1樓：中青基石教育
中青基石教育祝老師們節日快樂！
2樓：匿名使用者
1985年1月21日，第六屆全國人大常委會第九次會議作出決議，將每年的9月10日定為我國的教師節。
3樓：匿名使用者
在人類社會的發展和進步中，教師起著巨大的作用。教師是鑄造人類文明的工程師，是人類文明的傳播者和建設者。確定9月10日為教師節，是因為新生入學伊始，即開始尊師重教活動，可以給教師學生創造良好的氣氛。
此後，教師節，全國各地的教師都以不同方式慶祝自己的節日。
教師節的來歷及意義
4樓：鵝鵝鵝
教師節的由來，要追溯時間的話，最早可以追溯到1981年8月30日。《光明**》刊登的一篇「建議建立教師節」的讀者來信。這封信的標題就是建議建立教師節，在信中，該讀者認為務必要號召全社會尊重教師，這是一件意義深遠的大事。
少年興則國興，少年強則國強。我們要振興中華，實現四個現代化的目標，那麼務必要尊重教師重視文化科學技術的作用。因此，他建議：
應該定每年的9月1日為教師節，全國學校在這一天舉行慶祝活動。通過這種活動，讓學生尊重教師，讓各界人士尊重教師，逐步達到全社會尊重教師的目的。
5樓：御芷容
者，所傳道授業解惑也。」
在中國幾千年的燦爛歷史中
6樓：字昆郯凌柏
我們聽過西哲亞里斯多德「吾愛吾師，吾更愛真理」的名言，也誦過李商隱「春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始乾」的佳句。一管窺之，古今中外雖文明發展脈絡大異，單就「尊師重道」一點而言，恰恰應了錢鍾書先生的說法：「東海西海,心理攸同」。
亞里斯多德口中的「吾師」，就是柏拉圖。眾所周知，柏拉圖絕大多數的著述，都是對他的老師蘇格拉底言行的記錄。簡而言之，學生與教師之間一大關聯就是思想上的傳承：
學生以畢生之精力，記述老師的哲思教誨，傳諸後世，造福後人。此類例子不勝列舉。就我國而論，有七十子集孔夫子之言撰定《論語》，如今《論語》成了中國傳統文化的經典，也正體現了「尊師重道」的絕佳精神。
戊戌四君子之一的譚嗣同曾言：「為學莫重於尊師」。「尊師重道」的精神，在今日的中國仍然光彩照人。
為了更加突出「教師」職業的尊嚴，同時為了彰顯「尊師重道」精神與我國傳統文化之間的血肉關聯，有關部門計畫改定教師節的日期，要以公曆9月28日的「孔子誕辰」作為教師節。孔子是我國傳統教師的代表性人物，定「孔子誕辰」(且不論這一誕辰的準確性)為教師節，是續接我國教育傳統的努力，是當下我國社會重視本國文化傳統的體現，也是「尊師重道」精神的集中展現。
教師節的意義
我們聽過西哲亞里斯多德「吾愛吾師，吾更愛真理」的名言，也誦過李商隱「春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始乾」的佳句。一管窺之，古今中外雖文明發展脈絡大異，單就「尊師重道」一點而言，恰恰應了錢鍾書先生的說法：「東海西海,心理攸同」。
亞里斯多德口中的「吾師」，就是柏拉圖。眾所周知，柏拉圖絕大多數的著述，都是對他的老師蘇格拉底言行的記錄。簡而言之，學生與教師之間一大關聯就是思想上的傳承：
學生以畢生之精力，記述老師的哲思教誨，傳諸後世，造福後人。此類例子不勝列舉。就我國而論，有七十子集孔夫子之言撰定《論語》，如今《論語》成了中國傳統文化的經典，也正體現了「尊師重道」的絕佳精神。
戊戌四君子之一的譚嗣同曾言：「為學莫重於尊師」。「尊師重道」的精神，在今日的中國仍然光彩照人。
為了更加突出「教師」職業的尊嚴，同時為了彰顯「尊師重道」精神與我國傳統文化之間的血肉關聯，有關部門計畫改定教師節的日期，要以公曆9月28日的「孔子誕辰」作為教師節。孔子是我國傳統教師的代表性人物，定「孔子誕辰」(且不論這一誕辰的準確性)為教師節，是續接我國教育傳統的努力，是當下我國社會重視本國文化傳統的體現，也是「尊師重道」精神的集中展現。
教師節的來歷
7樓：遠走客家
為教師節定在什麼日子最合適，政協委員方明徵求過謝冰心、葉聖陶等民進老前輩的意見。冰心建議定在每年春暖花開的時候。
葉聖陶建議定在每年秋季學生入學的日子，讓學生在新學年的開始就記住教師的辛勤和光榮。最終1984年12月的「關於建立『教師節』的報告」中建議確定每年9月10日為教師節。
因為在新學年開始，新生一入學，即開展尊師活動。由於教師節並非中國傳統節日，所以各地每年都會有不同的慶祝活動，沒有統
一、固定的形式。
8樓：不曾明了
1931年，教育家邰爽秋、程其保等議定6月6日為教師節，也稱雙六節。這個教師節沒有被當時的國民**承認，但在中國各地產生了一定影響。
1939年國民**決定立孔子誕辰日8月27日為教師節，並頒發了《教師節紀念暫行辦法》，但當時未能在全國推行 。
建國後，曾恢復6月6日為教師節，教育部通告各地教育工作者，可以根據實際情況自行組織慶祝活動。
1951年，教育部和中華全國總工會共同商定，把5月1日國際勞動節作為中國教師節。但由於這一天缺少教師的特點，執行的結果並不理想。
1985年，真正確定了1985年9月10日為中國第乙個教師節。
9樓：秒兔**
師者，所以傳道受業解惑也。三尺講台，三寸舌，三寸筆，三千桃李，十年樹木，十載風，十載雨，十萬棟樑。
10樓：中青基石教育
中青基石教育祝老師們節日快樂！
教師節的來歷 5
11樓：冷秀珍艾雀
教師被人們稱為「園丁」、「人類靈魂的工程師」，是受到全社會尊重的一種職業。早在1931年5月，教育家邰爽秋、程其保等人就曾建議設立教師節，發表了《教師節宣言》，呈請當時的****批准，並於1931年6月6日在南京**大學舉行了第一次慶賀教師節的儀式。但當時的教育部沒有批准把這個節日列入學校校歷。
儘管這樣，後來許多學校的教師仍於6月6日自動舉行紀念活動。
1939年，當時的教育部規定以每年的8月27日孔子誕辰紀念日為教師節，並頒布了《教師節紀念暫行辦法》，但後來未實行。
新中國成立後，1951年經教育部和全國教育工會商定，廢除了6月6日的教師節，而將教師節改在同「五一」國際勞動節一起紀念因無教師特點，實行效果很不理想，後來教師節便銷聲言跡了。
1985年1月21日，第六屆全國人大常委會第九次會議決定，每年9月10日為教師節。
定教師節為9月10日，是考慮到新學年開始，學校要有新的氣象，師生要有新的感覺。新生入學伊飽即開始尊師重教活動，可以給教師教好、學生學好創造良好的氣氛。同時，9月份全國性節日少，便於各方面集中時間組織活動和突出宣傳報道、促進全國範圍內形成尊師重教、尊重知識、尊重人才的良好社會風尚。
教師節不僅僅是讚美教師，更重要的是謳歌燦爛的、塑造人類靈魂的一種職業。希望全社會都來尊師重教，那樣才會國富民強，繁榮昌盛！
12樓：枝卿姓小萍
教師節，乙個感謝教師教導的節日。各國各地區節日日期不同，中華人民共和國大陸地區為9月10日，台灣省為9月28日。
教師節的日期，當年設立在9月10日，這必須要提乙個時代背景，80年代初期，知識分子的地位上公升，但很多教師還對過去「臭老九」的地位留有深刻的心靈陰影。教師節的最早創意人、中科院院士王梓坤教授在1984年年末，突然有了乙個想法，覺得教師應該有自己的節日，隨後在12月9日把這個想法告訴了《北京晚報》。第二天，《北京晚報》就刊出文章《王梓坤校長建議開展尊師重教月活動》，引起了讀者強烈反響。
12月15日，北師大鍾敬文、啟功、王梓坤、陶大鏞、朱智賢、黃濟、趙擎寰聯名，正式提議設立教師節。1985年1月21日，第六屆全國人大常委會第九次會議作出決議，將每年的9月10日定為教師節。
13樓：秒兔**
師者，所以傳道受業解惑也。三尺講台，三寸舌，三寸筆，三千桃李，十年樹木，十載風，十載雨，十萬棟樑。
14樓：中青基石教育
中青基石教育祝老師們節日快樂！
15樓：晨習夜讀
教師節，旨在肯定教師為教育事業所做的貢獻。直至1985年，第六屆全國人大常委會第九次會議通過了***關於建立教師節的議案，才真正確定了1985年9月10日為中國第乙個教師節。
16樓：酆蓉魯雲淡
1985年，第六屆全國人大常委會第九次會議同意了***關於建立教師節的議案，會議決定將每年的9月10日定為教師節，2013年9月10日，是新中國的第28個教師節。1994年聯合國教科文組織（unesco）訂每年10月5日為「世界教師日」。
教師節的來歷？
17樓：匿名使用者
***於1985年1月11日，向全國人民代表大會常務委員會提出關於確定每年9月10日為教師節的議 案。同年1月21日舉行的第六屆全國人民代表大會上，同意關於建立教師節的議案，決定9月10日為教師節。 確定9月10日為教師節，是因為新生入學伊始，即開始尊師重教活動，可以給教師教好、學生學好創造良好的氣氛。
同時，9月份全國性節日少，便於各方面集中時間組織活動和突出宣傳報道，促進在全國範圍內形成尊師重教、尊重知識、尊重人才的良好社會風尚。
18樓：秒兔**
師者，所以傳道受業解惑也。三尺講台，三寸舌，三寸筆，三千桃李，十年樹木，十載風，十載雨，十萬棟樑。
19樓：中青基石教育
中青基石教育祝老師們節日快樂！
20樓：
教師節的由來 1981年3月，中國人民政治協商會議第五屆全國委員會第四次會議上，中國民主促進會的17位政協委員聯名提交了乙份提案： 案由：建議確定全國教師節日期及活動內容案。
提案人：徐伯昕 吳貽芳 史念海 李霽野 張明養 葉至善 徐楚波 鄭效洵 馬力可 霍懋徵 葛志成 方 明 巫寶三 張景寧 葉聖陶 雷潔瓊 柯 靈(注：原件簽名順序) 理由：
教師擔負著培養四化建設人才的重任，應當享有崇高的社會地位。
21樓：匿名使用者
我國歷史上最早出現的教師節是1931年。當時，教育界知名教授邰爽秋、程其保等聯絡京、滬教育界人士，擬定每年6月6日為教師節，並發表《教師節宣言》，提出改善教師待遇、保障教師工作、增進教師修養3項目標。這個教師節沒有被當時的國民黨**承認，但在全國各地產生了一定影響
鑑於「六·六」教師節是教師自發組織設立的，國民黨**沒有承認，1939年，國民黨**教育部決定另立孔子誕辰日（8月27日）為教師節，並頒發了《教師節紀念暫行辦法》，但當時未能在全國推行。
1951年，中華人民共和國教育部和中華全國總工會共同商定，將教師節與「五一」國際勞動節合併一起作為我國教師節。由於種種原因，教師節實際上並未實行。
為了發揚「尊師重教」的優良傳統，提高教師地位，1985年1月21日，在第六屆全國人大常委會第九次會議上正式通過***關於建立老師節的議案，確定每年9月10日為中國的教師節。從此以後，老師便有了自己的節日。
教師節的意義和由來，教師節的來歷及意義
建立教師節，標誌著教師在我國受到全社會的尊敬。這是因為教師的工作在很大程度上決定著我們國家的未來。教師的工作同每個家庭 每個兒童 少年 青年息息相關。在人類社會的發展和進步中，教師起著巨大的作用。教師是鑄造人類文明的工程師，是人類文明的傳播者和建設者。人類文明發展的連續性，有賴於一代又一代的教師的勞...
9 10教師節的來歷，9月10日教師節的來歷是怎樣的？
演變歷史 1931年，教育家邰爽秋 程其保等聯絡京 滬教育界人士，在南京 大學集會，發表要求 改善教師待遇，保障教師工作和增進教師修養 的宣言，並議定6月6日為教師節，也稱雙六節 2 這個教師節沒有被當時的國民黨 承認，但在中國各地產生了一定影響 1939年國民黨 決定立孔子誕辰日8月27日為教師節...
教師節的形成背景，教師節的來歷
教師被人們稱為 園丁 人類靈魂的工程師 是受到全社會尊重的一種職業。早在1931年5月，教育家邰爽秋 程其保等人就曾建議設立教師節，發表了 教師節宣言 呈請當時的 批准，並於1931年6月6日在南京 大學舉行了第一次慶賀教師節的儀式。但當時的教育部沒有批准把這個節日列入學校校歷。儘管這樣，後來許多學...
教師節的來歷四百字
1939年國民黨 決定立孔子誕辰日8月27日為教師節，並頒發了 教師節紀念暫行辦法 但當時未能在全國推行。建立新中國後，人民 曾恢復6月6日為教師節，教育部通告各地教育工作者，可以根據實際情況自行組織慶祝活動 1951年，中華人民共和國教育部和中華全國總工會共同商定，把5月1日國際勞動節作為中國教師...
老師節的來歷，教師節的來歷 簡短一點
十分詳細的參考資料 教師節的時間是9月10日 教師節的來歷.簡短一點.1985年9月10日，全國的教師們迎來自己第乙個教師節。18年前，新中國第乙個教師節誕生了。從此以後，每年的教師節成為了人們生活中的一件大事，尊師重教成為了一種美德。教師節的建立用了5年時間，談起教師節的由來。1981年3月，中國...