1樓：bd小葵
說真的在大學學業比社團活動重要多了，大學社團各種各樣，比如「籃球社團」「羽毛球社團」，還有很多你根本就沒聽說過的社團，我個人感覺參加社團活動可以，但是要在不耽誤學業的情況下參加，大學社團無非就是進去社團，每個人繳納一百塊錢社團費，然後沒事社團就出去聚聚餐，弄弄活動，搞得是烏煙瘴氣的。如果想參加也要看參加什麼社團，那種比較正常的比如「籃球社團」，沒事社團的人打打籃球也挺好，既能放鬆身心，又能鍛鍊身體，一舉兩得，那種亂七八糟的社團就沒必要參加，真的是毫無意義簡直就是浪費時間。
2樓：回憶
養成良好的學習和生活習慣。科學制定學習規劃，不要隨意為不去做什麼找藉口，要為如何做好想辦法，畢竟「只要思想不滑坡，辦法總比困難多」嘛。養成良好的生活習慣，作息規律，保證充沛的精力才能更高效的處理問題。
3樓：消化
我們要做到學習和課外活動的統籌，參加社團活動應該在不干預我們正常學習的情況下進行，大學終究還是學習的地方。學會統籌自己的學習與社團活動，也有助於我們以後工作和生活的統籌。
4樓：壽碧安
尋找適合自己的學習方法，提高學習效率。很多學生不能處理好學業和社團關係的重要原因，就是學習效率不高，而不專心、拖延、缺乏目標、環境安逸等又是學習效率低下的原因。所以找到影響自己學習效率的因素，克服改進，學習效率上去了，才有更多時間參加活動。
5樓：屠秋生
大學裡是以學習為重的，我們不能夠讓一些課外的社團活動來耽擱了我們正常的學習時間。在大學裡，我們可以參加一些社團，當然，要根據我們自己的興趣愛好和興趣去參加社團，社團參加不宜過多，最多是三個，一兩個最好。
6樓：名
我們大學的課業是沒有高中初中時期那麼緊張的，儘管是大一大二的時候也會有不少的課餘時間，我們要能夠充實自己的課外生活。參加社團，我們能夠鍛鍊一些自己的實踐能力的，雖然會耗費自己的一些時間，但是我們也能夠鍛鍊一下自己的技能。
7樓：bd小葵
我在大學裡曾經參加過乙個社團，在社團裡呆了兩年。第一年的時候活動還是挺多的，自己也在不斷地鍛鍊，不斷地學習與進步。到了第二年的時候，就成了社團其中的乙個負責人，社團中的一些具體事物也有了更加深入的了解。
8樓：以心
在我看來，參加社團活動還是能夠鍛鍊自己的能力的，可以鍛鍊自己的交際能力和處理人際關係的能力等等。但是參加社團活動必定會占用一些我們的學習時間，這需要我們規劃好我們的學習時間以及課餘時間。
如何正確對待學習與社團之間的關係？
9樓：星空
當然應該把學習放在第一位，社團只是為了豐富我們的大學生活，同時提公升我們的交際能力，而現在既然你感覺它影響到了學業，那你就應該放棄一些社團活動，把更多的時間分配給學習，一些不必要的活動根本不用去參加。
大一的時候，我參加了好幾個社團，起初想著能豐富自己的大學生活，但是後來我就發現事情沒我想的那麼簡單，因為每乙個組織都是有等級的，學校裡的社團也是一樣，特別是那些經常外出組織活動的社團，有時候他們都是強制性要求你參加，說什麼你不參加活動，下一屆選舉隊長什麼的時候，就不會考慮你。
當時我也是有點傻，甚至不惜犧牲上課的時間，也要去參加他們舉行的活動，就這樣大概維持了有兩個周左右的時間吧，我才意識到自己的選擇錯了，因為我們來到大學，最主要的東西還是學習，社團是可有可無的，而學習卻是必要的。
所以之後我就捨棄了好幾個社團，只留下了自己比較喜歡的籃球，並且放棄了想要當隊長的念頭，想著能在社團學的東西就好，這才是大學生該有的生活，什麼時候有時間了，就去社團看看，和大家交流一下，挺好的。
而社團舉行的活動，如果和我學習的時間相衝突的話，我是一定不會參加的，現在我已經大三了，社團也沒再去過了。
所以說，學習是優先等級最高的事情，凡是耽誤學習的，皆可以放棄掉，謝謝閱讀，希望我的回答能幫到你。
10樓：沉默是糖醋味兒
我自己的看法是，學習為先，社團為次。
對我而言，我首先是個學生，第一任務是學習，只有我的技能知識提高了，我未來才能有機會得到更好的工作，而社團對這些的幫助都不大，只是提供了一些人情世故和處事的歷練，這些以後有的是機會練，而一旦出了學校，有幾個人能靜下心學習？
11樓：火磊
在大學期間，社團的活動比較多，可以培養各方面的能力，拓展人際關係！但是也不能因為活動影響學習！所以要協調好學習和社團的關係！
我們要在保證學習的前提下，去參加各種社團活動！如果實在忙不過來，參加的社團要有選擇性。最適合自己的去參加！
12樓：小盧露露
作為學生，你要知道學習才是你的主要任務，至於社團工作是學有餘力的一部分，如果將大量的時間投入到社團而影響到學習，是一件本末倒置的事，這種情況建議你減少參加社團的一些活動，減少與社團活動的相關工作 ，減少社團活動對學習的影響。
13樓：我夢不萌
你應該清楚，學習才是我們的首要目的，加入社團什麼的只是為了充實自己，提高自己，學生還是要以學業為重。在不影響學業的情況下，我們可以去加入一些社團，但萬萬不可本末倒置，因小失大。
14樓：mc郭勇
我認為學生應該以學習為主，以社團活動為輔，大學是人生重要的學習時期。在這個階段，我們開始了專業課的學習，那以後的工作儲備就業能力，所以大學期間學習永遠要放在第一位。至於社團活動，它可以提高我們的個人能力和綜合素質，在學習之餘參加一些有意義的社團活動，也是對生活的一種調劑。
15樓：周筱舟呀
如果在你沒辦法完全的平衡社團活動和學習這兩個時間的話。我建議你放棄社團活動，全身心投入到學習當中。等你把學習這方面已經安排的妥妥當當，而且你有充分的時間去參加一些社團活動的時候，這個時候我是建議你兩者可以兼得。
要告訴自己上大學是去學習的，而不是去參加社團活動的。
16樓：匿名使用者
社團活動必須要參加，同時我也不能落下自己的學業。我會努力規劃，首先將每天的學習任務及時完成。然後有計畫的參加社團活動，如果真的太忙而沒機會參加的話，我會暫時退出幾個社團。
先將自己的學習提公升起來，然後再慢慢發展綜合能力。
17樓：jue兒
我覺得雖然大學有很多的社團
可以供我們參加，但是我還是認為大學還是要以學習為主社團為輔。我們可以參加社團活動來豐富我們的大學生活，但是不要讓這些活動來影響到我們的學習。如果這些社團讓你覺得非常的忙，嚴重影響到了學習，我覺得你應該退一部分，或者是遇到活動選擇不去參加。
好好權衡一下，學習和社團的重要性。
18樓：滕騰
首先，社團活動，它是乙個非常能夠鍛鍊人的乙個活動。學習跟實踐是一定要相互結合的。我乙個人光知道學習而不拿去用。
學的再多也沒有意義。社團活動可以提高個人的一些其它方面的能力，這是非常好的鍛鍊機會。
19樓：匿名使用者
想要對待學習與社團之間的關係的話，首先我
們應該要明確一點，學習才是我們應該要注重的事情，社團那只是輔助社團，能夠讓我們提高社交能力，能夠讓我們學會如何組織如何管理團隊等等，但是最重要的還是要學習，這樣的話才有可能讓自己分清主次
如何正確處理學習與社團活動的關係
20樓：秉燭求學
大學學習更多的是自學，自學首先要確立明確的學習目標。
為了能專心致志，明確目標是很有幫助的，因為具體明確的目標可以產生具體結果，也就是說目標具有結果導向性。再說的具體點就是：我們只有很清楚的知道了自己接下來要做什麼，我們大腦才會提前做好準備，調整好狀態、心態去面對接下來要做的事情。
不過要注意的是，這個目標不能是長期目標（如果是，還必須把它細分），它的時間間隔一定要合適，因為我們的注意力集中程度會隨著時間的間隔產生鬆動和減弱。
其次，要學會管理自己的時間。
先明確自己的時間利用效率，就是感受時間的長度和時間段內能做多少事。例如：設定十分鐘「倒計時」，看在這段時間內能完成多少事；接著，先「預估」完成某項任務（讀書、作業、工作等）的所需時間，然後再和「實際」所需時間做比較分析。
如此經常練習，就能幫助我們了解不同任務所需的時間長短，進而預留足夠的時間，完成各項任務。
其次，制定確實可行的作息表，張貼在房間的顯眼處。如果接連幾天，都無法依照預定時間作息，應找出原因並做調整。制定作息表的關鍵在於：
結合自己的實際情況制定時間規則，「自己做得來」的內在意識會比較樂意遵守。只要堅持一段時間，我們的時間管理能力自然會提高。
其三，提公升自己的學習效率。
大學的自學更多的是靠自己去閱讀學習，而且有效閱讀也是所有學習能力的基礎，所以提公升學習能力最基本的要先「學會閱讀」。提公升閱讀能力可以學習一下快速閱讀，快速閱讀是一種相對科學、高效的閱讀學習方法。掌握快速閱讀之後，在閱讀文章、材料的時候可以快速的提取段落、文章的脈絡和重點，促進整理歸納分析，提高閱讀理解效率；同時很快的閱讀速度，還可以節約大量的時間，游刃有餘的做其它事情。
具體練習可以參考：精英特速讀記憶訓練軟體，安裝軟體即可進行試用訓練。用軟體練習，每天乙個多小時，乙個月的時間，可以提高閱讀速度5倍左右，注意力、記憶力、理解力、思維力等也會得到相應的一些提高，最終提高閱讀、學習效率，取得好成績。
再者，在閱讀過程中，要學會並養成有目的、有重點地進行閱讀的習慣，使我們在閱讀時善於發現重點、新問題、新觀點和新材料。在讀書的過程中或讀完一本書的時候，要學著做點讀書筆記，記錄一下書本的脈絡主旨、主要人物、事蹟、以及閱讀感悟（思考）等，一些優美詞句也可以摘抄一下。
其四，要學會自我監視。
人總是有惰性的，所以要學會檢視自己。定期做紀錄並檢視，寫下自己想要改善的問題、列出錯誤的地方、檢討學習心得：「我學會了哪些知識？
掌握了什麼技能或方法？我是怎樣解決問題的？在解題中有沒有什麼遺漏或錯誤？
將來如何避免？在日後的學習中要怎樣做比較好？」這些自我評價的過程，會使我們逐漸意識到自己的優、弱點，找到出現具體問題的具體原因原因。
大學參加社團活動更重要還是學習更重要 是哪一年的大專辯論賽的題 5
21樓：越整理_越混亂
1全部大家都說是在不耽誤學習的情況下多參加一些活動，所以說還是學習重要一些，社團活動能讓你擴大社交面，在時間和能力允許的情況下還是應該多參加些
22樓：
在大學生活中，學習是基礎、是必須完成的工作，社團是學習之餘鍛鍊自己的場所。
大學期間做社團活動會佔很多學習時間，是否得不償失？
23樓：柚子味的詩
我個人覺得有時候是不好的，大二可能會擔任社團部分職務，雖然可以拿學分，但是吧，要權衡利弊吧。。學生社團是指學生為了實現各成員的共同意願和滿足個人興趣愛好的需求、自願組成的、按照其章程開展活動的群眾性學生組織。學生社團是我國校園文化建設的重要力量，是中國高校第二課堂的引領者。
它既是大學生發現自我、展示自我、超越自我的舞台，也是大學生提高自身綜合素質、增強社會實踐能力的前沿陣地，對大學生的發展有重要作用。
一)豐富大學生文化知識，提高專業技能。大學生社團組織各種有益的學術專業類或文體娛樂類活動，可以傳播知識，培養大學生的各種知識技能。由此不僅克服了課堂上單向傳授知識的侷限性，培養了學生自覺學習新型知識技能的興趣與能力，同時也陶冶了學生的文化藝術情操。
大學生僅有豐富的專業知識還不能適應就業崗位的要求，必須要全面提公升自身素質，特別是要大力提高創新能力和社會適應能力。社團活動豐富的內容，多樣的形式，給大學生提供了廣闊的實踐舞台。
(二)實現大學生個體社會化。高校社團活動為大學生接觸社會、認識社會提供了多種有效途徑，是大學生進行社會角色轉換的重要場所。社團要求成員自覺遵守社團規章制度，容
易使社團成員形成良好的社會行為規範，逐漸成為成熟的社會人，而不是象牙塔內的書呆子。大學生社團的開放性特性，能夠提供機會使大學生在工作學習活動中更早地接觸到學校之外的社會，對社會有更加全面的認識，從而在心理、能力、態度上做好準備，面對日益加劇社會競爭。
(三)提公升大學生的多方面的綜合能力。耶魯校長訪問中國時接受記者採訪，在被問及應如何培養精英人物時，著重談到了學生社團，認為學生在自己的社團中會培養各種有用的能力。。
你在學習高中語文時有什么心得，你在學習高中語文時有什麼心得？
一定要建立一定的學習規律，預習 聽課 練習 複習一條龍 針對自己的弱點擊擇一本合適的練習 最好能提前把該背該記的記憶性知識先提前處理 筆記要做好，課要認真聽，有時到了結尾可能急著下課心有點躁，要抵擋住，這時往往是關鍵 總結精華所在。要訓練閱讀和寫作，這是語文作為一種工具學科的實用性。在生活中我們經常...
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