1樓：
直接和老外對話提公升很快的，再私下裡多讀寫英文文章培養下語感和增加詞彙量絕對沒問題，日常交流2000+的詞彙量足夠了，口語不用太正式，不用太重視語法， 一般老外只要能聽懂就可以了，有老外這種資源要好好利用啊，不過要注意發音不能太差
2樓：jy瞄瞄
我覺得學什麼東西都要拿出來用，學了不能用，學得再好也只是閉門造車。樓主主要是口語不行，那就更要多大膽地說出口啊。有機會就多練練，可以參加英語角啊，多跟老外交流啊，現在網上也有很多語音工具，如yy 啊，sky啊都可以通過網上跟老外進行英語會話的。
如果經濟條件允許的話還可以去報個外教口語班學學，效果更快。推薦你去教育展看看，現場諮詢對比多家，也許還能碰上打折優惠什麼的。如果你是在廣州的話，12月4/5日錦漢展覽中心剛好就有乙個，門票貌似可以網上索取，位址就不是很清楚咯，你可以網上搜下「中團教育教育展」應該可以找到的。
~\(≥▽≤)/~祝你好運~
3樓：恩甸私塾
你可以去報個英語培訓班。這樣有乙個環境來練習口語啊我就是英語專業畢業的，但就是很少張口說英語。所以口語一直都不好。
我現在的英語口語有很大的進步。
所以根據我的經驗，建議你去成都韋沃教育中心看看位址在成都萬達廣場
4樓：匿名使用者
以下幾種方法可以幫你提高口語：
第一、模擬。提高口語能力的第一步就是模擬生活裡的情節，模擬以英語為母語的人的語音和語調。
第二、朗讀。提高口語能力的第二步是大聲朗讀。朗讀也可以說是第二模擬，所以也需要有意識地以磁帶裡的語音、語調去朗讀。
在朗讀時，可以把自己的聲音錄下來，認真聽一聽，並進行比較，找出差距，發現自己的弱點。
第三、複述。複述是在模擬、朗讀之後的乙個再創作的過程，它比背誦要難。可以盡量用自己的話複述朗讀、聽過的或閱讀過的，也可以完全擺脫原文，組織、創作材料內容。
對於程度較差的人，可以先複述原文的中心思想，一句、兩句話即可。然後，由少至多。複述是在沒有人對話的情況下提高口語最有效的途徑之一。
第四，背誦。練習口語不免背誦一些東西，但很多人不喜歡背誦。不過，背誦一些名篇偶是非常有必要的 .
基礎較差的人一定要背誦一些常用的句型和表達方式。第五，堅持用英語寫日記。用英語寫日記無論是對提高口語還是提高英語其他方面的能力都是乙個行之有效的好方法。
另外多聽聽一些過來人的學習經驗，相信會對你有所幫助~
怎樣避免啞巴外語？
5樓：野草勿香
聽兄一席話，勝讀十年書啊，以前我不知道該如何去學外語，特別是口語，學了很多年的啞巴英語，最後拿到了四級證書，但是。。。證書？有什麼用呢？
當我拿著四級證書，嘴上卻說不出一句標準的英語時，我苦笑不得，學英語，到底是為了什麼，現在我知道了，學英語就是為了交流，就是為了說，不論是工作需要，還是生活需要，說是一定少不了的，所以口語很重要。至於如何避免啞巴英語，就要從我們現在中國教育現狀和個人說起。
你自己可以隨便看一些學校和國內的教育培訓機構，都在說什麼拿證率多少多少，幾天包拿幾級證書，你應該看出來吧，他們的目的真的很「單純」，就是幫你拿證的。而沒有把精力放在如何切實的提高學生的實用水平上來，似乎證書能說明一切，於是把更多的精力放在押題，考試技巧，什麼應對寶典等等。
6樓：ahk的雜貨鋪
去外國人多的地方啊，那邊的外國人會很樂意跟你交流的，他們也想要學漢語，正好可以互相學習
多看原版的影音資料
如果能在工作中有經常用的機會就更好了
7樓：
你說的很對，學以致用，英語口語平時要多聯絡
8樓：匿名使用者
自己積極的去說，這個最管用，不管是自己跟自己說還是跟別人對話！
如何看待「啞巴英語」現象
9樓：開心也要快樂
一、引言
隨著全球政治、經濟、文化的漸趨一體化，各國之間的交往和交流頻率大大提高，外資紛紛搶灘中國，涉足中國各個經濟領域；中國出口領域也進一步擴大，各行各業對於英語人才的需求日益迫切。廣大用人單位對於大學畢業生的口語要求逐步提高，要求他們能夠直接與外國人進行交流，把中國的商品和技術推廣到外國。外語學習己形成了一種浪潮，外語教育已從精英教育轉向大眾教育。
近年來，大學英語教學在其探索與發展的過程中取得了一定的成果，但是仍存在許多弊端，如：學生英語水平評價方式單一化，忽略學生的口語操練，教學環節與實踐相脫節等等。諸多學校甚至用人單位過分強調四?
六級考試的，更加促成大面積的應試教學現象，造就了大批「啞巴英語」式的高分低能「人才」。
要解決這種大學生英語「口語不行」的現狀與 社會需求的矛盾，從學習者的角度而言，要掌握行之有效的提高口語的方法；從教學的角度而言，要進一步改革課堂教學，為學生創造「說」的環境，傳授「說」的策略，從而真正提高學生的英語交際及實踐能力，以滿足社會需求。
二、學習者該如何練習口語
突破自我，敢於開口。在中國教授英語37年的美國教師彭蒙惠（doris brougham）博士認為，中國學生最難克服的困難是他們不敢開口說。他們往往怕說錯而不敢說，所以，放棄了練習說的機會。
想提高口語，首先，要克服怕說錯的心理障礙。所以學習者必須先樹立正確的態度，做好心理準備，克服各種心理壓力。如：
李陽所說：」enjoy losing face!the more mistakes you make,the more progress you make!
」學習者應牢記：真正的交際是意義的傳遞。不能因為一些不影響理解的小錯誤就放棄了練習的機會。
學習者要將自己設想成在學話階段的孩子，即便出錯，也不要因噎廢食，只要下次改正就會讓對方聽懂，要為自己的每一點進步感到自豪，不斷增強說英語的信心和熱情。
2.開展自我口語訓練。（1）模仿：
模仿以英語為母語的人的語音和語調。學習英語沒有什麼捷徑可走，提高口語也是要歷經無數次的重複――模仿。模仿的前提：
先要弄清楚英語各個音素的發音部位和方法，克服常見的吞音?加音以及重音位置弄錯的現象。選擇標準的英音版或美音版的磁帶或者網上各種高質量的口語練習材料加以模仿。
模仿的原則：一定要大聲模仿。這一點很重要，模仿時口形要到位，發音時，盡量氣運丹田，使英語發音洪亮圓潤。
通過模仿可以改變多年來形成的肌肉的習慣運動模式，建立起英語發音的口腔肌肉運動模式。模仿由單詞和片語的讀法到句子，既模仿語音，又模仿語調，難點處反覆練習，注意連讀的技巧。段落及篇章模仿時加快口腔肌肉的反應速度，提高流利程度。
（2）朗讀與背誦：朗讀是學習語言知識所必須掌握的一種基本技能，是眼、耳、口、腦並用的閱讀活動，是培養語感的重要方法。它讓學習者進一步訓練發音的器官，使肌肉能夠適應英語發音的需要。
中國的學生缺乏進行語言實踐的環境，不容易通過自然的交際掌握語音語調，而朗讀則不受客觀條件的限制。學習者可以朗讀配有錄音的課文?對話，進行對比，改進語音語調；對於名篇佳作在讀準讀熟的基礎上背誦下來，有助於學習者掌握地道的英語表達和準確的遣詞造句的技巧。
通過熟練背誦典型的各種場合的英語會話可以使學習者在日後的交際中做到「脫口而出」，原汁原味的英語表達在為學習者贏得讚賞的同時，有助於其自信心的增強和練習積極性的提高。（3）複述：複述是在模仿、朗讀之後的乙個再創作的過程，它比背誦要難。
對於任何聽到的或者是讀過的精彩的文章，在理解之後嘗試重新組織語言來複述，複述時要循序漸進，注意其「靈活性」--可以擺脫原文的布局，大膽地組織材料的內容，這一練習不僅鍛鍊到「說」的能力，還能提高注意力的集中程度，提高聽的效果，提高記憶力，並且有助於寫作及演講能力的培養，它在學習者有了一定的詞彙語法基礎之後才能順利進行。 複述是提高口語的有效途徑之一。（4）描述：
描述的物件可以是**，也可以是生活場景，以及自身感受。描述的方式可以是自己對自己描述，也可以是向其他學習者進行描述，這項訓練需要練習者具備一定的詞彙及語法基礎，在就某一主題發表看法或準備英語演講時需要更高的英語綜合表達能力。描述是對英語學習狀況及口語能力的乙個檢驗，也同時促進其改善和提高。
（5）交流：學習語言的目的是為了使用。判斷乙個人英語水平的乙個重要標誌就是看他能否與人自如地溝通和交流。
學習者可以通過三種方式與人交流：與乙個和自己英語水平相差不多的同學結成對子，隨時交流；參加英語角或英語沙龍，話題可以很廣泛，也可以事先確定好乙個話題；抓住一切機會與以英語為母語的人交流。與夥伴練習或者是參加英語角，更多的是與中國人交流，無法真正接觸地道的英語發音和語調，所以，要把握機會，主動與以英語為母語的人交流。
交流時能夠既訓練到聽力，又能深入理解英語的正確語音語調，並能在內心模仿，對於口語的提高有很大的幫助。來我國居住和旅遊的外國人，大學校園裡的外教及生，都是英語學習者可以充分利用的資源。通過與外國人交流還可以拓寬知識面，了解到更多英語國家的風俗習慣，促進外語水平的綜合提高。
三?口語教學如何促進學生口語能力的提高
為促進學生口語水平的提高，教師應從教學方法和教學內容兩方面入手：
1.努力創設情境，為學生提供「說」的機會。針對中國學生缺乏英語語言環境的不利因素，教師要想方設法地創造環境:
用標準的英語；利用現代教學手段―多**來配合教學，通過看英語電影，看場景會話，聽英語歌曲，英語新聞等，讓學生「浸泡」在英語的氛圍中；設計情景，啟發鼓勵學生自編對話並表演；布置作業，要求學生課下自己找資料準備課上展示；組織配音比賽，演講及辯論比賽，模擬名人訪談或求職面試等。實踐證明，教師在情境創設方面所做的努力，取得了顯著效果。學生的積極性被帶動起來，許多以前無法開口的同學滿懷興趣地參與到活動中來，口語水平日漸提高。
2.注意語音?詞彙和語法的教學策略，滲透文化教學，為學生口語的提高奠定基礎。
（1）語音。口語教師在學生學習英語的基礎階段就應充分重視語音、語調的教學，其中包括單詞的發音、句子重音、強弱讀式及節奏等的教學。發音正確清晰，是口語的第一關。
在口語教學中，特別是基礎階段很有必要對漢語和英語的發音系統及語音系統進行有針對性的對比分析，這是排除母語干擾，使學生逐漸養成一種良好的外語習慣的有效方法。比如：英語的母音分得比漢語母音細得多，有些母音之間的區別並不明顯 ，英語清濁成對的子音佔絕大多數，而在漢語普通話中，許多子音的特徵，主要是送氣與不送氣。
教授發音時，教師要求學生密切注意口形和部位。特別要「咬準」母音，可以在開始練習時略有誇張，養成正確的發音習慣之後，會逐漸變得自然。另外，語調方面，英語是一種語調語言，英語單詞的聲調一般分為平調、公升調、降調、降平調，而漢語為聲調語言，漢字的聲調分為陰平、陽平、上聲和去聲，其聲調不能改變，否則，就變成另外乙個漢字，而英語中任何乙個單詞，加上聲調後，並不改變其意義。
通過這樣的對比，學生就能從根本上克服母語習慣帶來的影響。（2）詞彙。與人交流時想要達到自如地運用語言，學習者需要有一定的詞彙量作保障，避免在說話過程中由於思考詞語的表達而多次中斷，影響到說話的流利性。
教學中要通過各項練習讓學生在語境中學習和記憶單詞，教給學生詞彙學習的策略，比如：在閱讀中通過上下文來猜測詞義；利用同義詞，反義詞來聯想記憶更多詞彙；利用影象或編故事的方法記憶單詞；並在教學中貫穿構詞法的研究。詞彙在外語的學習中起著至關重要的作用，但是，僅有龐大的詞彙量卻不會在正確的場景中運用，不深知其文化背景，並不能代表口語水平的提高。
3.語法。語法是語言交際能力的乙個重要組成部分，為交際服務。
第二語言學習研究表明，學習語法有助於外語學習者提高學習效果，因而口語教學不應迴避語法教學，教師應精心設計，用啟發法?討論法鼓勵學生自己發現和總結語法現象及規律，並設計會話內容反覆再現鞏固語法知識。教師應明確：
語法雖然是監控輸出的工具，但是，只有將其應用到實踐當中才能實現語法學習的價值。
4.文化。語言是文化積澱的映現，語言折射文化，並受文化的制約，不同民族的語言各有特點和表達習慣。
英語的句式結構，表達習慣因思維和文化的差異，與漢語存在著巨大差別。比如：中國人喜歡談論的有關年齡，婚姻，收入等問題，在西方人的眼中「隱私」，是冒犯他們的問題。
英語和漢語在問候語，禮貌語及委婉語等方面有著大不相同的說法，在口語表達中如果忽視了中西方的文化差異，可能造成難以挽回的結果。因此，在口語教學中還要適當滲透文化的教學，使學生在跨文化交際中能夠更加熟悉對方思維及文化方面的差異，避免出錯。只有努力挖掘了語言背後的文化背景與外國人的思維方式，我們才在真正意義上駕馭了一門語言。
四、結語
口頭表達能力的培養既需要學習者本身克服各種心理壓力，樹立信心，積極進行各種口語訓練活動；又需要教師改進教學方法，在傳授知識的同時也傳授「學法」，同時設計語言情境，鼓勵學生參與到課內外活動中來。教學雙方共同努力，才會更快地幫助學生走出「啞巴英語」的尷尬，成為滿足社會需求的英語人才。
英語學習方法有哪些，學習英語方法有哪些？
英語學習方法分為兩種，一種方法是買教材自學。新概念 賴世雄美語從頭學都不錯，又有課本，又有錄製的音訊。不過這種方法超級虐人，一般的人還真堅持不下來，照著這種錄製音訊學習，你會經常搞混相似音標的發音，也沒有個老師來指導你。另一種方法是建議報個班。我自己就是報班的，找了家一對一外教課，也不會很貴，每天花...
有什麼方法學習英語，有什麼方法可以學好英語？？
英語學習主要講述學習英語的方法，注意事項等內容。學習英語貴在堅持，找到適合自己的方法，多運用多溫故。英語學習過程是一種觀察，模擬，認識，識記，思考，記憶等綜合的心理活動過程。建議從學單詞開始就聽寫背單詞，建立起人對英語單詞聲音形象的條件反射能力。英語學習技巧 學習英語貴在堅持，找到適合自己的方法，多...
英語學習的好方法有什麼，有什麼學習英語的好方法？
首先我在這裡告訴大家的是大家在練習口語和背誦的同時，每天要抽出一定的時間 一般為2 3小時 來練習聽力，時間可以按照這樣分配，30 的時間放在精聽，你可以採用聽寫法，這樣效果最好，也可以採用邊對照聽力材料原文，仔仔細細逐字聽懂攻破。70 的時間進行泛聽，可以隨心所欲地聽一些歌曲，廣播，影視，原聲讀物...
學習英語有什麼好方法
英語注重的是語法和詞彙量！語法涉及到單選和改錯，如果語法不是很好當然寫作中也會語病重重，導致丟分！詞彙量大你的閱讀速度自然會提高，加上好的語法知識，做起來單選，完形填空，閱讀理解，短文改錯都會得心應手！在寫作中你就會使用寫高階詞彙，這些詞彙的使用和高階局型的應用都是寫作中的亮點！閱卷老師一看到這些，...
學習英語方法，學習英語的好方法有哪些？
英語學習主要講述學習英語的方法，注意事項等內容。學習英語貴在堅持，找到適合自己的方法，多運用多溫故。英語學習過程是一種觀察，模擬，認識，識記，思考，記憶等綜合的心理活動過程。建議從學單詞開始就聽寫背單詞，建立起人對英語單詞聲音形象的條件反射能力。英語學習技巧 學習英語貴在堅持，找到適合自己的方法，多...