1樓：石頭遊戲說
每個人在成長的道路上都有過成功的經歷，有的是學習上的成功，有的是生活上的成功，有的是競賽中的成功……我也有過類似的經歷。
前年，我媽給我報名參加了鋼琴6級考試，可因為錯音太多，熟練度不夠，而沒有通過。去年，我媽又給我報了鋼琴6級考試，而且給我換了乙個老師，並給我下了一道死命令：今年必須通過鋼琴6級，否則後果自負！
無奈，我只好開始了我的「魔鬼練琴計畫。」
首先，我把練琴時間從以前的1小時提公升到了4小時，平均每首曲子練習一小時，每條音階練習半小時，每首曲子練習20遍，每條音階練習30遍，練得我手都酸了還得練。這樣頭的練習整整持續了兩個月，終於到了考級的時候。
考級時，我們是6個人乙個考場，抽籤決定順序，我很倒霉，抽了1號。我向評委們敬了個禮，便開始了我的演奏「g小調練習區」。這時，奇蹟發生了：
優美而有節奏的曲子頓時從我那彷彿有魔力的手指尖裡流了出來。我感到十分吃驚：我以前從沒發現自己彈得這麼好啊！
再看看評委們，他們彷彿都被我的琴聲陶醉了，臉上露出舒心的表情。當我演奏完時，評委們都露出了滿意的表情，用筆在紙上「刷刷」地寫著什麼…… 無疑，我通過了這次考級。至今，我已通過了7級，正準備向8級進軍。
那次6級的成功使我明白了乙個道理：勤奮造就成功路，汗水澆得碩果甜。
每個人都有過成功的喜悅，我也不例外，那就是參加「奧運英語展板比賽」榮獲一等獎。
去年12月，學校為迎接第十四屆英語節，舉辦了「奧運英語展板比賽」，我班同學都積極響應，我也暗下決心，一定要精心製作一塊展板，為我們班級爭取榮譽。
當然，想要成功就必須得先付出。第二天是星期六，我在完成作業後便把所有的精力都放在展板的製作上。我先從電腦上收集2008北京奧運會的有關資訊，可是電腦上的奧運資訊太多了，把我搞得暈頭轉向，不知道選用哪些好。
我想：這次是舉辦「奧運英語展板」，當然應該圍繞奧運主題，宣傳奧運。所以，我把展板標題定為「迎奧運，樹新風」。
在內容上我選用了2008北京奧運的標誌圖案、普及知識及「福娃學英語」三個部分。構思完成後，我先在一張白紙上畫了一張草圖，請爺爺提些意見，爺爺看了後認為版面有限，內容多了就顯得有點亂，建議要少而精，在布局上要突出重點，把奧運標誌放在版面中心，使人一目了然。我調整了內容和布局，由於學校舉辦的是「英語展板」，當然展板要用英語，可我的這點英語水平顯然是不行的，所以只得請爺爺幫助把中文都翻譯成英文，形成中英文對照。
這時奶奶笑著過來說：「你們真是廢寢忘食啊，該吃午飯了！」到這時我才突然覺得肚子確實在咕咕叫了。
我匆忙吃完飯，接著畫好小樣再請爺爺、奶奶和媽媽提意見，大家一致認為畫得不錯。有了大家的肯定，我信心更足了，我根據小樣的內容在電腦的畫圖板上放大、上色、選紙、列印，然後又是精心裁剪，細心貼上，經過一天多的努力，一塊色彩鮮豔，內容豐富，版面活潑的「奧運英語展板」終於製成了，我左看看，右看看，甭提有多高興了。
星期一，我自信地把展版交給了老師，經過評選，學校公布了獲獎名單，我獲得了一等獎。嗨！我成功了！通過這件事我懂得了：無論做什麼事，只要付出了努力就會獲得成功！
嗷嗷待哺的小鳥總有第一次飛出自己溫暖舒適的窩的時候，咿呀學語的幼兒也總有第一次走路的時候，步入少年時代的我終究也有許多第一次，但我最難忘的還是第一次獨立解開了一道數學難題。
這天，天氣晴朗，陽光明媚，濃郁的桂花香味沁人心脾。我做完了作業，便想出去玩。可我剛跨出門檻，就被爸爸叫住了。
他嚴肅地說：「作業做完了嗎？」「做完了。
」我理直氣壯地說。「那還不快去做『數奧』。」「這````，好``````吧。
」我支支吾吾地回答。於是，我拿起書和筆，漫不經心地做了起來。
前面的幾道題十分簡單，我三下五除二就做完了，可最後的一道題我卻怎麼也做不出來。這道題看上去挺簡單，可實際上覆雜得很，我拿著筆，在草稿本上不停地演算，腦子不停地轉動，拼命地想：乙個容器內貯有一些水，倒掉其中的2/7的水，剩下的水各和容器共重7.
2kg。再倒掉剩下水的2/3，此時水與容器的重量之和是原來的水與容器重量的1/3。問原來容器裡有多少kg的水？
那麼現在的水就是原來的5/21，而後面又應該怎樣算呢？我抓耳撓腮，冥思苦想，絞盡腦汁，卻還是像只無頭蒼蠅似的，一點頭緒也沒有。我想了許久，有好幾次都差點放棄了，可我仍不甘心。
我仔細地觀察每乙個條件，認真地分析每乙個句子的含義，每讀一句，都渴望在其中找到什麼線索，但是我始終解不出來。正當我要放棄時，耳邊又響起了爸爸的話：「歷史不能改寫，需要我們去寫，千萬別說放棄。
」是啊，我連這點小問題都解決不了，又怎麼能夠去寫歷史呢？於是，我又重新振作起來，努力地思考這道題的答案：現在的水是原來的水的5/21，那麼5/21的水加上乙個容器就等於原來的水加上乙個容器乘1/3，如果是這樣的話，那5/7的水加上乙個容器就等於原來的水加上乙個容器，也就是說1/7的水就等於乙個容器的重量，那麼6/7的水的重量就是7.
2kg。再用7.2除以6/7，就求到了原來的水的重量。
「哦，我成功了！我成功了！我終於解開了。
」我高興地叫了起來。
此時，我頓生感慨：世界上沒有解不開的謎，只要你認真觀察，善於動腦，持之以恆，就能擁有無比強大的力量-知識。
你看見了嗎？樹上那只鳥兒也是在跌了很多次以後才學會了飛翔
--—題記
不經歷風雨，如何能看見彩虹，無論做什麼事情都只有努力才能取得成功。
成功，這是乙個有人擁有，有人幻想的字眼，而在那一刻，我真真切切的感到了成功的喜悅。
三年級的我很害怕舉手發言，每每上課都不敢舉手，擔心自己講不好，因為這樣，所以老師上課總是叫我起來回答問題，而我也總是支支吾吾說不出來，終於有一天我被叫去了辦公室，老師對我說：「你要大膽發言，說錯了，老師也不會講你的。」我只是猶豫的點了點頭，以後的課上，我還是不敢舉手，漸漸的，我發現再這樣是不行的，不舉手發言，怎麼了解知識呢？
於是每天回家，我又給自己增加了一項作業：讀課文給爸爸媽媽聽，一開始讀書時，我的聲音不是很大，讀地也不是很有感情，後來，在媽媽的提議下，我才把自己的聲音讀大了一點，有感情一點，就這樣日復一日，一天，媽媽對我說：「今天，你阿姨要來，你讀書給她聽，順便也幫幫你自己提高提高膽子。
」我膽怯地點了點頭，這是我第一次對爸爸媽媽以外的人讀書啊，不久，阿姨來了，媽媽把書遞給了我，我感覺自己的心都要蹦出來了一樣，我緊張的拿起了書，嘴巴似乎被什麼東西堵住了一般，一點也發不出聲音來，我咬了咬牙，很生硬的讀了起來，聲音小的像蚊子哼一般，我瞟了瞟媽媽和阿姨，她們正在對我微笑，那彷彿是一雙溫暖的手把我從緊張的窘境中拉了出來，帶領我走向光明慢慢的我越讀越起勁，也不在害怕了，我情不自禁的帶感情的大聲朗讀了起來，因為，此刻我已明白，乙個人在面對自己的恐懼時，一定要相信自己勇往直前，才能取得最後的勝利。當我放下手中的書時，媽媽與阿姨一下子為我鼓起了掌，「讀的真不錯。」阿姨說，一時間我的心中像吃了蜜一般甜，真的，那時我明白了，是成功的感覺！
之後我的膽子越來越大，在一次公開課上，老師問了乙個問題，可是班裡沒有乙個同學答出來，老師的目光焦急的在同學們中游走，我自信的舉起了手，老師微微一小，我流利的贏得了大家的掌聲。
後來，我的讀書也得到了大家的肯定，對啊，只有風雨過後才有彩虹，才有成功，寬闊的草坪上，我正對著天空在心中吶喊：我成功了！
怎樣以淚水為話題寫作文
2樓：月似當時
思路：在考試成績不理想後，我感到悲傷，想躲避。詳細講講我是在怎樣的躲避，以及之後又是怎樣被媽媽說服。在淚水之後得到的教訓與感激。
正文：
成長的淚水
成長路上缺不了淚水，有開心的淚水，也有傷心的淚水，有驕傲的淚水，也有懊悔的淚水。但不管是什麼樣的淚水，都是成長的淚水，每一次流淚都是一段我們成長的經歷。我雖然不是乙個愛哭的女孩，但也時不時流淚，但有那麼一次淚水，讓我時時記起。
三年級期末考試後，我回到家後心裡總是想著：哎呀，這次我還有乙個大題沒有做，這次肯定考不好了。我那一晚上都沒有睡著，總是在默默祈求：
希望老師明天千萬不要把我的成績給媽媽講，不然這次就別想過乙個好年了。
該來的總是會來。到了第二天，我總是在想怎樣躲避媽媽。中午，媽媽接了乙個**，臉色突然就變了，我原本是想悄悄溜出去的，可是沒想到媽媽剛好從臥室裡出來。
「別跑，過來我問你話。「我假裝從容地回答了一聲：「喔」我小心翼翼地走到了媽媽面前。
媽媽臉都快拉到地上了，聲音提高了幾度：「你知道你這次考了多少分嗎？「
我搖了搖頭。「72分，你覺得72分考得好嗎？」我低下了頭，當然這樣不算完，接著就是一頓語氣嚴厲徹徹徹底底的訓斥。
訓斥完了，媽媽又像是變了個人似的溫柔地說：過來。「我乖乖地走到了媽媽面前。
媽媽語調很輕，撫摸著我的背說：「你知道嗎，做父母的都希望自己的子女能比別人的優秀。我對你這樣，也是為了你好。
你以後考試的時候要細心！「這時，我的眼淚已不由自主的流淌，這是悔恨的淚水，也是感激的淚水。
3樓：使用者名稱用
淚水是情感的流露，或喜悅、或激動、或悲傷、或懊悔，淚水是成長的記錄，每一顆晶瑩的淚珠都折射我們走過的歷程。
記得那一次，我放學站在學校旁邊的小鋪上等爸爸來接我，突然，有乙個渾身散發著藥水味的老人搬來一大箱蘋果來擺攤，這使旁邊的人都遠離她幾公尺，我也不例外，不知不覺中，爸爸的車子已緩緩向我駛來，我恨不得趕緊離開這個散發著藥水味的地方，我跑到爸爸身邊，可意想不到的事情卻發生了，我的左腳吧老人的蘋果想踢翻了，滿地都是蘋果，老人迅速拿起蘋果箱撿起蘋果來，我本來想一走了之，可沒想到我不但被爸爸罵，還要我把蘋果都撿起來，在老人撿最後乙個蘋果時，我趁爸爸打**，跑到老人跟前把那個蘋果踩爛，用得意的眼神看著老人，而老人卻仍把那顆一不成形的蘋果裝進箱子，這使我很疑惑，她怎麼不向我爸爸告狀，告狀了她還可以得到賠償金，她為什麼不那麼做？
我回到家，媽媽叫我送點東西給新鄰居，媽媽說，新鄰居是個空巢老人，她的兒女都不理她，而老人的老伴也已離世多年，這使我非常同情她，我拿著東西跑到鄰居家，我不由得吃驚，既然是早上那個老人，想起媽媽的那番話，我覺得我做了一件永遠也不能補償老人的事。由於愧疚，我每天都去老人家陪老人說話，日久生情，我與老人就像情人一樣，可就在那一天，我去老人家找老人，卻一直找不到，剛開始我以為老人是去親戚家，過兩天就會回家，可當我回到家就聽見媽媽說老人在前兩天就因為生病沒有人管而死，聽到這個訊息，我的雙眼已模糊。
淚水也許是懊悔的體現，也許也是感動的表現，但是不管怎樣，我相信老人在天堂會過得很好，畢竟那個地方沒有悲傷、沒有難過，只有開心和快樂。
以淚水為話題的作文，怎樣以淚水為話題寫作文
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以忘不了為話題寫作文，以忘不了為話題寫作文600字
忘不了我們的友誼那是乙個炎熱的夏天，我在姥姥家玩，姥姥家住農村，她養了很多雞。有一天，姥姥 舅舅 姥爺出去玩把我乙個人扔在家，我很生氣，心想，他們怎麼這樣，出去也不帶我。在屋裡閒著沒事幹，便想去雞舍中，看看那些雞在幹什麼。我剛進去，只聽 砰 的一聲，乙隻母雞生了乙個蛋。真好玩，我好奇的摸了摸蛋，咦，...
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自身的力量 雄鷹之所以能在高空自由翱翔，是因為它有一雙健壯有力的翅膀。大河之所以能激流浩蕩，是因為它有驚濤拍岸的神奇力量。生命之樹之所以成為參天棟樑，是緣於它破土而發那一刻有撼人心靈的力量。不同的輝煌背後總有不同的堅強，不同的堅強背後總閃爍著震天動地的力量，縱然那只是一公尺清爽的陽光，縱然那只是一縷...