1樓：
作為一名老師，我覺得最大的原因就是孩子在學校過的不開心，或者因為學習不好，或者因為與同學交流或是獨立生活都不是特別適應，如果喜歡乙個地方，怎麼會不願意去哪個地方呢？
2樓：匿名使用者
我是乙個從事21年幼教事業的老師。總得來說，孩子剛入園都會有不適應的表現，比如哭鬧等。應對的辦法：
（1）你應該對孩子講明父母上班掙錢買好東西的道理，否則經濟封鎖。（2）應和幼兒園老師配合，入園後多帶孩子做遊戲，玩玩具等，做一些孩子感興趣的事情，吸引孩子入園。（3）開始時要早接孩子出園，讓孩子有所期盼，以後在時間上可以遞增。
（4）持之以恆。如果心疼了，孩子一鬧就不送了，孩子就會慣用這一招。總的來說，孩子一般多則乙個月，少則乙個週就會適應並停止哭鬧了。
3樓：何時明月老師
回答孩子厭學的原因如下：
1、環境因素。如果孩子班級裡的學生學習不多，只是玩耍，你的孩子接觸到他們，因為這些環境因素也會導致孩子產生厭學心理。
2、父母的影響。當下，很多家庭父母外出工作，把孩子留在家裡給長輩們照顧，長期缺乏父母的關愛會使孩子討厭學習。
3、如果你的孩子身邊有一位長輩，很長一段時間給他灌輸閱讀無用的觀念，這也會讓孩子產生厭學心理。
提問孩子在私立學校，從小孩子都是我帶的，一直學習挺好的，今年下半年開始不去學校了
回答先問問孩子是不是集在學校受到學生欺負了，或者是被老師批評了！
提問有一次作業沒寫完，老師罰他了
回答那就是這個原因了，孩子成績比較好，依然倍老師批評，心裡面落差比較大，難以接受，或者害怕同學嘲笑，所以才願意去。
提問他現在都不學習了，光玩手機，該怎麼辦？
回答在我看來，首先，您一定要給孩子做好榜樣，也就是說在孩子面前，家長們首先應該自己放下手機，而不是邊玩手機邊教育孩子不要玩手機，如果家長能做到在孩子看書學習時，為孩子營造良好的學習氛圍，那麼對孩子的學習幫助將會非常大，這時候家長可以陪著孩子一起看書，這樣孩子自然不會總是想著手機了。但是如果家長在那邊玩手機，甚至還外放聲音，孩子自然會「不服氣」，內心也不願意學習，這就會影響孩子的學習成績。
提問我這段時間已經不玩手機，讓他看看書他就說頭疼，一學習就累
回答不知道現在孩子上幾年級了？是從什麼時候才開始變得這樣！
提問初二
從7月份就開始鬧不在私立學校上學，要轉回來，結果轉過來也不去
回答四年級和初二是孩子變化的關鍵時期，孩子出現這種情況也屬於正常現象。
現在的辦法就是多和孩子溝通 既要聽他的意見，又要不能事事都順著他。
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4樓：
都有這麼乙個過程沒關係乙個星期就好了
孩子總是不願意上學該怎麼辦？
5樓：茜姐幸福說
孩子不願意上學，看看這位智慧型媽媽的做法。
6樓：中公教育
幼兒入幼兒園是踏入社會的第一步，也是幼兒第一次每天長時間離開自己的父母，這對於孩子和家長都是乙個難關。
幼兒來到乙個新環境，其心理受到一定的衝擊，分離焦慮隨之產生，往往表現為不喜歡去幼兒園，甚至會出現哭鬧、身體不適、逃避、緊張、恐慌和採取能使其獲得安全的行為。對於這種情況，家長要通過不斷的觀察、分析、研究、提出對策，了解孩子的特點，幫助孩子盡早的擺脫分離焦慮。
首先，努力與幼兒園教師配合，做好與教師的溝通。
請教師幫忙，對孩子好一些，讓幼兒喜歡上幼兒園，愛上幼兒園。不要讓孩子覺得上幼兒園就意味著離開了依戀物件，或者是上幼兒園是對自己的一種懲罰等，家長同時將幼兒的生活作息盡量的和幼兒園的一日生活作息時間相吻合。另外，要了解自己孩子的特殊之處，比如孩子的性格特點、喜好、家庭教養方式等。
其次，在幼兒園開展親子活動，與教師一起幫助幼兒減少陌生感。
在活動過程中，家長要積極引導幼兒與教師之間的彙總與室內外活動，體驗集體生活的樂趣，通過這些活動有助於孩子熟悉幼兒園的環境，適應幼兒園的生活規律，培養幼兒的獨立性，激發幼兒的入園願望，這樣能夠有效地減少幼兒的分離焦慮，使他們愉快地開始幼兒園生活。
最後，努力創設溫馨舒適的班級環境。
為了讓幼兒有「家」的感覺，教師應該對班級的環境進行改造、布置，盡可能的創造乙個溫馨舒適的班級環境，如在班級中布置娃娃家，布置「我愛我家」的宣傳欄，擺放**以及各種各樣幼兒喜愛的玩具，這樣在幼兒來園時，會對班級環境有種親切感，有利於減輕幼兒的焦慮與不安。
家長要與教師一起及齊心協力的解決問題。
7樓：江西新華電腦學院
1.心理陰影
不少的家長在孩子成長的過程中說過這樣的話語，比如：不要到處亂跑，小心撿垃圾的把你騙走；再不聽話就把你送給壞人。這些「大灰狼」式的話語無形中就給孩子造成一定的心理壓力，孩子就會認為外面的世界很黑暗，壞人很多，自然就產生逃避或防備的心理。
也有一些孩子聽過一些可怕的故事，亦或者看過一些可怕的影片，給孩子的心理留下了陰影，從而使孩子膽小不自信。
2.家長保護過度
有些孩子對自己的孩子保護過度過細，捧在手上怕摔了含在嘴裡怕化了，日常生活中什麼事情都不讓孩子接觸，比如：孩子要碰一下掃把，家長就說「小心扎著你，多髒啊，快放下」；孩子想洗一下碗，家長就嚷嚷：「別動，會摔爛的」，這些種種的小細節，使孩子沒有在嘗試和實踐中得到經驗，從而變得膽小。
當孩子逐漸長大了，也還是照樣保護著，正是這種保護傘導致了孩子的膽小。
3.孩子交往太少，對陌生人和群體不適應
有些孩子除了跟父母長輩一起外，就很少與同齡的小朋友交往玩耍，這樣就使孩子的交往能力得不到鍛鍊，慢慢地就使孩子怕見到陌生人，怕在眾人面前說話。
8樓：匿名使用者
孩子還是要多鼓勵，吼是解決不了問題的，多去引導，學校怎麼好。
每個小孩都會在某個時候對上學多少有些抗拒。中小學生的種種心理病中，近來增加最顯著的就是害怕上學，不肯到學校去。
以下是孩子不肯上學的幾種常見原因和解決之道：
焦慮 孩子不喜歡上學，其中乙個原因是他們一與家人分開就焦慮不安。這中情況最常發生於家庭氣氛緊張期間，或孩子就要去另一學校就讀的時候。 父母如果反應不當，可能令孩子焦慮加深。
孩子如果是剛開始上學，家長須注意頭幾天上學前和孩子道別的方式。
家長必須多鼓勵子女，而且不要太注重學業成績。只要子女已盡了力，即使考試成績不好， 也不應苛責，父母要求不過高，子女便無須承受過大壓力，於是焦慮減少，念書也就不感到辛苦了。
寂寞 有些孩子不喜歡學校是因為沒有朋友。如果小孩總是自己乙個人，或者假裝生病逃避課外活動，又或以送貴重禮物來討好別人，很可能就會在學校沒有朋友。
教孩子社交技巧可幫助孩子解決感覺寂寞的問題。應多為孩子創造與他人互動的機會，例如讓孩子幫助老師派發本子，或者全家去餐廳吃飯時讓孩子練習點菜。父母也要傳授孩子一些結交朋友的技巧。
受欺負 有些學生討厭學校是因為害怕同學。如果孩子過分沉默焦慮，在學校沒朋友，或突然自信心低落，那他可能在學校受人欺負了。
解決此問題最常見的方法是向老師報告，但這是不夠的。向老師報告並不不能保證不會再受人欺負。最要緊的是幫助孩子採取主動，讓孩子覺得自己有能力找到防止欺負的辦法。
學習困難 有些孩子不肯上學是源於生理問題。有些孩子不喜歡學校可能是因為患有學習障礙。他們中樞神經系統功能異常，無論他們怎麼努力，進步都很有限，加上家長和老師不予體諒，久而久之，自然抗拒學習。
有學習障礙的孩子常常精神沮喪，老是沒法完成學校作業，或者似乎總是不聽從老師的話。他們也許無法記住簡單的事情。
家長要主動和學校商量解決之道。
怕老師 如果孩子經常抱怨老師"太兇"、"不公平"，該怎麼辦？
家長該去找老師說明孩子的個性，這通常可改善老師和孩子的關係。
不過，最重要的還是教孩子自己面對困境，進而找出解決問題的辦法。 鼓勵孩子好學上進，培養孩子積極的生活態度。父母應找機會帶孩子到他們工作的地方去，讓他們知道父母工作的情況，體會父母辛苦工作的樣子。
從而讓他們了解刻苦是生活中應有的歷程，只要肯努力，就會得到應有的回報。
1.給予實際的期望 不要用野心來期望孩子將來做科學家和律師等。讓他們認識到每個人都有 特殊的天分，都能走出自己的路。
2.相互分享 父母應多花時間關心子女，跟他們分享喜悅和憂慮。
3.以身作則，把應有的生活態度傳達給子女。
4.作好學習的準備
心理上的準備 在孩子將進幼稚園、小學和中學時，父母可帶他們到學校走一走，讓他們了解一下學習環境，認識老師和熟悉學習情況。
心智上的準備 教孩子從小把話講清楚、說完整、培養全面的思考；孩子觀念的成長，必須在名詞底下有具體的例子，這樣他們才能歸納出具體的屬性，從而發展出那個名詞的觀念；好奇也是心智上的一種準備，懂得懷疑，好奇地問問題，才能不斷創造新的東西，不斷進步。 培養孩子對事情感到好奇的原則 仔細聆聽孩子的發問，欣賞童心的情趣；避免直接給孩子答案，以免抑壓孩子的好奇、思考和繼續追問的天性。給機會讓孩子思考，並與孩子一起尋找答案；讓孩子從實踐中學習；隨時準備回應。
父母應隨時準備和孩子分享學習的經驗，將分享的氣氛和習慣帶動出來，這樣，家裡就有很多談話的題材和溝通的管道。
5.與老師合作 要懂得欣賞老師 父母不要在孩子面前貶抑老師，或與老師發生衝突，否則，孩子就會看不起老師，這會對孩子造成學習上 障礙。 父母應多和老師溝通 增進彼此得了解，尋找適合孩子學習的有效方法。
6.專注學習 給孩子乙個安靜的環境和時間閱讀；別干擾孩子閱讀；列下粗略的時間表，留意學習進度。有效的練習方法 父母應有步驟的講解；先示範，然後讓孩子做一次，不好的地方當場改正，再讓他獨立地做一次；密集式練習，但每次練習時間不要太長；有錯要及時正；注意預習和定時複習。
孩子不願意去上學怎麼辦
9樓：你好
很多小朋友都會有不願意去上學的情況，尤其是上幼兒園的時候，那麼怎麼樣去了解小孩的這種心理和如何更好處理這種情況呢？
什麼樣的孩子不願意去上學呢？
一般來說第一種兒童是這樣的：第一次上幼兒園的孩子，第一次出門在外，甚至每天24小時都與母親的孩子在一起。以、母親一休產假就可以生育，嬰兒可以上學三個半月。
在實踐中，我們可以看到，通常上學的孩子越慢，離開母親的孩子越慢，通常需要的時間也越長。 因為每個孩子都有自己的個性，而不是每個人都是一樣的，這樣的孩子會有嚴重的分離焦慮是可以理解的。畢竟以前在媽媽懷裡或親戚照顧下，突然間到了乙個完全陌生的環境，即使有很多好玩的玩具，舒適的環境，與主要照顧者的分離是非常嚇人和焦慮的事情。
第二種型別的兒童：他們總是樂於上學。到達「托兒所」或幼兒園後，他們也忽視了家長，說了再見。
兩三個月後，「分離焦慮」突然開始了。早上「幼兒園」或幼兒園開始看起來尷尬的時候，幼兒園的老師開始收緊父母的衣服。當他的父母說再見的時候，是哭泣。
解決方案
對於新生兒，家長請「陪讀」：孩子第一次在家學習，無論多少個月或幾歲，減少孩子分心焦慮的方式是閱讀！短小的閱讀時間為三天，長達兩到三周，這取決於孩子的適應能力。
平時第一天是漫長的一天，父母陪孩子一起陪孩子，然後從第二天起，父母可以離開孩子感興趣的活動，然後再回來...父母的時間漸漸延長，直到父母才能在上午的時候把孩子送到幼兒園離開，下課後帶孩子回家。
分離焦慮
分離焦慮是身心的自然發展。父母應該像往常一樣對待自己的心。如果乙個年幼的嬰兒進入「嬰兒護理中心」，就會出現「焦慮分離」的情況，而嬰兒約八個月一兩個月左右，那麼我們一定是感恩的父母。
這是因為寶寶長大了，開始認識的人，開始知道這是離別的。而因為寶寶沒有時間觀念，父母離開他們走了，不確定他們是否會回來，自然就開始出現分離焦慮。
總的來說，很多小孩都是因為分離焦慮，而不願意去上學，父母應該耐心去跟小孩去交流，告訴他們不用擔心上學會帶來任何問題，讓他們產生信任感，喜歡上學。
孩子不願意上學了該怎麼辦，孩子不願意上學怎麼辦？
一 時刻關心自己的孩子 二 站在孩子的角度想一想 回答您好，請問您的孩子年齡多大，現在上幾年級 提問10歲 四年級老是不想上學 有時候上有時候上有氣候不上都 回答您的還是是一直在這個學校上學還是剛轉入這個學校對學校的情況比較陌生呢 提問面對孩子不想上學我該怎麼給孩子說 轉去別的學校了 回答這個時候您...
孩子不願意讀書怎麼辦，孩子總是不願意上學該怎麼辦？
喜歡玩耍是孩子的天性，喜歡讀書卻不是孩子的天性。喜歡讀書是一種行為習慣，是需要培養的。只一味逼孩子讀書，監視孩子讀書並不一定會養成讀書的好習慣。只有方法得當，引導的方式得當，才能培養出讀書的興趣，讓孩子喜歡讀書。有乙個好的環境，有乙個讀書的環境 你好，孩子不願意讀書，要好好的引導他。孩子不願意讀書，...
孩子不願上學，孩子總是不願意上學該怎麼辦？
溺愛的緣故。這個你可能不願聽。孩子不想上學怎麼辦？孩子不想去上學主要是想逃離學習，有兩個方面原因。孩子不想上學怎麼辦？抓緊時間和孩子溝通溝通，是覺得考學壓力大，還是近段時間考試沒有發揮理想，使孩子自己對自己產生了懷疑.建議您可以通過和老師結合或找找他的好朋友聊一聊，另外這幾天就只當是給他放了假，您也...
孩子不願上學怎麼辦，孩子總是不願意上學該怎麼辦？
1 多與老師溝通。在開學之前先跟孩子的老師溝通一下，把孩子的一些情況向老師介紹一下，這樣會讓老師提前做一下準備。可以在一些特殊的方面，對自己的孩子有針對性的照顧一下，也會更好的去教育他。2 不要過多的干預孩子的事情。小孩子去學校上學之後，很多家長都會擔心。還有一些家長對學校的教育也不是很放心，過多的...
初中孩子不願意學習怎麼辦，初中生不願意上學怎麼辦？
初中的孩子，不願意學習，1 沒有學習目標，也沒有人生目標，2 對學習不感興趣，3 學習成績差，沒有自信。這需要家長和孩子好好溝通溝通，讓他認識到學習跟他自身有什麼關係讓他真正認識到學習的重要性。當然，溝通一次肯定是不夠的，但多少會對孩子有所觸動，至少促使孩子意識到了這個問題，讓孩子學會思索，在日常生...