1樓：卷世今
（一）讓孩子做好上小學的心理準備。 在幼兒園裡，由於幼兒教師時刻關心著孩子在園的全天活動，對孩子的照顧比較周全，孩子對老師的依賴性比較大。老師主要精力放在教學上，作業會比較多些，因此最初會使孩子不易用適應，進而出現抗拒心理。
因此，家長可以讓孩子接觸身邊的小學生，了解小學生上課、作業、考試等情況，從而有足夠的心理準備適應小學的學習與生活。其次，家長要注重兒童自信心和任務意識的培養。讓孩子認識到自己有能力做事。
這是完成學習任務的心理基礎。平時家長要經常給孩子布置一些他們力所能及的任務，並鼓勵督促他們按時完成。如：
掃地、整理衣櫃、收拾碗筷、購買簡單的物品，在完成任務過程中逐漸培養孩子的任務意識。 （二）培養孩子的獨立意識。 幼兒園的生活是鬆散型的，進入小學後，學習的模式成為課堂教育，課間休息時是充分自由的，要自己整理書包，自己喝水，自己上廁所，自己的事情自己做，遇到困難和問題要自己想辦法解決。
學習生活不能再完全依靠父母和老師，要慢慢地學會自己生存、生活、學習和勞動。孩子不僅要盡快適應新的學習要求，還要能獨立解決原來由幼兒園老師幫助解決的許多日常生活問題。因此在入小學前關注孩子自理能力的發展，養成良好的生活習慣，是孩子完成學習任務的必要前提。
家長要讓孩子學會自我管理。除了會自己吃飯、穿衣、睡覺外，還要學會根據天氣的變化增減衣服，管理好自己的物品，有事大膽地說，懂得講衛生和注意保護自己，等等，特別要培養孩子的時間觀念，有良好的作息習慣，做事乾淨利落，不拖拉。 （三）培養自我服務能力。
學齡前兒童在進入小學以後，會感到與幼兒園的生活相比有著方方面面的不同。比如乙個很明顯的不同就是：在小學裡，許多事情都要孩子自己照顧自己，比如：
自己記作業，鞋帶開了要自己系，下雨了要自己打傘，自己背書包，按課程表自己整理書包，這些事情小學老師是很少過問的，也不會去教孩子，都需要孩子在入學前就具有一定的自我服務的能力。 （四）加強孩子學習方面的自我管理能力。 這裡所說的學習能力的準備包括：
注意力、記憶力、觀察力、思維能力的準備，也包括前閱讀、前書寫和初步計算能力的準備。入學前，家長要特別注重對孩子的有意注意、記憶及觀察能力的培養。閱讀是教學的一項重要內容。
本學期除了上課的書以外，我們都會要求孩子每天的書包裡都要放一本課外書（但要寫名字，以免丟失）。這裡所說的閱讀準備主要是
2樓：匿名使用者
你好，應該培養孩子的耐心培養孩子良好生活習慣！還有語言表達能力！
3樓：韋湛英
在幼小的時候啊，家長啊，應該把孩子培養成乙個非常善良的生活習慣而且不能嬌生慣養，好好教它說一些有意義的話。
4樓：匿名使用者
1.遵循幼兒的身心發展特點，注重全面發展的「和諧式」教育 幼兒能夠順利度過幼小銜接，不只是靠幼兒園大班的培養，而是建立在整個幼兒階段的良好教育基礎之上，以及小學階段加強幼兒適應性的培養。尤其是幼兒園的教育既要尊重幼兒發展的年齡特點，...
5樓：移動版財神
在這段時間裡，家長可以著重培養孩子看書的習慣。因為大家都知道，小學之後就開始進入正式學習的階段了，孩子能不能靜心下來學習是非常重要的。這決定著孩子的學習效果，以及孩子的學習發展。
對孩子的學習要求比較高，期待比較大的家長，我是建議讓孩子在幼公升小的階段就將專注力和學習興趣培養起來的。孩子願意主動學習、專注於學習是很重要的。
所以，想讓孩子在小學學得更好，在這個階段送孩子參加幼小銜接也是很有必要的，因為幼小銜接學得會更全面一些，孩子在小學需要具備的，幼小銜接都能將其培養好。在泰安的幼小銜接中，我比較看好雙師課程。因為全能雙師是國內小學生課後輔導知名品牌，擁有十分多元的課程內容，且特別有趣，孩子會很喜歡。
6樓：北海九道
幼小銜接階段，家長需要培養孩子哪些習慣？按時完成作業，培養孩子讀書的興趣，培養孩子觀察事物的能力
幼小銜接的應該培養哪些行為習慣
7樓：章桂花檢燕
你好。家長平時的養育中，多訓練，多提醒，可以逐漸形成了孩子的一些行為習慣。比如坐便，吃飯固定在座位上吃，餐前便後洗手，有事兒向老師或長輩說等。
幼小銜接階段的小孩家長要注意哪些問題？
8樓：雪花
孩子從幼兒園走向小學教育這個過程也就是幼小銜接。入學前最重要的兩件事：學習習慣早培養；能力培養最重要。
一、學習習慣早培養：良好的學習習慣包括：
（1）認真傾聽老師和家長的要求。如家長給孩子講了故事後可以請孩子複述，可以訓練孩子的記憶、理解能力。
（2）教孩子理解老師和父母的要求。
（3）提高孩子的注意力。
（4）避免做事拖拉。
（5）養成閱讀背誦的習慣。
二、五大能力培養最重要：語言與專注力、區分玩具與學習、課堂行為、時間觀念、作業行為與任務意識。
1、語言與專注力：
通過語言與專注力的訓練，使孩子能夠把聽覺材料快速地讀出來，聲音響亮，吐字清晰。
2、區分玩具與學習：
3、課堂行為:
通過課堂行為的訓練，使孩子能夠養成正確的上課、舉手、站立、坐姿、翻書、讀書、做筆記以及下課等課堂行為，按照正確的課堂行為要求完成課堂內容的學習。
4、時間觀念：
通過時間觀念的訓練，使孩子學會認識時間，學會整點與半點的表示方法。合理利用和珍惜時間，並會制定自己的學習和生活時間表。減少和避免磨蹭、做事拖拉的壞毛病。
5、作業行為與任務意識：
希望我的回答對您有所幫助！
什麼是幼小銜接？幼小銜接有什麼課程
提取碼 qmrq拼音是打好小學語文基礎的第一步，一年級語文老師們就開始教拼音課了，可是很多孩子並沒有完全掌握，導致失去了學習的信心。上課不敢發言 怕出錯 一系列問題就會出現。教孩子學拼音也是讓很多家長都 頭疼 的一件事，23個聲母 24個韻母 還有單韻母 復韻母 鼻韻母 暈！家長不僅要有耐心 更要有...
幼小銜接如何選擇，如何選擇幼小銜接機構？
孩子從幼兒園走向小學教育這個過程也就是幼小銜接。入學前最重要的兩件事 學習習慣早培養 能力培養最重要。一 學習習慣早培養 良好的學習習慣包括 1 認真傾聽老師和家長的要求。如家長給孩子講了故事後可以請孩子複述，可以訓練孩子的記憶 理解能力。2 教孩子理解老師和父母的要求。3 提高孩子的注意力。4 避...
關於幼小銜接您有什麼經驗，關於幼小銜接工作你還想告訴我們什麼
我認為剛入園的幼兒個性強 自理能力較弱 情緒不穩定，而進入小學後，孩子的生活方式和教育方式將發生重大變化。幼兒由事事依賴父母 老師過渡到事事獨立完成，幼兒以遊戲為主的活動逐漸改變為以學習為主的活動，課後還要複習 預習做作業。另外，學習以口頭語言為主改變為書面語。剛剛由大班公升入小學的幼兒心理情緒必定...
幼小銜接需要做哪些準備，幼小銜接家長需要做好哪些準備工作
1 5提前學一些小學的知識我認為不是最重要的，最重要的是關注孩子的規則意識的形式，以及一些生活習慣了，而這些習慣會延續到學習中來。當然這對家長來說，認為是極容易的。因為部分家長對孩子的規則意識，以及習慣一直以來都是特別關注的。2 5能否根據小學生學習特點再具體一些一點，我想那就是專注度的培養，我們知...
幼小銜接很重要嗎，為什麼說幼小銜接很重要？
提取碼 ak5b第一環節考查語言表達能力.第二環節考查孩子的觀察 記憶力.第三個環節是了解學生的創造能力.重要！但我說的幼小銜接不僅僅是知識的銜接教育，更是孩子在學習習慣 思維方式 社會技能等方面與小學的銜接，我認為每個孩子都需要進行幼小銜接教育。當然，作為家長在為孩子選擇幼小銜接機構時就要多方面考...