那些中小學教育輔導機構裡教師平常都不能雙休嗎

時間 2022-11-28 19:15:19

1樓:風兒

培訓機構一般都是平時休息咯

2樓:教培機構數學

新東方,星期一至五可選擇兩天休息,週末有課上課,沒課休息。

關於在那些中小學教育輔導機構裡當老師的評職稱問題

3樓:北平的快樂

好好工作吧,不要怕難,我相信你一定能行,不管哪個工作都一樣,只要你能做好就行

4樓:西城男孩100分

職稱的問題國家應該對教師給予照顧

有沒有做中小學教育培訓的老師,發展前景如何呢?

5樓:xiaoyn1994丶風

原標題:教育培訓行業發展現狀分析 校外培訓機構亟待降溫

校外培訓機構違規"溫度"火熱

校外培訓機構,尤其是面向中小學生的校外培訓機構的原有之義,應是作為校內教育的補充,是為了滿足中小學生選擇性學習需求、培育發展興趣特長、拓展綜合素質。但近年來許多校外培訓機構顯然違背了教育規律和青少年成長規律,一味開展以「應試」為導向的培訓,以此為招攬,造成中小學生課外負擔過重,同時也增加了家庭經濟負擔。

早在今年2月,教育部等四部門就曾聯合印發《關於切實減輕中小學生課外負擔開展校外培訓機構專項治理行動的通知》,要求嚴令禁止校外培訓機構「超綱教學」「提前教學」「強化應試」,嚴令禁止將校外培訓機構培訓結果與中小學校招生入學掛鉤,嚴令禁止中小學教師課上不講、課後到校外培訓機構講等行為。

校外培訓機構規模日益膨脹

段時間以來,我國的校外培訓機構規模日益膨脹。據前瞻產業研究院發布的《教育培訓行業市場前瞻與投資戰略規劃分析報告》統計資料顯示,2016年我國中小學課外輔導行業市場規模超過8000億元,參加學生規模超過1.37億人次,輔導機構教師規模達700萬至850萬人。

業界預計,2018年市場化運作的培訓市場規模約為9000億元,行業保持著30%以上的高增長。而上述數字並不包含正規學校的教師私自開辦的「補習班」。

校外培訓「入不敷出」

許多做家長的都深有感觸,乙個「一對一」輔導的課時動輒幾百元,乙個暑假下來,家庭甚至會為此支出數萬元。有第三方機構調查資料顯示,城市家庭平均每年在子女教育方面的支出,佔家庭子女總支出的78.3%,佔家庭總支出的36.

5%。81.4%的家庭對於課外培訓或輔導的選擇在於語文、數學、外語等學科類輔導。

可見,校外教培的支出,已經成為家庭的沉重負擔。

同時,校外培訓機構一味追求「應試」效果,一味超前學、超標學,也嚴重影響到了學校教育的健康發展,影響到了我國的人才培養。因此為矯正校外培訓的方向,《意見》提出,要鼓勵發展以培養中小學生興趣愛好、創新精神和實踐能力為目標的培訓,重點規範語文、數學、英語及物理、化學、生物等學科知識培訓,堅決禁止應試、超標、超前培訓及與招生入學掛鉤的行為。同時,既要規範校外培訓機構培訓行為,又同步改進中小學教育教學,提高學校教育質量和課後服務能力,強化學校育人主體地位,積極推動家長轉變教育觀念。

整改效果初顯

今年上半年各省已出台專項治理實施方案,截至8月20日,全國已摸排培訓機構38.2萬家,其中發現問題25.9萬家,按照邊摸排邊治理的原則已經整改4.5萬家。這開了乙個好頭。

中小學的教育培訓機構語文老師面試一般面試什麼?難嗎?

6樓:匿名使用者

你可以問問人事的,估計是要準備五到十分鐘的試講。如果沒特別要求的話,應該就是坐下來談談而已

有誰知道廣州的中小學培訓輔導機構的現狀如何?其中的專職老師工資大概多少

7樓:分之道(廣州)教育網路科技****

中小學輔導教育是學校教育的有效補充與拓展,具有靈活性、多樣化和針對性強的特點,已經成為學生提高學習能力和學習成績的重要方式。

中小學輔導機構的教師,作為課外輔導教育的主體之一,他們的發展路徑和專業水平直接影響教育輔導機構和培訓行業的品牌聲譽。截至目前,有關中小學輔導機構教師專業的評價體系仍然是空白,培養體系也亟待健全。

基於教育行業的現狀,中國教育學會以促進中小學輔導行業、機構和教師持續發展為初衷,以實現教育長足進步為目標,以培養更多優秀青少年為理想,召集業內專家,研製了《輔導機構教師(中小學)專業標準(試行)》和《輔導機構教師(中小學)專業水平評價標準(試行)》,推出了輔導機構教師專業水平評價體系。

日後,輔導機構教師專業水平等級認證專案專家委員會將繼續深入研究教育輔導行業,在實踐中不斷改進專業標準及考評認證體系,促進輔導教育的專業化和規範化建設,實現教師和行業的共同進步。

此次會議針對校外輔導機構及輔導機構教師而舉辦,校外輔導機構屬於民辦教育,對於民辦教育而言,我們應積極支援民辦教育、大力發展民辦教育、努力辦好民辦教育。

但是現在這方面的市場上也有很多的機構了,自己又沒有經驗不知道怎麼做。還有就是往往輸在品牌和專業上,沒有發展的前景,品牌、招生、經營無法擴充套件,將會導致自己的創業無法繼續。祝博士擁有強大的研發團隊,深入研究青少年的學習和成長,結合國際青少年學習教程,研發出一系列,適合青少年全面提公升的個性化課程!

課程科目齊全,內容豐富,滿足孩子上學的所有需求。

中小學教育輔導班,師資到底是機構全職老師好還是學校

8樓:

如果師資力量夠強還是自己培養老師,這樣比較長久,如果短期來看還是借助外援能夠賺到錢,但這種對輔導班口碑傷害較大,不具有永續性.

中小學培訓機構的老師可以評職稱麼?

9樓:哎喲帶你看娛樂

可以的;具備《教師法》規定的相應的教師資格,在教育教學一線任教即可的。

以山東省為例,中小學教師水平評價標準要求規定:擁護中國共產黨領導,熱愛社會主義祖國,遵守憲法和法律,自覺執行黨和國家的教育方針,忠誠於人民教育事業。具有崇高的職業理想和堅定的職業信念,自覺遵守教育法律法規、學校規章制度和教學行為規範,具有高尚的職業道德,熱愛教育事業,愛崗敬業,無私奉獻,教書育人,注重身教,為人師表,以身作則。

身體健康,心理素質良好,具備從事教育教學的身心條件。掌握和運用普通文化知識、教育學、心理學基本原理,自覺運用教育新觀念和新理念,指導教育教學工作。具備《教師法》規定的相應的教師資格,在教育教學一線任教,切實履行教師崗位職責和義務。

符合國家和省規定的繼續教育等要求。

10樓:季平

中小學培訓機構應該有職稱,與中小學教師的職稱一致。與當地教育行政部門人社處或科聯絡,諮詢他們,可以晉職稱的。

中國十大教育機構有哪些

11樓:lee羅亞輝

中國十大教育機構有掌門1對1、戶學教育、阿卡索、精銳教育、韋博英語、學而思網校、海風教育、昂立教育、巨人教育、三好網。

1、掌門1對1

2、戶學教育

3、阿卡索

4、精銳教育

精銳教育由哈佛、北大精英創立,致力於提公升0-18歲學生的核心素養,打造快樂高效的第三課堂,旗下擁有精銳教育、至慧學堂、優畢慧、學匯趣、蘿蔔來了、佳學慧等多個子品牌。

5、韋博英語

韋博英語在培訓課程方面,有一對一培訓和小班培訓為主,不過,培訓的課程比較全面,教師也是非常的優秀,近幾年又開設了數學,少兒英語等方面的培訓課程。

6、學而思網校

7、海風教育

8、昂立教育

「昂立」始於1984年上海交通大學成立的全國第乙個大學生勤工儉學中心,三十四年來,演繹出了教育培訓行業中馳名的「昂立教育」品牌。

9、三好網

10、巨人教育

巨人教育成立於1994年,辦學時間長,行業內除新東方外培訓跨度最大的教育機構。學習科目齊全, 種類繁多,產品結構跨度大,只要是培訓相關都有涉足。

選擇注意:

1、看課程,是否真的符合自己的需要,英語、計算機、會計等等可能都是當下比較流行的課程,但一定要看課程是否是自己長遠規劃的一部分和興趣所在,否則,很容易半途而廢。

2、看招生簡章,相關的宣傳材料。有部分培訓機構為了快速增加學員數量,往往會把教育培訓機構、某些課程進行效果誇大或者虛假宣傳。學員一定要妥善儲存這些資料,作為將來維權的證據。

12樓:匿名使用者

第乙個,新東方教育集團

第二個,鋒格練字

北京鋒格練字品牌創立於2008年,是中國硬筆書法協會會員單位。截至目前,全國加盟分校近500所,已舉辦師訓100餘期,培訓高階講師三千餘人,累計教授學員數十萬人次,是從事硬筆書法培訓、傳統文化推廣的一線專業品牌。

鋒格練字以傳統漢字藝術為磐基,銳意革新,獨創的「鋒格練字法」榮獲國家四項專利保護。我們深知,「授人以魚不如授人以漁」,通過「尋規律、悟技巧、快樂學、輕鬆練」的教學理念,使習字者習能悟法,舉一反三,學習效果出眾。

鋒格認為,書法教育不是書法家的教育,而是讓更多人了解中國傳統書法藝術,掌握漢字書寫技巧,通過書法邁入中國傳統文化寶藏的大門,激發國民對民族文化的熱愛,樂於傳承、勇於創新,民族文化才會綻放更加璀璨的光華。

第三個,安博教育集

2007年、2008年,安博教育分別獲投資5400萬美元和1.03億美元,連續創造我國教育私募融資之最。2010年8月5日,安博教育成功登陸紐交所。

第四個,學大教育集團:

學大教育集團(nyse:xue) 「學大教育」創立於2001年9月,總部設在北京,一直以來專注於利用優質的教育資源和先進的資訊科技,服務於中國教育服務領域。

是目前國內個性化教育的領導者。現已在77個城市開設了408所個性化學習中心,在全國擁有16000多名員工,其中專職教師超過8000名。

第五個,環球雅思教育:

環球雅思隸屬於環球天下教育科技集團,環球雅思學校成立於2001年。19年專注出國語言,主營雅思、托福、sat、ap、act、國際高中課程,遊學等業務。在全國183個城市設立了500多家考試培訓中心,開發了影響中國雅思教學培訓課程體系,師資雄厚,教學成果斐然。

2006年9月獲得軟銀賽富**數億投資組建環球天下教育科技集團(global education & technology co,ltd)。並於2010年10月8日在美國成功上市,****為gedu

第六個,達內教育

成立於2007年,由美國國際資料集團idg投資,由來自sun、ibm、亞信、華為、東軟、用友等國際知名it公司的技術骨幹、海外留學生和加拿大專業技術人員創辦。引進北美it技術,結合中國it企業的現狀,定製化培養高階it人才。

致力於為中高階it企業培訓並輸送基於unix/linux平台、oracle大型關聯式資料庫、ip網路協議、web和企業級應用的中高階軟體人才。達內科技集團已經於2014年4月3日赴美國納斯達克成功上市(****tedu)。

第七個,中公教育

中公教育建立於1999年,公司總部位於北京;自創立以來,中公教育已由一家北大畢業生自主創業的資訊科技與教育服務機構,發展為教育服務業的綜合性企業集團。

乙個集公務員、參照公務員管理人員、事業單位工作人員、村幹部等各類公職人員錄用考試教育教學研究、考前培訓,公職類考試輔導圖書、音像、網路、教材等產品編輯、出版、發行於一體的知識產業實體。

第八個,北大青鳥:

北大青鳥aptech成立於1999年,依託北京大學 優質雄厚的教育資源和背景,秉承「教育改變生活」的發展理念,一直致力於培養中國it技能型緊缺人才。

北大青鳥以完善的標準化管理為依託實現了體系的規模化發展,200余家授權培訓中心遍布全國60多個重要城市,全國合作院校超過600所,同10000余家知名企業建立了戰略合作夥伴關係,累計培養和輸送80餘萬it職業化人才進入it行業,得到了社會各界認可。

第九個,弘成教育集團:

弘成教育集團成立於1999年,是國內最早從事網路高等學歷教育服務的機構。多年來,憑藉在教育服務、教育技術、教育資源上的優勢。

集團業務覆蓋各個學齡階段和多種教育形式,提供從中小學教育到高等教育,從學歷教育到非學歷教育,從校內教育到網路教育的全方位教育服務。

第十個,火星時代

北京火星時代科技****,其前身「王琦電腦動畫工作室」成立於1993年,是較早進入中國電腦動畫領域的企業之一。

請問中小學課外輔導機構的班主任的具體工作內容是什麼?壓力如何?會經常加班嗎

負責跟家長溝通孩子的學習情況,對孩子進行適當的心理疏導,密鑰匙的班主任就很負責任 還行,挺多的,安排學習計畫,監測學習效果,及時做好學生溝通,解決其遇到的生活學習困難,布置作業,為每個學生制定適合他的學習計畫,學習策略,學期末整理好學習成果反饋情況,對其每乙個進步和不足,做出分析並制定下一步學習計畫...

你怎樣看待程式設計教育納入中小學教育考場

程式設計是我們生活當中用處也相對廣泛的乙個東西,而且很多人對於程式設計也是了解的不夠深,因為程式設計是乙個對很多東西都可以實現程式設計的乙個科技產品,因為生活的一些科技產品離不開程式設計,所以我們很多接觸程式設計的人都會覺得變成比較苦惱,因為變成相對很多人來說都覺得不簡單,因為程式設計是比較費腦的乙...

中小學教育加盟哪家好,教育加盟哪個好

金博教育!目前加盟分校已經開到了十幾個省,四十多家校區。教育加盟哪個好 教育其實有非常多家 培訓機構也很多 分很多類!看你想做哪一塊。現在人們對教育很重視,這是顯而易見的,全國各地的教育機構也是多到數不清,加盟哪個好,是沒有固定答案的,不同的地區教育的市場情況不一樣,不用的教育品牌特色也有差別,根據...

程式設計教育將納入中小學相關課程,程式設計對於中小學生來說會太難嗎

程式設計教育將納入中小學相關課程,程式設計對於中小學生來說我覺得還是有一點難度的,但是萬事開頭難,一定形成了必修,那麼就會想辦法學習它,自然而然就不會那麼難了。程式設計教育之所以將納入中小學相關課程,是因為未來是乙個科技的社會,是乙個全新的數位化時代,而作為我們祖國的下一代,了解和學習電腦以及軟體知...

國家中小學智慧型教育培訓還能學習嗎

可以。平台課程資源主要包括小學 初中 高中所有年級和各主要學科課程資源。課程教學資源現有19個版本450冊次教材的課程教學資源共17492條,以及67家出版單位的1991冊電子版教材,可供廣大師生自主使用 課後服務版塊包括科普教育 體育鍛煉 文化藝術 經典閱讀 研學實踐 影視教育等,為豐富中小學生居...