子的表達能力。
一般的語言表達訓練都採用階梯訓練的模式對孩子進行培養，而這其中最基礎最管用的就是看圖說話的形式去培養：
（1）家長可以通過配套的圖畫書或者專業的語言表達教材（比如兒童語言表達訓練方案），讓孩子通過自己的語言來描述出平時的生活，說一說自己的家庭成員都有誰，簡單描述一下自己這個溫暖的小家，說說家裡人都在幹什麼，說說自己心愛的玩具，愛吃的好吃的等等。通過最貼近寶寶生活的事情開始練習表達能力。
（2）接下來家長或者老人可以帶孩子出去玩耍，比如說：公園、動植物園等，簡單選擇乙個場景，讓孩子用自己的語言描述，等孩子說完之後，家長可以適當的進行補充，畢竟孩子的學習能力是很好的，所以多多鍛鍊便可以更好的表達自己的想法。
（3）可以給孩子看一看十萬個為什麼，讓孩子知道一些常識，然後可以由簡入深的讓寶寶們看圖編故事等，由於之前掌握了一些簡單的小知識，所以寶寶們編起故事來肯定會生動許多。
而寶寶們已經可以較為順利的表達自己的想法，那他們在與其他孩子的交際中能更好的懂得家長的較大，與其他的小朋友快樂的玩耍，同時家長要交會小朋友體諒其他的孩子，不要相互欺負，要和諧相處。
5樓：六六六六六劉
好動是每個孩子的天性，表現自己也是每個孩子本能的慾望。表演是學生特別是低年級學生非常喜愛的語文活動，雖然費時較多，但收效是多方面的，特別表現在口語交際方面更是有效途徑。低年級學生活潑好動，且好勝心強，抓住這一特點開展實踐活動，讓學生在豐富多彩的實踐活動中，在輕鬆愉快的氛圍中，積極主動地鍛鍊自己的口語交際能力，這是口語交際在課堂訓練的進一步拓展和完善。
因此，我們要重視日常生活中的口語交際機會，並有意識地安排學生參加這些實踐活動。通過組織學生嘗試進行合作表演，能充分調動學生的積極性，巧妙地使他們進入特定的情境中，在自主合作的活動中全面提高口語交際能力，形成「角色意識」，從而自覺學說，大膽表達。
如何提高孩子的交際能力
6樓：易書科技
新手媽媽養育寶寶700問
7樓：爵帝少帥
你想培養孩子哪些方面的能力，
就放手讓他去做那一方面的嘗試，
然後從旁進行少量的指正。
教育從來都是這也，實踐出真知。
怎麼提高孩子的語言溝通能力和社交能力呢？
8樓：liu百果的日常生活
你好，多鍛鍊他與人交流，並觀察他的說話方式，不對的及時告訴他，只有多接觸人，才能增加溝通能力；
教他一定要學會分享，不自私的孩子才會吸引很多小朋友；
多跟他溝通，掌握他的想法，及處理事情的態度，以便更好的教育他；
語言上可以多教教他提高情商的話，例如：隨便，可以改為：你開心就好等等。。
希望被採納，謝謝
9樓：徵徵答書屋
多找找他的同學小朋友去玩，不要用看電視手機！
如何訓練孩子的語言交流能力？
10樓：
口表達能力孤立能力其實綜合能力體現包括思維邏輯、語言組織能力、知識面、反應能力、表情肢體語言技巧等等所提高語言表達能力應該提高綜合素質入手重點側重口表達技巧
我覺您幾面入手
1、增孩知識完善知識結構讓做言物聊貧嘴比看書帶博物館帶旅遊讓看探索發現類科教節目
2、培養孩思維邏輯語言組織能力通交流引導鼓勵孩想要闡述事情進行編排總結讓意識抓重點簡單扼要
3、孩溝通交流鼓勵孩表達自觀點平等
4、強化口齒訓練糾錯誤發音口吃等硬傷加強孩表達自信表現慾5、加強理素質訓練鼓勵孩公場合講鼓勵少打擊尊重孩自尊其實家才孩師孩總模仿見家見喜歡模仿象
11樓：不捨晝夜逝
傍晚，假日帶孩子到公園和同齡人多交流交流
12樓：
要真正掌握語言，最好的辦法莫過於閱讀了。閱讀是發展語言能力的加速器，是提高書面寫作能力的重要途徑。可以每週去一次書城，每次讀一本，買一本。
閱讀要先從親子共讀開始，我引導小兒閱讀時，經歷了四個階段：我讀 、 倆人同時讀 、各人讀一段 、 放手讓他讀。圖書的選擇也經過四個階段：
字少畫多的書 、 字多畫少的書 、 無畫的拼音書 、 無畫無拼音的書。經過循序漸進的閱讀方式，既增加了詞彙量，又積累了不少知識，為寫作文打下良好的基礎。可要求孩子：
晨間讀詩，大聲有感情；睡前讀故事，輕聲、默讀，拿筆讀書，邊讀邊做記號。
13樓：夢想的遠方帶有薄荷味
幼兒語言訓練，培養孩子語言能力，尋找正確的方法
怎麼提高交際能力？
14樓：小花豹
一、遇到對方 不願意提的事情 不追問 二、幫助別人之後 不向第三者大肆張揚回
三、少揭人短處答 多真誠的讚美對方
四、記住和對方交往 過程中的細節 比如吃飯點菜時 你可以說 我記得你好像 不喜歡吃魚對嗎
五、說服對方的時候 不妨先換位思考 六
有什麼辦法可以有效提高7歲小孩的語言表達和社交能力？
15樓：江蘇知嘛
閱讀多多益善。「巧婦難為無公尺之炊」，語言需要素材。平時親子閱讀的過程中，經典的故事可以給孩子反覆朗讀。兒歌、童謠、古詩富有韻律，對培養孩子的語言技能大有裨益。
節日、節氣、民俗等與生活息息相關的題材也是孩子最喜歡的，能激起他們的好奇心，每遇這樣的日子要與孩子熱烈學習討論。此外，鼓勵孩子複述故事，這能為他們當眾講話提供最好的材料。
多問開放型問題。無論在閱讀時還是生活中，都可通過問開放型問題，如「為什麼，怎麼樣」等啟發孩子思考，激發孩子的想象力。經過思考後的回答，就像做乙個簡短演說。
找一切機會演練。所有那些我們看著毫不費力的演講都是經過無數次演練才會看起來自信、毫不怯場。生活中，要給孩子找出可以「一展風采」的機會，生日派對、親友聚餐、參加活動都是最佳時機。
再幫孩子準備乙個簡短的自我介紹，包括名字、年齡、愛好等，也可以鼓勵孩子做更個性的介紹。親朋好友聚會，父母應主動、正式地向他人介紹自己的孩子，並詢問孩子是否願意自我介紹。這既讓孩子感到被尊重，也會潛移默化地引導他們當眾講話。
不強迫孩子。有的孩子個性內斂，需要長時間準備才能當眾開口講話，這個時間可能長達數年。這時，父母切不可責備、嘲笑孩子。
當孩子做出改變時，應及時鼓勵。即使當眾講了一句話，父母也應抓住機會表揚孩子為此付出的努力。
如何提高自己的交際能力，如何提高自己的交際能力？
怎麼提高交際能力？剛剛踏上社會的年輕人，面對紛繁而龐雜的社會，常常感到迷惑和不安，有人可能覺得自己的地位實在渺小，有人可能覺得自己的能力實在有限 對如何在這個社會上站住腳表現得沒有信心。實際上，社會都是由人構成的，初步掌握些社交心理和社交技巧，有助於提高自己的處世能力。從一般的角度講，在社交時應主要...
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提取碼 76wm希望這份檔案可以幫助到您和您的孩子。想象識字 將漢字變成有趣的圖形和動畫，加深記憶。1 1學習法 1天學習 1天覆習，識字效果事半功倍。有趣故事 通過識字遊戲推進故事發展，強化記憶。專業朗讀 國家級播音員配音，讓發音更準確。合理規劃 由簡到難，每天10分鐘，每天學習6個漢字。你好謝謝...
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1.當寶寶開始準備說話時，家長要注意和寶寶說話的態度。大人和寶寶說話的時候，要態度和藹，保持微笑。寶寶吐詞不清的地方，不要責備批評，以免寶寶失去說話的興趣。2.寶寶會根據自已的情況來表達自己，比如想要什麼東西，或要吃什麼，家長要給寶寶表現的機會。父母給孩子講故事的時候，可以不講完整，而是給寶寶自由發...