1樓：匿名使用者
我現在在澳大利亞
正在提高自己的英語
如果不介意
我們一起加油吧（我來澳洲已經3年半了）
2樓：d調不華麗
視而不見！早晚英語會被淘汰！
3樓：echodandan丹丹
哎？你語法懂還不會做題？···
高三學生英語太差，有哪些應對方法
4樓：最愛秋天的傳說
背單詞，最重要的就是背單詞！只有自己有了單詞量才能提公升自己的英語水平。
多做題，用題海戰術來強化自己，不要相信什麼押題。
自己要有一本 英語詞典不懂就查。
堅持這些方法你一定能很快提公升自己的英語水平考出好成績！
我是高三學生,英語不好該怎麼辦!
5樓：秉燭求學
高三英語的基礎是單詞，要多記多背，記憶單詞的方法有很多種，可以在閱讀中記憶單詞，這樣既不乏味也記得牢。像語法、翻譯、答題技巧等主要就是通過課上習得的，所以一定要專心，課後要學會總結、歸納、理解記憶、做題實戰運用。如果語法太差，可以買一本語法書攻克一下。
第二：提高英語閱讀理解能力。英語閱讀是比較重要的乙個環節，英語閱讀理解最好能做到每天至少練習一篇。
英語閱讀理解能力簡單的說就是：通過快速的閱讀文章、材料，快速的提取段落、文章的脈絡和重點，促進整理歸納分析，提高做題效率。快速閱讀是一種高效的閱讀方法，其原理在於啟用「眼、腦」的潛能，培養和提高閱讀速度、整體感知、歸納理解、注意力集中等方面的能力，對應於閱讀理解方面的幫助很大。
快速閱讀的練習可以參考《精英特全腦速讀記憶訓練》。掌握快速閱讀後，可以快速的對文章的關鍵資訊進行提取，提高做題效率和準確性，同時可節約大量的時間，做到游刃有餘。
做英語閱讀理解的時候要注意：閱讀時不要逐字逐句的翻譯，也不要一句話反覆閱讀，即閱讀時碰到一時不理解的句子就一遍一遍地沉浸在閱讀那個句子當中，反覆琢磨。其實完全沒有必要，因為要選對答案並不意味著對原文的每個句子都要讀懂，抓住一些重點句子就夠了，正確的做法是，以理解整個段落和整篇文章為主，在涵蓋出題點的句子上用心捉摸。
第三：英語寫作，寫作是乙個綜合的東西，單詞、語法、閱讀都是基礎，有了前面的積澱，平時再多加練習，寫作就不是問題了。時間允許的話可以一天寫一篇，最糟糕也要一周練習一篇。
第四：聽力。要想練好聽力，首先，要選擇適當的語音材料：
①所選語音材料必須地道、原汁原味；②所選語音材料應盡可能包羅永珍，涵蓋不同領域、不同話題，既要有正式用語，又要有日常會話；③材料應從簡單的入手，逐漸增加難度。其次，聽得方法：①利用零碎時間，這種聽法要求你連貫地、不重複地聽取大量語音材料，不需要聽懂每一句話，只需聽個大概就行。
②抽出一段專門的時間，集中精力全神貫注地去聽。這種聽法不要求你聽太多的內容，但務必要聽懂每一句話，把握每乙個細節。
6樓：
我認為首先要明白學習英語絕不是看一部動畫片，不是一蹴而就的事。要想不下一番苦功夫、不費一點力氣就能學好英語，那是絕對辦不到的。因此，我們學習英語時，一定要有信心
7樓：匿名使用者
要相信自己，英語是慢慢積累的，不要急，只要你一直以認真的態度學習一定可以提高的
8樓：
教你絕招，專背單詞，學了那麼多語法也就那麼幾個單選題，英語的大頭在閱讀，完型。單詞都不認識大頭就拿不到，備好了單詞可以多做做單選通過練習來補語法，注意積累錯題
9樓：手機使用者
從現在開始努力吧!把握一切能夠學習英語的機會! 任何東西,唯熟矣!
10樓：冰雨依藍
1.單詞，詞彙量跟上
2.記固定搭配
3.語法
4.句型
11樓：匿名使用者
giving them more time to
我現在進入高三了，怎樣補英語？
12樓：匿名使用者
看你bai的情況肯定是不願意下點功夫du學了zhi.英語這門課其實說起來很簡dao單,你不要一見到版就頭疼,怕不權
是辦法!學了這麼多年你可能還不知道英語該學什麼呢.英語就兩部分,語法和單詞.
語法方面,買一本專門講語法的書(不要太厚),多看多語法規則結合例句分析,可以適當記幾個例句.久而久之你會發現語法就像是從你頭腦裡面流出來的.單詞方面,除記住意思外還得記它常用的,記住是常用的用法.
用什麼方法記就看你自己的喜好了,建議音標為主,其它五花八門的方法為輔.語法要不了多久就可以趕上來了.單詞不是一朝一夕的事,貴在堅持!
13樓：佳美衣架
考英語來需要有耐心 不是乙個星自
期就能成的 給你提一下幾點建議1，重複記筆記 不管以前記沒記看沒看 不會就記 熟能生巧 2，制定計畫 每天都做閱讀 最好一天一篇 做到他不認識你你都快認識他了 3做完後查詞 翻譯全篇 譯個一百多片就差不多了 照此說法 不偷工減料 一年保成 不耽誤你了 加油
14樓：綁在船頭的天使
單詞會但句子不會1 說明你在語法這方面生疏 2乙個詞不止乙個意思 一種詞性你要盡版可能的多了解不權
然有些句子 單詞意思沒理解對句子肯定不理解 3多閱讀 培養語感有些完形一看就出來很神奇的我覺的還是以課本為中心 在做閱讀是可以總結一下閱讀中的知識點 記錄下來 一舉兩得4 還有做完形 會有好多像片語之類的 固定搭配 這些也是常考的5完形還考單個的詞 主要是一些特殊詞性的 這方面在一些參考資料中有歸類的 有事也會靠詞語辨析 不過相對比較少！
最後就是多練 注意總結！
還有學習不要灰心 要保持自信 這樣才會有動力 和好的狀態 注意自我調節！
加油!!
15樓：salaheyo_王國
呵呵bai，英語是挺
難補的，基礎沒打du好的話。我的幾zhi個同學英語都不好
dao，就是因為基礎沒內有打好，現在很難補容，不過他們請教我的話我都會盡力幫助他們的。你如果不會一定要及時問哦，不懂的積多了，最後就更頹廢了，這也不懂那也不懂似的。最重要還是要有信心，學會自我暗示，這招可能幫你拿回不少自信分呢！
16樓：匿名使用者
可以學習鍾道隆的你想英語，最適合底子薄的吃苦耐勞型學習人才。
17樓：匿名使用者
多讀讀課文，讀的多了，語感就來了。單詞不是王道，是基礎，有了基礎的磚頭，就要學著搭建建築了
然後不要給自己太多的壓力，把學習當玩，放輕鬆點
18樓：賈永紅
首先呢，背單詞是必須的，得提高你的單詞量，其次還得背短語和各種特殊的句型，反正就是多做做完形填空和閱讀理解的題，
19樓：天行者黑夜冷
本質就是語法問題，這個問題需要日積月累的，並非一朝一夕可成。
建議從比較簡單的閱讀開始訓練，特別是從課文開始，重新積累語法知識，長期堅持一定可以在高考前取得好效果。
20樓：星戀人
建議你用空於時間請個家教，或是上別的專門學英語的地方，單獨學一下，
21樓：sh上帝
推薦來英語源
速成的方法給你看看~~
高三如何應對英語閱讀理解才能拿高分?
22樓：一玄君
一、選擇材料的技巧 要選擇有趣的、知識豐富、內容廣博、難度又不高的閱讀材料，這樣不僅可以學英語，還可以豐富知識面，一舉兩得. 許多人提倡以英文名著作為學習內容，是否合適呢？誠然，英文名著是很好的作品，然而這並不合適作為普通英語學習者閱讀.
首先，語言、內容與時代有距離；其次，英文名著語言精闢，文采太好，並且文中精彩的人物個性刻畫和人物心理描寫，其價值往往是超越語言本身的，對於初學者來說著實不易，也沒必要刻意讓其仔細揣摩當中的妙處，所以並不適合作為英語學習的材料；最後，名著往往較長，節奏太慢，作為欣賞當然可以，學習就並不適宜.
二、能力訓練的技巧 良好的閱讀習慣是有效閱讀的基礎和保證，提高閱讀速度、增強理解能力需注意以下幾點：1．集中精力，一氣呵成. 一篇文章無論長短，要做到一口氣讀下來.
有的同學不注意這一點，閱讀時兼做其他事，左顧右盼，常常半途而廢，這樣便把文章的完整體系讀破了，更談不上在閱讀過程中進行推測、歸納、綜合了. 2．靜讀. 很多人提出，做閱讀理解時不應是讀，而應是看，這不無道理.
閱讀時嘴動出聲，喉嚨裡發出一些含混不清的聲音，就會使閱讀速度和質量受到很大影響. 克服吟讀的最好方法是快讀，這樣能使嘴跟不上閱讀速度；也可將手指放在嘴上，強迫它不要動. 3．養成快速閱讀的習慣，克服返讀.
合理的快速閱讀是乙個人重要的閱讀品質，它可以使閱讀者思想集中，目的明確，在閱讀中不時進行歸納、演繹、對比、推測. 返讀是閱讀能力不好的表現，說明閱讀時沒有抓住中心意思，沒有積極動腦，注意力過度集中在孤立的單詞上，而對整句、整段的意思把握不清. 閱讀時，切忌用手或筆領著去讀，這樣對提高閱讀速度沒有好處.
4．按思維單位來閱讀. 思維單位是指每次眼睛停頓時能閱讀的意群，乙個思維單位可能是乙個名詞短語或乙個動詞短語，閱讀時不能逐詞閱讀，應當讓你的識別幅度（視幅）覆蓋乙個完整的思維單位. 5．盡量擴大詞彙量.
充足的詞彙量是閱讀的物質基礎，沒有足夠的詞彙量不僅不能很好理解閱讀材料，而且速度也難以提高。
長期以來，普遍存在的一種「心譯」的不良習慣(即閱讀時先將短語譯成漢語，再通過譯出的漢語去理解內容)，實則是外語水平低時較普通的不良閱讀習慣，心譯的速度遠遠低於正常的閱讀速度，並且逐詞逐句匆忙心譯出來的母語往往拙劣、彆扭，難免歪曲原文大意，這樣，反而損害了對原文的理解. 直接通過原文正確理解其內容，是平時閱讀訓練非常必要的一步，儘管初學階段心譯在所難免，然而必須明確其弊端，並自覺努力加以克服和糾正.
1．細節題. 包括圖示理解和計算理解題. 此題型要求考生根據短文中所提供的直接資訊選擇正確答案.
此題型難度較小，屬淺層理解題.，考生在通讀全文基礎上理順文章細節，一般可根據文中句子直接找出答案依據.
3．推理判斷題. 此題要求考生縱觀全文，在匯集全文所給各項資訊的基礎上，進行正確的邏輯推理，推斷作者的意向；揣測人物的動機、目的、性格特徵；分析事件的前因後果；琢磨語言中的語氣、語態等. 此題型難度較大，屬深層理解題，做好此類題，必須透徹理解全文，認真**句意，注意邏輯關係及有關的生活常識.
4．歸納概括題. 此題型要求考生在理解全文後歸納短文要點，概括主題（中心）思想. 此類題少數屬於淺層理解，但更多的是深層理解題，這就要求考生具備一定的歸納和概括能力，通過分析、對比，選出概括範圍最廣的符合全文主旨的答案.
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