班服之爭的作文怎麼寫,寫給班服的一封信 作文400字左右

時間 2022-11-26 02:11:06

1樓:匿名使用者

可以寫同學之間為搶一樣東西爭論

作文400字(挑選班服的困難)

2樓:大事你來了

人生要得到歡樂就必須能承受痛苦和挫折。這是對人的磨鍊,也是乙個人成長的必經過程。

挫折作為一種情緒狀態和一種個人體驗,各人的耐受性是大不相同的。有的人經歷了一次次挫折,仍然能夠堅韌不拔,百折不撓;有的人稍遇挫折便意志消沉,一獗不振,甚至痛不欲生。有的人在生活中受多大的挫折都能忍受,但不能忍受事業上的失敗;有的人可以忍受工作上的挫折,卻不能經受生活中的不幸。

當你處在順境的時候,你會看不到自己的不足和弱點,當你遇到挫折的時候,才會反省自身,搞清自己的弱點和不足,並認真加以總結,改進。所以說,挫折就是人生的催熟劑,我們都應該感謝挫折,而不是躲避挫折。

經受挫折是必修課,但也不是讓自己經常陷入挫折之中。

因此,我們面對挫折只要認真分析原因,正確面對,採取措施改變挫折,同樣可以變逆鏡為順境,變失敗為成功。

2、那盛開的梔子花,在暴風雨中承受著風吹雨打,但風雨過後,還有縷縷淡淡的幽香。 ——題記

其實上帝是很公平的,雖然對於某乙個人給予的苦難太多,但另一方面,他讓你從苦難中收穫了很多。

再次回想起那件事,我覺得那真是我成長過程中一到坎。

我落選了——為了競選大隊長,我準備了三個星期。或許是上帝認為我還不夠努力,最後只送給了我兩個魔鬼般的字——淘汰。這就如同乙個晴天霹靂,重重地打在我身上!

天氣就是我的心情。方才還是晴朗的天空,霎時間暗了下來,雨水肆無忌憚地潑灑。我不能忍受,撐著小傘,奔跑在小徑上,只為了發洩一下。

忽然,我的腳步慢了下來,一位小女孩吸引了我。她大概8歲大,戴著鮮豔的紅領巾,奔跑在路上。她看起來似乎很急,跑得很不穩。

一不小心她摔了一跤。我原本以為她會哭,會等待著我的幫助。但我完全想錯了,她不僅沒有哭,還努力地嘗試著站起來。

由於摔得太重了,不管她怎麼站都沒有用,我正想去攙扶她,只見她手扶著一棵大樹,艱難地站起來,支援地走了,卻不忘回頭對我微笑。

我怔怔地站在小徑上,暴雨如注,小小的雨傘顯得軟弱無力。我索性把雨傘拋開,痛快地淋漓著,任憑豪雨捶擊我的身軀,任狂風吹亂了頭髮。這一刻,我的臉上只有雨水,沒有淚水。

一位小女孩都懂得跌倒了要自己重新站起來,我為什麼要等待他人的幫助呢?「我一定能跨過這道坎!」——我咬緊嘴唇,向家的方向奔去。

生活中的人們,不都是一帆風順的。挫折與苦難正如人生旅途的坎坷,高山和激流,時時伴隨阻礙。但正因為它們,人生的回味才多姿多彩。

感謝挫折!

好的段落「(1)、受挫折的過程往往就是獲得真知的過程。走過崎嶇小路,才能真正體味生活的歡樂;穿過茫茫迷霧,才能深切感受陽光的明媚。不經風雨,怎見彩虹;不吃一塹,難長一智!…… 」

(2)、受挫折的過程往往就是獲得真知的過程。走過崎嶇小路,才能真正體味生活的歡樂;穿過茫茫迷霧,才能深切感受陽光的明媚。不經風雨,怎見彩虹;不吃一塹,難長一智!……

(3}、人生得意,可歌可賀;人生失意,亦需善待。人生難免不如意,要每個人的一生中,隨時都會碰上湍流和險境,如果低下頭來,看到的只是險惡與絕望,在眩暈之中失去了生命的鬥志。就使自己墜入地獄裡。

而如果我們若能抬頭,看到的則是一片遼遠的天空,那是乙個充滿了希望的並讓我們飛翔的天地。

人生像是一條水流,歷史就像是融合了許多水流的大江。你無法離開大江,但你又發現大江裡布下了一些礁石,大江上或有著狂風,江水流著流著會出現急劇的轉彎、急劇的下降和攀公升,以及歧路和迷宮。

人生好像一艘船,世界好像大海,人自身好像是開船的舵手,思想的傾斜與時代的選擇好像時而變化著走向的水流、或大或小的風。

在成長、學習、工作、生活諸事中,我們不可能花好月圓,一帆風順,而沒有失意和挫折。總會遇到這樣那樣的、或多或是少的失意,如考試失利,仕途無望,商海折兵等。倘若我們在失意時渾渾噩噩的、一蹶不振,只會失意又喪志,最後親手葬送了自己的前程。

而失意的過程往往就是獲得真知的過程,如果我們從中分析原因,吸取教訓,完善自己,避免今後再走相同的或相似的彎路,那你已實實在在地踏上了成功的路。

其實,失意不是人的必需,而是人的必經。因為不經風雨怎見彩虹,你沒受過風浪的衝擊,你的意志就得不到鍛鍊,心靈就蘊攜不了艱難困苦的洗禮。俗話說「大樹底下長不出好草」。

任何乙個人想成就一番事業,就須迎擊生活風浪,笑傲風雲,因為有挫折才會奮起,有失意才會求榮。不要因一次挫折而折斷人生奮進的脊梁,也不要為一次的失意而放棄人生的追求,而應「吃一塹長一智」,在痛苦的磨難和調整中向新目標衝刺。

面對失意,不能失志。燕子去了,有再來的時候;楊柳枯了,有再綠的時候,桃花謝了,有再開的時候……調整自己的心態和情緒,揚起前進的風帆,校正人生的座標和航線,重新尋找和把握機會,找到自己的位置,自己的光源,自己的聲音……創傷就是前進的動力,挫折就是生命的財富。

寫給班服的一封信 作文400字左右

3樓:匿名使用者

一天晚上,我問媽媽為什麼月亮有時滿,有時缺呢?媽媽也不知道,我便開始了我自己的想象:

很久很久以前,太陽與月亮本是一對恩愛的夫妻,不久他們便有了自己的孩子---星星。而當時還有乙個暴君---玉皇大帝,玉皇大帝有乙個愛好,就是玩彈弓了,他覺得月亮很適合當靶子,而星星則很適合當石子,便派人將他們捉來。太陽爸爸知道了,趕忙去保護他們,天兵們鬥不過太陽,只好空手而歸。

玉皇大帝知道了,頓時火冒三丈,便使用法術將太陽與月亮它們分了開來,太陽只能在白天出現,月亮與星星們只能在晚上出現。最後月亮母子被捉到了玉皇大帝那兒,玉皇大帝拿起星星朝月亮射去,滿月被打成了半月,星星們為了保會母親,用自己的身體把月亮填滿,月亮就又變成了滿月。就這樣,滿了又被打碎,碎了又被填滿,年復一年,日復一日。

這就是我的想象。

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4樓:

據了解,其他班級都已經有了統一的服裝,我們聰聰豬班的小朋友們也需要一套漂亮的班服在運動會上展示一下,平時親子活動什麼的也可以穿。如果買上衣的話,**估計在30元左右,請各位家長多提建議,購置什麼樣的服裝,成套還是單買上衣,去**買等等。商量好後請家委會牽頭置辦一下。

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5樓:瀛洲煙雨

在校園生活中,在同學之間,經常會發生大大小小的事:有難忘的,有可氣的,還有令人失望的……但令我印象最深刻的,還是那次爭吵。

記得那個中午,我們幾個回家吃飯的同學衝出教室,像離弦的箭一樣往校門口奔去。我們跑到門口後,都有些累了,便各自原地休息。忽然,周宇跑過來,不知怎麼的,一把奪走了我的保溫杯,便跑走了。

我一看,立馬火冒三丈,像一頭憤怒的獅子,馬上起身狂奔去追他。因為跑得很快,腳底和鞋子產生了太大的摩擦,我的腳都變燙了。最終,我追上了他,奪回了保溫杯。

正在這時,媽媽的汽車開了過來,周宇一看,便向校門口跑去。我納悶了,心想:奇怪了,接他的人還沒來,他往校門口跑幹什麼?

當我正在衝出校門口時,他便攔住了我,還振振有詞地說我不能出去,如果出去就告訴老師。可想而知,我的心情肯定只有兩個字:憤怒。

我覺得很厭煩,便罵了他一句。沒想到,他不但沒生氣,還嬉皮笑臉地說:「又沒事,反正接我的人也沒有來,只有接我的人來了,你才可以出去。

」聽完這番話,就好比火上加油,我怒不可遏,破口大罵道:「你好討人厭,你還是不是人啊?」誰知他反咬我一口,說:

「你才討人厭!」「你討人厭!」「你才討人厭!

」就這樣,我們吵了起來。最後,我氣不過,便一把推開他,他還沒反應過來,我就像風一樣衝出校門,這場爭吵才結束。

在車上,媽媽問我:「怎麼了?幹嗎氣沖沖的?

」我就把事情的經過一五一十地告訴了媽媽,媽媽聽了,語重心長地說:「同學之間不應該斤斤計較,有時開點小玩笑也沒事,不要為了一點小事而鬧起來。」聽了媽媽的話,我也覺得周宇可能也只是和我開點玩笑,我為何要這樣呢?

回到學校,我倆相互道了歉,重新做回了朋友。

怎麼樣?這就是我和同學之間發生的一次爭吵,這次爭吵讓我懂得了理解別人,其實任何矛盾都可以化解。

6樓:靖禮

起因大部分都是些小事吧.!.你其實可以這樣,運動、看好笑的電視,就不會想吵架了..不要自尋煩惱囉,加油。

7樓:海浪

一群螞蟻做出決定,要把乙隻大青蟲搬回家慢慢享用乙隻螞蟻擔任指揮他在,哼哼哼哼,號子的指揮一下大家布條一致齊心合力大青蟲被拖動了剛走一半的路程,他們內部發生了衝突乙隻螞蟻對另乙隻螞蟻,抱怨說你怎麼不肯出力被指責的螞蟻反駁道,你不要說我了你是最皮的乙隻擔任指揮的螞蟻,勸他們不要爭吵卻受到了合夥的批評,你只要嘴不出力,當然容易參加爭吵的螞蟻,越來越多,大青蟲被甩在了路邊。爭吵聲把路邊的乙隻正在曬太陽的公雞應來了,他看見乙隻大青蟲就撲上去一口叼走了,當螞蟻們明白是怎麼回事時,已經晚一點。

8樓:俺不吃綠豆糕餅

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9樓:匿名使用者

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