1樓：那個知道的知道
學習目標：
1、以本文為例，引導學生了解寫景散文的基本特點。
2、感受課文中所表現的自然美。3、訓練有感情的朗讀課文的能力。
4、背誦課文，積累知識，培養學生熱愛祖國河山的感情。
資料補充。
朱自清，(1898——1948)原名自華，字佩弦，號秋實。原籍浙江紹興。因三代人定居揚州，自己又畢業於當時的揚州江蘇第八中學高中，且在揚州做過教師，故自稱「揚州人」。
是我國現代著名作家、學著、民主戰士。
2樓：教育知識小達人
1、在預習課文《春》之前，可以先了解作者背景和寫作背景。
2、粗讀，大聲的朗讀，畫出自然段，標記自己不認識，有疑問的地方，上課時可以詢問老師。解決生字詞，可以抄寫兩至三遍，邊寫邊記憶。
3、細讀，理清文章思路，尋找文章的線索，把握作者的感情變化。可以適當的做課後習題，熟悉文章風格，多加思考。
4、精讀，這需要你慢慢體會作者在文字裡蘊含的情感，從多種角度賞析優美詞句，這樣你就對這篇文章了然於心。
預習，歸根結底還是要多加思考，遇到不懂的地方可以去請教老師或同學。相信這樣的預習對上課起著事半功倍的效果。
擴充套件資料
《春》是現代散文家朱自清的作品。《春》是朱自清的散文名篇，最初發表於1933年7月，此後長期被中國中學語文教材選用。
在該篇「貯滿詩意」的「春的讚歌」中，事實上飽含了作家特定時期的思想情緒、對人生及至人格的追求，表現了作家骨子裡的傳統文化積澱和他對自由境界的嚮往。
縱觀全篇，《春》鮮明地表現出田園牧歌式的清新格調和歡快情緒。它是一曲讚歌，唱出了春的美妙旋律；它是一首熱情的詩，抒發了對春的企盼和眷戀；它是一幅優美的圖畫，展示出春的氣息與魅力。
3樓：匿名使用者
1.作者以及寫作背景
2.生字詞語3.課文熟練朗讀
4.畫出自己不理解的句子，以備上課提問老師。
4樓：
可以先過一遍課文，然後看一下春後面的詞語，結合一些教輔書，例如教材解讀等，了解它的段落分明
5樓：匿名使用者
首先，找到好詞好句；其次，找出中心思想和段落大意。
6樓：風中葉子
如果是來了也沒辦法，只有說做一些比較有價值的東西吧！
7樓：若宇宙大**
先找好詞好句和好段，還有詞語多組點
怎麼預習春？
8樓：i宇
預習春這一篇文章，首先要從他們的生僻字開始，然後進行生僻詞，然後以及他的玉靜。寫作的技巧等等開始。
9樓：極目寒雲
預習課文，先預習生字，組詞造句，筆畫拼音，然後標自然段。
10樓：亥夏侯戎
怎麼預習春？春子是24節氣的。乙個節氣。是？四季裡開始。春天。春節。春天是美好的。
11樓：小年輕的知道
預習穿這篇課文。需要先把它讀通順，然後理解他的意思。
12樓：非禮樓主那瞬間
預習就是反意的朗讀理解它的意思就可以了，不用太過多於思考但是也不能不思考問題。
13樓：冉趣教育老師
《春》是朱自清的一篇散文。寫的春天的景象相當優美。首先要大聲朗讀兩遍。這樣才能感受文章的魅力。也起到了預習的作用。
14樓：夕陽的刻痕
在大自然中，他發現了美和希望，於是欣喜萬狀，寫下了著名的散文精品《春》，反映了他對美的追求，對光明的嚮往，表達了他對未來的希望，流露了積極進取的精神。
15樓：聖華芝
可以從 春 的作者開始預習，之後大概瀏覽一遍文章，接著分析重點句子，也就是中心句
16樓：風中葉子
你是不用預防的，誠實來這，無論大地方就是每年都會來來的，放心，今天來了，這樣都快開快開快快
17樓：匿名使用者
春天像小姑娘，花枝招展地走來。
小草嫩嫩的綠綠的從地里鑽出來。
先從修辭上去分析。
18樓：將軍本色
多讀幾句，背誦下來，理解其中的寓意，這才能知道學習到精神。
19樓：
可以在春天上早去外面呼吸新鮮空氣，可以邊走邊觀察春天的鮮花……
20樓：
應該在一起集中的時候再一起，集中一起在一起就可以。
21樓：傳說灬藍胖子
書讀百遍其義自現 多讀幾遍就會更加了解春的含義
22樓：糖果果果果
能不能把你的問題描述的更清晰一下？可能是我的知識儲備不足吧，反正沒有讀懂你的題目。
23樓：愛上中醫的人
在閱讀文章之前，你可以先了解作者背景和寫作背景，這對你接下來的閱讀會起到極大的幫助。
1.粗讀，大聲的朗讀，畫出自然段，標記自己不認識，有疑問的地方，上課時可以詢問老師。解決生字詞，可以抄寫兩至三遍，邊寫邊記憶。
2.細讀，理清文章思路，尋找文章的線索，把握作者的感情變化。可以適當的做課後習題，熟悉文章風格，多加思考。
3.精讀，這需要你慢慢體會作者在文字裡蘊含的情感，從多種角度賞析優美詞句，這樣你就對這篇文章了然於心。
預習，歸根結底還是要多加思考，遇到不懂的地方可以去請教老師或同學。相信這樣的預習對你的上課起著事半功倍的效果。
24樓：
春曖花開，春回大地萬物復甦
25樓：博大精深
和思源不回來了吧，已經說了咱們能要回來呢？
26樓：全翰
春》是朱自清散文中的名篇佳作，但在作者生前，它卻沒有收入朱先生的散文集中。《春》是一篇滿貯詩意的散文。它以詩的筆調，描繪了我國南方春天特有的景色：
綠草如茵，花木爭榮，春風拂煦，細雨連綿，呈現一派生機和活力;在春境中的人，也精神抖擻，辛勤勞作，充滿希望。
27樓：餘生隨遇而安
認真看幾遍課文，查好不認識的字，思考課本上的問題，這樣就好了
28樓：薛皓然
怎麼預習春完了？你說的這個問題我幫你解答了你去看看吧
怎麼預習春？
29樓：桓凝綠
怎麼預習村？應該說春天快到了，春暖花開又是一年，春草綠影嚴實地杏花紅
30樓：果蘿
可以來掌握一下就是分點預習然後看一下是什麼文章講什麼的來來進行語
31樓：楚冬楣
先看一遍課文，邊看邊分析作者的情感及自己認為的關鍵句等等。之後再看一遍課文分各段段意，列乙個大的知識框架。最好查一下作者及寫作背景。
32樓：精神伴侶海鷗
可以對這篇課文的整體進行乙個分析，然後再分開進行各方面的討論。
33樓：
你可以先從作者入手，然後再把那個文章細讀，嗯，圈一下那些不太了解的那個語言或者是句子，然後做一下批註。
34樓：厙靈波
春這篇這篇課文，首先要把它讀懂背背下來，然後再把解釋背下來。
怎麼預習春？
35樓：非禮樓主那瞬間
預習就是要提前學習課文
在老師教之前自己先學習一遍。
36樓：紅木
先預習課文，然後再了解生僻字，還有詞語
37樓：
多看幾次，這篇文章在很有名氣，很有意蘊，很有思想
38樓：夢雪碧可樂
什麼總是什麼意思出啊？問題不完整
39樓：www薇
朱自清的精短散文《春》，意象單純，主題明朗，語言優美，人們往往把它解讀為一篇「春的讚歌」。其實這是一種誤讀。《春》與朱自清眾多的寫景抒情散文一樣，看似晶瑩剔透，一目了然，但它卻像一杯醇酒一般，蘊涵了綿長而清洌的韻味與芳香，要真**嚐出它的滋味並非易事。
在這篇「貯滿詩意」的「春的讚歌」中，事實上飽含了作家特定時期的思想情緒、對人生及至人格的追求，表現了作家骨子裡的傳統文化積澱和他對自由境界的嚮往。1927年之後的朱自清，始終在尋覓著、營造著乙個靈魂深處的理想世界——夢的世界，用以安放他「頗不寧靜」的拳拳之心，抵禦外面世界的紛擾，使他在幽閉的書齋中「獨善其身」並成就他的治學。「荷塘月色」無疑是經過了淒苦的靈魂掙扎之後，找到的一方幽深靜謐的自然之境，曲折地體現了他「出淤泥而不染」的人格操守
預習<春>的方法
40樓：洋谷夢
看書!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!
《春》預習內容
41樓：文字社團
識記生難字
重要詞語
多音字朱自清，字佩弦，號秋實，江蘇揚州人，現代詩人，散文家，《背影》《綠》《荷塘月色》
預習《這片土地是神聖的》怎麼提問
我們是大地的一部分，大地也是我們的一部分。大地滋養著世上萬物，包括動植物等一切有生命的事物，人類只是萬物中的乙個群體 同樣，人類的生命成長離不開大地上各種自然資源的給予。這句話充分地表明了人類與大地不可分割的關係，也預示著這片神聖的土地對於我們有多麼重要。我們和大地上的山巒河流 動物植物共同屬於乙個...
元春是怎麼死的，紅樓夢中元春是怎麼死的
賈元春究竟是怎麼死的？紅樓夢 十二曲中的這3個字已清楚點明 紅樓夢中元春是怎麼死的 賈元春究竟是怎麼死的？賈元春究竟是怎麼死的？紅樓夢 十二曲中的這3個字已清楚點明 賈元春是怎麼死的？賈元春究竟是怎麼死的？紅樓夢 十二曲中的這3個字已清楚點明 可能是生完孩子，去母留子然後人沒了，看了看她的判詞，自我...
怎麼看待志明與春嬌的感情，怎麼評價電影《春嬌與志明》？
提起 春嬌與志明 這部電影相信大家都不陌生，反轉的劇情讓大家印象深刻。春嬌年齡比志明大，標準的姐弟戀情 婚前同居以及見家長 空姐被無良乘客騷擾 職場中能力不能大於領導的潛規則 家裡能否養寵物問題 北京公園中真實的相親集會 平凡女相親抱得美男歸 苦逼創業黨艱辛歷程 死黨相約夜店求刺激等等。這樣的劇情令...
如何評價李宇春的唱功，李宇春的唱功怎麼樣？
迷人的女中音。在這乙個 會飆高音飆的越高唱功越好 的世俗眼光中她的聲音真的是塊寶。她在念 學院的時候就一度懷疑自己，因為周圍的同學都是女高音而她是女中音但是她的導師告訴她 她的聲音很漂亮 辨識度很高 是上帝賜予的禮物 然後還幫她找了一堆女中音的碟。我覺得用是否能唱高音或者能唱低音來評價乙個人的唱功實...
春的繁體字怎麼寫？筆畫是什麼，春繁體字怎麼寫
沒有繁體的吧，只有舊字形 春繁體字怎麼寫 春 的繁體字是 春 簡體字與繁體字相同。讀音 ch n 筆劃 共9畫 部首 日部首 結構 上下結構 筆順 橫 橫 橫 撇 捺 豎 橫折 橫 橫 字義 阻隔，遮擋 蔽。翳。礙。故 眼法。一葉 目，不見泰山。中國秦 漢兩代邊塞上作防禦用的城堡 出五原塞數百里，遠...