文科數學怎樣學

時間 2022-11-24 13:40:30

1樓:555我好可憐

按老師的步伐走,在題目方面還要多與老師交流。

以課本為中心,突破難點關注熱點。 高考數學試題堅持新題不難,難題不怪的命題方向。強調對通性通法的考查,並且一些高考試題能在課本中找到「原型」。

儘管剩下的複習時間不多,但仍要注意回歸課本,只有透徹理解課本例題,習題所涵蓋的數學知識和解題方法,才能以不變應萬變。

每一次考試或練習中,要及時查詢自己哪些地方複習不到位,哪些知識點和方法技能掌握不牢固,做好錯題收集與診斷,並及時回歸課本,查漏補缺,修正不足之處,在糾正中提高分析問題和解決問題的能力,進行鞏固練習,取得很好的效果。學生制定複習計畫不宜貪多求難,面對各種各樣的習題和試卷,應該選擇那些適合自己水平的習題去做,並逐步提高能力,通過反思達到理清基礎知識、掌握基本技能、鞏固複習成果的目的。

在全面系統掌握課本知識的基礎上,第二輪複習應該做到重點突出。需要強調的是猜題、押題是不可行的,但分析、琢磨、強化、變通重點卻是完全必要的。除了要留心歷年考卷變化的內容外,更要關注不變的內容,因為不變的內容才是精髓,在考試中處於核心、主幹地位,應該將其列為複習的重點,強調對主幹的考察是保證考試公平的基本措施和手段。

同時,還應關注科研、生產、生活中與數學相關的熱點問題,並能夠用所學的知識進行簡單的分析、歸納,這對提高活學活用知識的能力就大有裨益。

2樓:0o東0哥

個人觀點:如果你是高一高二的話,我建議主要採取正向思維,也就是學了知識點,馬上就要思考這個知識點作用,他能解決什麼問題,舉個簡單例子,函式單調性這一點,除了它本身以及解決最值問題外,還可以想到,他還可以解決部分函式零點問題,要總結歸納見過有關這個知識點什麼樣的題。如果是高三話,反著來要好一點,先在老師幫助下歸納總結數學知識體系,把知識點串起來,中間有問題的時候馬上去解決……

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