1樓：淡然新陽光
我的父親是乙個平凡的人，但在我的眼中，他是一位不平凡的父親。
去年暑假我去他工作的地方玩。（ps：九點到十二點玩了什麼沒有寫出來，顯得空洞，刪）一路顛簸，漸漸我睏意湧來。
父親看見我這樣，便想了想，說：「前面不遠處還有好玩的哦！」我跟著父親不行了約五分鐘，呈現在我們眼前的是猶如宮殿的建築，我以前從來沒有見過（猶如和一樣重複，前面的一句提到這裡）。
一層層台階壘疊而上，台階的兩旁栽滿了花草，頂端的建築好像一座華麗的宮殿（換個詞，比如神宮）。
「 好雄偉壯觀啊！「我驚嘆道。
我我驚嘆之餘，發現父親不見了蹤影。我四處尋找時，聽見父親叫了我一聲。我抬頭向上望去，父親已在台階六分之一處了，笑眯眯地向我招手。我也急忙爬台階，心想著要比父親快才好。
我們走走停停，大約過了十分鐘，終於爬到了台階的頂端。我發現周圍沒有幾個人，順著台階向下看去，也只有十幾個零零散散的年輕人，而且大多數都是爬到一半就原路返回了。站在台階頂端，眺望四周，把周圍的景色盡收眼底，這讓我感到興奮。
這時候父親指著台階，笑眯眯地問我：「你知道這有多少級台階嗎？」
「額……」我被問住了。
「有一百八十二級！」
「啊，看上去這麼多，怎麼實際才一百八十二級啊，這麼少！」我很驚訝。
「雖然只有一百八十二級，但是你看，有多少人半途而廢，他們不願花時間和精力去爬，雖只有一百八十二級。」這時我點點頭。「
人生的台階也是如此，你不知道它有多少級，有多高，但是，只要你願意去爬，並且是持之以恆地去努力，最終都會到達頂端，並且『一覽眾山小』！」
這讓我又懂得了乙個重要的道理。
我的父親，他把愛全都傾注於我，也無私地教我知識，教我道理，使我終生受益，也使我健康成長。（ps：前面的一句提到這裡）
謝謝你，我的父親！
ps：乙個小時邊打邊改，嗚嗚，終於完成，採納吧採納吧
採納吧重要的事情說三遍
2樓：戰魂之殤
這篇作文寫的已經夠好了，還需要修改嗎？
幫我修改一篇作文！
作文怎麼修改，幫我修改一下
3樓：捷泰克雷射切管機
推開門，換好了鞋，不經意間瞥見放置在鞋架旁的那把鮮紅的傘。彎下腰，將它輕輕捧起，掌心緩緩地撫摸著，那紅色是那麼的耀眼，那麼的燦爛。注視著這把傘，記憶如潮水般湧來，我不禁想起了那個溫暖的笑容，笑容下那顆熾熱的心……
我清晰地記得那個下午，烏雲布滿天空。我卻毫無知覺，仍在專心聽課。過了不久，放學鈴響起，我這才背起沉甸甸的雙肩包，踏著步伐，慢慢地走出校門。
滴答，一滴微帶涼意的水滴落在我的額頭上。我伸手抹過，但緊接著，幾滴雨水以更快的速度滴落在我的頭上。我錯愕地抬起頭——啊！
下雨了！心中一驚，我來不進多想便快速地跑向對面的候車亭。
坐在石椅上，我不禁嘆了一口氣。望著這場愈來愈大的雨，我不由變得焦躁不安，煩緒不斷：怎麼辦？爸爸媽媽不在家，自己又沒帶傘，而且身無分文，這該如何是好啊……
就在我著急的時候，乙個陌生的姐姐從雨簾中走了出來，豔紅的傘在雨中格外漂亮，宛如一朵怒放的紅蓮，她坐在我身旁的那把石椅上，將合上的紅傘隨手放到了身後，然後翻閱著剛剛攥在手裡的一本雜誌。看著她的身後的紅色傘。我不禁眼前一亮，要是她可以把傘借我就好了，可轉念一想我又黯淡了下來：
唉，誰會笨得把傘給別人，讓自己淋雨呢？心中著急著回家，卻又想不成法子，我只能耷拉著腦袋，雙腳不安地磨蹭著，期望著雨能小一些。
突然，乙隻手搭在了我的肩上。我猛地一回頭——是剛才那個姐姐啊！我詫異地望著她，注視著她那雙充滿笑意的雙眸，清澈明亮，宛如山中不染的清泉。
姐姐抿嘴笑著，如清泉般清零的聲音笑著說道：「你一定沒帶傘吧？我借你。
」說完，將雨傘塞到了我的手裡，她轉身便想離去。「等等！」我慌亂中抓住了她的衣角。
她轉過頭來，疑惑地看著我。我紅著臉，斷斷續續地說道：「那……那你……怎麼辦？
」姐姐發出了一陣笑聲，如銀鈴悅耳動聽，她看著我笑得溫柔，輕輕地說道：「沒關係呀，我乘車的……」說完便轉身離去。我來不及反應，只得呆呆地看著她的背影，隨後，不知為何，淚水盈滿我的眶……
我輕輕地撫摸著捧在手中的這把傘，那溫暖的笑聲在我的回憶中凝成一道永恆的風景，一直陪伴著我，溫暖著我。
輕輕放下傘，在它離開視線前我頻頻回首，令我難以忘懷的不只是那一把豔紅的傘，還有雨簾中那一片不泯的溫暖……
幫我修改一篇作文
4樓：鳳凰山的竹子
是改病句嗎？
第一段：最後一句刪掉「不一而足」
第二段：刪掉「反正」
「各種各樣的貨物都齊全，琳琅滿目」改為「貨物琳琅滿目」
第三段：刪掉「，各有各的個性」
「都地」改為「都是」
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幫我修改一篇作文
5樓：匿名使用者
葉子你早，改成小樹和葉子你們早，後面的葉子你早改成小樹和葉子你們早。亮堂堂的教室改成安安靜靜的教室裡有這同學們有的背書、有的認真的摘錄、還有的在聚精會神地讀課外書。上課時，我端坐在椅子上全神貫注地聽老師講課後面可以加一點內容，寫得更具體，可以說上課 我和同學們在幹什麼。
我就開始寫作業後可以加一點，我寫作業的時候在寫作業，寫作業在幹什麼點整，爸爸媽媽回來了。。。。。。這樣一定行!
6樓：匿名使用者
在「上課時」前面加上乙個「叮鈴鈴」，「時」換成「了」
7樓：匿名使用者
不知道你多大，如果還在上小學就寫得很不錯了，但缺少中心
8樓：郟付友合夏
看以下兩句這樣修改怎麼樣？
1.把它扔到了垃圾桶裡這個絕對不是文明，這是什麼？
把它扔到了垃圾桶裡，這個現象不正說明了我校講文樹新風已在悄然增長嗎？
2.也許我們的腳下曾經有過很多的垃圾，但我們有沒有彎下我們的腰去伸手撿起它來呢？我想在坐的很多同學們沒有去撿過，我們想的都是能不管的盡量不去管。
有時我們的腳下曾經有過垃圾，但我們有沒有彎下我們的腰去伸手撿起它來呢？我想在坐的很多同學們沒有去撿過，我們想的都是能不管的盡量不去管。
一次回答可獲2分，答案被採納可獲得懸賞分和額外20分獎勵。
請各位幫我修改作文 謝謝，請各位幫我修改一篇作文 謝謝
2004年5月27日是乙個令人難忘的日子，是乙個美好的日子。那一天我們學校om組的成員，代表中國飛赴美國參加世界第25界頭腦奧林匹克的世界決賽。這是我第一次遠離家鄉，遠離父母，遠離同學參加這麼大型的世界級比賽，我的心情無比激動，馬里蘭大學的美，讓我感動。最使我激動與感動的是第25界世界頭腦奧林匹克的...
幫我修改作文，幫我修改作文
路過 幫我修改作文 寫得還行啊。至於修改，我覺得你一開始寫的還行，後來慢慢地就跑題啦。你後來長篇大論占得篇幅太多了，這就是你的毛病。所以，你跑題了。有些詞用得很好，但是整體給人的感覺就是有點兒羅說 幫我修改作文 30 寫得很好哦，不需要改了 佩服！如果滿分為40分,你的作文值38分 幫我修改一篇作文...
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感覺是太過做作 我實話說 你是初三吧？以我比你多好幾年的作文經歷來看，個人認為一篇關於 書 這個話題的作文，很顯然是要挖掘你的內涵，或者說是思想深度，因此在形式上大做文章並不是拿到很高評價的捷徑。然後按你要求吧。從立意，構思，文采，字句使用上談談。立意。已經提到過。作文的目的是表達你的思想內涵，而不...
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我12歲了 光陰似箭，日月如梭。彈指一揮間，我已經12歲了。回想起從前，從暴躁任性的我，變成現在和善倔強的我，這幾年間，還真發生了很大的變化。從前的我，回家太晚，懼怕父親那雙嚴厲的眼睛和那雙令我生畏的手 從前的我，常常為了一些雞毛蒜皮的事情和同學鬧得不愉快 從前的我，怕不小心打碎了乙個花瓶而怕父母責...
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溫暖離我很近。也許，每一分每一秒都充滿著溫暖的氣息。我喜歡有陽光的日子，因為有陽光的地方就會讓人覺得很溫暖，很愜意。所以 我討厭下雨天，討厭雨水滴在身上的粘濕感。本以為，這將會是我一生的習慣，沒想到，那天 那天，因為一些令人不快的事情，我的心情十分低落，走出校門，天空淅淅瀝瀝的下起了雨。哦？老天爺，...