1樓：輕舞冰洋
家長的童年時候雖然物質方面缺乏點，但是精神生活方面卻是我們的童年無法比擬的……………………
我和父母的童年誰的更美好 辯論會材料
2樓：百小度
正方：我的童年更美好。現在是二十一世紀，科技發達了，有電視、電腦等高科技產品，出門玩還有遊樂場。
父母的那個年代落後得很，當時的路面上都是坑坑窪窪的，現在就有了柏油馬路；以前的教室又矮小又破舊，現在又寬敞又明亮；以前還沒有電燈，用的都是煤油燈，燈光又那麼暗；以前煮個飯還可能引起一場大火，現在我們都用上光波爐了。以前的父母回到家還要放牛羊，現在一回到家既有空調吹又有電視看，舒舒服服地寫完作業；以前還允許老師體罰學生，一犯錯就可能被打耳光，現在還有哪個老師會這麼做？以前的家庭，都有重男輕女的思想，每生乙個女嬰，就等於又乙個女嬰被遺棄。
你說，生活在二十一世紀的我們，難道不幸福嗎？
反方：父母的童年更美好。以前的世界，空氣新鮮，沒有一點汙染。
時不時就能聽到小鳥歡快的叫聲，青蛙呱呱的叫聲。天空上的白雲清晰可見；為什麼現在夜晚看不到星星？因為我們的地球已經被汙染了！
父母的童年，晚上繁星滿天，多美的夜景！以前放學，男生玩彈珠，女生跳橡皮筋，玩得不亦樂乎，現在的我們，家家戶戶都有電腦，許多學生一放學就馬上開電腦，這是乙個常見的現象，以至於現在又70％的學生是玩電腦近視的。以前的人懂得分享，現在乙個個自私自利；以前每天上學都能聞到陣陣花香，現在我們除了能聞到汽車尾氣之外還有什麼?
以前雖然不能說吃什麼都是健康的，但是以前沒有地溝油、沒有瘦肉精、沒有牛肉膏、沒有農藥、沒有色素等化學用品，可以說現在吃什麼都是不健康的！所以我堅持，父母的童年更美好！
辯論《童年》阿廖沙的童年是快樂的還是悲慘的？
3樓：
主人公阿廖沙痛苦的童年生活打動著我：四歲喪父，跟隨悲痛欲絕的母親和慈祥的外祖母到專橫的、瀕臨破產的小染坊主外祖父家，卻經常挨暴戾的外祖父的毒打。但善良的外祖母處處護著他。
在外祖父家，他認識了很多「安安靜靜」的親戚，其中包括兩個自私、貪得無厭的、為了分家不顧一切的公尺哈伊洛舅舅和雅科夫舅舅，還有兩個都叫薩拉的表哥。樸實、深愛著阿廖沙的「小茨岡」（伊凡）每次都用胳膊擋外祖父打在阿廖沙身上的鞭子，儘管會被抽得紅腫。但強壯的他，後來卻在幫二舅雅科夫抬十字架時給活活的壓死了。
阿廖沙的童年是在乙個典型的俄羅斯小市民的家庭裡度過的：貪婪、殘忍、愚昧；父子、兄弟、夫妻之間勾心鬥角；為爭奪財產常常為一些小事爭吵、鬥毆……但在這個黑暗的家庭裡，有乙個勤勞、堅強、善良的外祖母。她常常給阿廖沙講好聽的神話故事，也潛移默化地教他做乙個不想醜惡現象屈膝的人。
阿廖沙的童年是黑暗的，就像他的家庭一樣。周圍殘酷的事情太多了，有時甚至連他自己都不敢相信竟會發生那樣的事情。但好在有外祖母——全家人的精神支柱。
阿廖沙也還認識很多其他的人：搬進新房子後的幾個房客、隔壁的三少爺，等等。阿廖沙從家人的一些「奇怪」的舉動中懵懂的明白了一些道理。
和阿廖沙相比，我們的童年是燦爛的，是彩色的；是沒有煩惱痛苦的，更是無憂無慮的。有那麼多的孩子甚至不懂什麼叫做「打」，因為我們從沒有經歷過被人打、被人拿鞭子抽的滋味。那也許是一種無法想象的痛苦吧。
當然，除此之外，我們的生活中也很少有家人之間的勾心鬥角，為爭奪財產而打架鬥毆之類貪婪、**的事情。更不會發生殘忍的把某個無辜的人無端地折磨致死這類想都沒想過的「恐怖事件」。
天哪，如此比較，我們的童年和阿廖沙的有著天壤之別。我們每天生活在蜜罐兒裡，被甜水泡著，被金燦燦的錢堆著……我們是多麼幸福呀！我們從來不用考慮衣食住行，這讓大人麼操心就足夠了，還輪不到我們呢。
4樓：匿名使用者
我認為高爾基的童年是悲慘的。原因是他小時已經失去父母，另外幾乎每天都受到他外祖父的毒打，受盡了其他小孩的輕視與欺負，除了他的外祖母就沒有別人的再疼愛他了。他年紀小小就要幫家裡人乾重活，如挑水、砍柴、運煤等。
而且他家裡人又那麼窮，家裡沒有什麼值錢的東西，吃的很簡單，玩的幾乎沒有。
5樓：匿名使用者
悲慘的。他每天都生活在外祖父一大家子的陰霾裡，經常受這外祖父的毒打.
你覺得孩子應該有乙個快樂的童年還是努力學習的童年？
6樓：惠州芭芘秀兒童攝影
快樂的童年可以包含努力學習的童年，努力學習的童年也可以是快樂的童年，兩者並不矛盾！並不是所有努力學習的童年就是不快樂的，快不快樂是一種心境、心情，成績好的孩子、以學習為樂的孩子並不覺得學習很苦；努力學習是一種態度，和快樂沒有衝突，在於家長正確引導孩子。不要給孩子灌輸努力學習就會剝奪快樂童年的錯誤思想。
7樓：中公教育
我覺得孩子應該有個快樂學習的童年。
因為快樂童年其實和學習並不矛盾。而我認為努力的不應該是孩子而是家長，要給孩子創造乙個快樂學習的童年。因為對於孩子來說，特別是低齡兒童來說，學習和遊戲是分不開的。
他們既需要傳統的學習，認字，學習拼音。也需要通過遊戲來認知社會，培養自己的交流能力和社會能力。而且現在有很多的親子益智遊戲，都是孩子再和家長的互動中學習。
既可以讓孩子學到知識，更能和家長培養感情。
所以希望您能多付出點心力來為孩子創造好的環境。
希望我的回答能夠幫助到你哦~
8樓：燕山飛虎林嘯天
這是乙個很糾結的問題，按理來說，孩子應該有個快樂的童年，讓他們快樂無憂的生活，但現實又是很嚴酷的，競爭激烈，不努力學習，前程堪憂，魚和熊掌，不可兼得。有所棄，才能有所取，盡量找個平衡吧，不可能盡善盡美。
9樓：小美影迷吧
勞逸結合，現在社會的孩子太累了，朝九晚五的比大人還辛苦。肯定是選擇快樂的童年！不要讓孩子厭惡了學習。
看看那麼多高考的孩子，為什麼一結束，不管成績好與壞，大部分都釋懷了，把課本什麼的全撕了，扔了。這就是大部分孩子的現狀-厭惡學習。既然大人都懂得勞逸結合，那麼更應該積極努力爭取給孩子乙個快樂的童年！
或又假設讓你時光倒流，也許你也想多學點知識，但是你絕不後悔你的快樂童年！謝謝
10樓：love1葉落歸根
孩子有乙個快樂的童年更重要
11樓：真與人為善
我覺得人這一生辛苦是乙個定數，小的時候不辛苦，老了就要受苦，反正你得補上以前欠下的債。
12樓：給你送福
在學習中，學會快樂的童年。
13樓：笨尛孩↗靚
快樂的童年，努力學習可以等長大了再去努力
14樓：匿名使用者
我覺得還是順其自然的好 5歲之前好好玩 上大班學知識了在好好學 畢竟現在的孩子太累了
15樓：匿名使用者
玩的時候盡情的讓他玩，學習的時候就認真學習
16樓：匿名使用者
應該有快樂學習的童年
17樓：匿名使用者
快樂的童年不是每個人都可以擁有，作為父母，如果你沒有為孩子樹立乙個好的榜樣，用言傳身教啟蒙孩子學習、努力、禮帽、控制脾氣這些事情，那麼你就別指望孩子以後會努力。什麼樣的父母就會教出什麼樣的孩子，小時候沒有努力、上進的觀念，你能指望孩子長大以後會上進？也許會有，但是真的很少，不一定會是你的孩子。
結合孩子的興趣為孩子進行乙個知識的學習、興趣的培養，不會和快樂的童年衝突，又能讓孩子有所長，不是更好嗎？關鍵在於父母的選擇是否正確。
18樓：咕灰燼安
1 劇情簡介3.1 演員表3.2 職員表
19樓：肝好勝員
第七回：送宮花賈璉戲熙鳳，宴寧府寶玉會秦鐘
快樂的童年 小詩，關於童年的小詩
小兒垂釣 篷頭稚子學垂倫，側臥莓苔草映身。路人借問遙招手，怕得魚驚不應人 還記得神廟的土牆下 蟈蟈的叫聲 還記得放學路上 小溪邊有我們的足跡 還記得為了一睹畫眉的容顏 在草叢裡一蹲就是半天 童年是五彩的,我們曾在柳陰下 吹著泡泡,那五彩的泡泡 不正是童年的色彩嗎?童年是搖擺的,你還記得 我們玩捉迷藏...
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快樂童年 童年，是世界上每乙個人都有權利擁有的。在我的心裡，我的童年是乙個快樂的童年，是乙個童謠的童年，是乙個讓人回味的童年。當我還小的時候，就已會一大串童謠了。四五年過去了，在我翻開這本摘錄了各種童謠的同時也悄悄的記錄了我的童年的書時，不禁回憶起了我的童年。我和月亮招招手，月亮和我一起走，走呀走，...
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