孩子小學二年級數學學習不好怎麼辦

時間 2022-08-03 00:37:39

1樓:雪習

二年級是開發孩子智力、形成良好思維習慣的最佳時期,能為孩子以後的學習打下堅實的基礎。對於該年級段的家長來說,激發孩子對數學的興趣是最主要的。

二年級最重要的就是要抓好孩子的計算能力關,計算問題是重點也是難點。根據學校數學的學習情況,孩子還沒有學習乘除法的列豎式,尤其是乘法列豎式在數學學習要求中比較多,比如將來數學課本講的速算與巧算中就多次用到了乘法,另外一些應用題中也會有所應用。所以數學計算能力非常重要。

2樓:開心果v丁丁

這主要是靠孩子的學習興趣。假如他不愛學這門課程,你就要想辦法讓他有興趣。這並不代表孩子沒有學這門課程的天賦啊!雖然我才六年級,但我對這個也是有一點了解的啊

3樓:ta依舊

1.平時讓他幫助計算,比如買菜時帶著他,有意無意的問他小問題,恰當的誇獎他,讓他自己理財,並找機會獎勵他的理財本領

2.找個好家教,用現實的例子循循善誘的幫他走上數學王國,現在的老師不是很負責,沒那麼多耐心的

一家之言,僅供參考

4樓:走過路過

平時讓他幫助計算,比如買菜時帶著他,有意無意的問他小問題,恰當的誇獎他,讓他自己理財,並找機會獎勵他的理財本領.

找個好家教,用現實的例子循循善誘的幫他走上數學王國,現在的老師不是很負責,沒那麼多耐心的.

注:關鍵是培養他對數學的興趣,養成好的學習習慣。

我家的小孩讀小學二年級,數學不好。怎麼辦。

5樓:節孝尋娟

本文將告訴你答案。二年級孩子數學成績不好怎麼辦?這種情況在低年齡段孩子裡非常常見,不用緊張!

因為孩子年齡越小,所用的感性思維越多,而邏輯思維越少。孩子出現這種情況很正常。隨著她自身的生長發育,這一問題全越來越少。

首先要做的是了解自己孩子是用什麼方法學習語文的,(語文學習中的感性思維多於數學)然後從中發現其學習的特點,並幫她把這種適合自己的學習方法轉到數學的學習上來。同時要保護她在數學學習方面的學習自信心,這樣經過一段時間,她就會在數學方面找回自信。萬不可進行不同科目之間的比較,也不可同別的孩子進行比較,也不要打擊孩子這方面的自信,否則會適得其反。

另外,父母親自己的知識結構也會對孩子的教育產生潛移默化的影響。如果家長在日常生活中就是乙個善於運用數理邏輯知識的人,而且與孩子的交往中也長長運用這方面的知識,那孩子也就會從中不斷地接受教育,而父母本身就不願意運用這方面的知識,那孩子自然也就不會對這方面的知識有感覺。孩子學不好數學怎麼辦呢?

1.上課認真聽講2.抓緊重點,難點,要點3.

多練習就能夠熟能生巧4.作業按時,認真完成5.考試時放鬆心態,細緻地考,試卷發下來後錯題要弄懂6.

遇到不懂及時虛心求教7.遇到乙個題這種方法行不通換另一種方法思考,就是換位思考啦8.從生活中運用數學9.

從失敗的數學中得到吸取教訓10.只要做到以上9點,就有了數學的基礎

6樓:

我家孩子二年級,數學還不錯,有時候附加題他說看不懂,不知道什麼意思,其它題目都很輕鬆。不知道會不會影響以後的成績。

7樓:匿名使用者

我覺得孩子數學不好,不只是不會算術,重要的還是理解能力不夠,還是讓孩子多認字,多讀書吧.語文是所有學科的基礎.讓孩子打好基礎,注意學習方法.

最好做過的錯題,要讓孩子有乙個錯題本去糾正.

8樓:匿名使用者

二年級無所謂數學好不好,只要多多練習,加強訓練,就會好的。再就是孩子是不是太小,有時候是不理解題意呢?要讓他多看書,理解力上來了,自然就好了。

9樓:匿名使用者

小學一二年紀最重要的就是口算能力,每天做100題的口算練習,還有就是多認些字,交他讀題目,其實很多小孩子並不是數學真的不好,而是不懂題目的意思,或則粗心,才會考試不理想的。

10樓:匿名使用者

小二數學不好,多加強口算訓練,然後給孩子適當的增加點思維訓練的題目就行了。

11樓:匿名使用者

我一直數學都很好!有沒有朋友做生意得阿,讓他多接觸一點數字,數學就會感興趣了,就會好了!

12樓:匿名使用者

多鼓勵孩子,耐心培養他的興趣,給他多看一些趣味數學方面的書。

13樓:飄帶の糖果

就是多練習。盡量別給孩子報課外班我現在是初一,課外學習生活相當的重,小學的時候也一樣,結果對課外班沒興趣,所以,要用孩子喜歡的方法去學習

小學二年級的小孩,數學不好怎麼辦?

14樓:明星小八卦

大部分孩子成績差的原因,不在智商,關鍵在於學習方法是否掌握。 孩子學習方法很重要,正確的學習方法可以讓孩子學習效率事半功倍!

15樓:知識力

孩子的數學不好怎麼辦? 孩子的數學不好往往是都聚焦在兩個問題上, 第乙個是加減乘除的邏輯關係沒有搞明白, 不清楚裡面的邏輯是什麼, 應該去突破加減乘除的邏輯關係, 第二個就是乘法口訣表

16樓:辜涆桓秀美

二年級數學不好主要是計算

多算,乘法口訣要熟背,父母在家多監督監督,多出題給孩子做做,耐心的去教小孩~

只要孩子認真去學,二年級數學很快就會提公升~

17樓:龍端蘭嘉言

多用生活中的數學來引導,多採用趣味數學、數學遊戲,使其產生興趣

二年級孩子數學成績不好,學不好數學,怎麼辦?

18樓:匿名使用者

二年級也就些乘法口訣要背,然後理解能力沒問題,考個90沒問題

19樓:匿名使用者

二年級的數學應該是一些基礎,孩子只要掌握了適合的學習方法成績就會提公升起來的,家長不必擔心,一定要對孩子有信心!

在家沒事的時候課可以陪孩子一起玩一些益智類的數學遊戲和玩具來鍛鍊孩子的數學思維能力,培養孩子的興趣,有了興趣,孩子的學習動力也會比較強~

我家孩子也是數學不好,畢竟數學是很抽象,邏輯性很強的學科, 孩子不願意學習可以理解!我當時就是通過一些遊戲和玩具還有數學啟蒙會被來培養孩子的興趣,之後還參加了火花思維的課程,比較不錯,孩子是很喜歡的!現在孩子的數學能力和思維能力都提高了,我想說孩子的數學能力是需要慢慢來培養的,家長不要心急!

二年級孩子數學成績不好怎麼辦 孩子學不好數學怎麼辦

20樓:手機使用者

本文將告訴你答案。二年級孩子數學成績不好怎麼辦?這種情況在低年齡段孩子裡非常常見,不用緊張!

因為孩子年齡越小,所用的感性思維越多,而邏輯思維越少。孩子出現這種情況很正常。隨著她自身的生長發育,這一問題全越來越少。

首先要做的是了解自己孩子是用什麼方法學習語文的,(語文學習中的感性思維多於數學)然後從中發現其學習的特點,並幫她把這種適合自己的學習方法轉到數學的學習上來。同時要保護她在數學學習方面的學習自信心,這樣經過一段時間,她就會在數學方面找回自信。萬不可進行不同科目之間的比較,也不可同別的孩子進行比較,也不要打擊孩子這方面的自信,否則會適得其反。

另外,父母親自己的知識結構也會對孩子的教育產生潛移默化的影響。如果家長在日常生活中就是乙個善於運用數理邏輯知識的人,而且與孩子的交往中也長長運用這方面的知識,那孩子也就會從中不斷地接受教育,而父母本身就不願意運用這方面的知識,那孩子自然也就不會對這方面的知識有感覺。孩子學不好數學怎麼辦呢?

1.上課認真聽講2.抓緊重點,難點,要點3.

多練習就能夠熟能生巧4.作業按時,認真完成5.考試時放鬆心態,細緻地考,試卷發下來後錯題要弄懂6.

遇到不懂及時虛心求教7.遇到乙個題這種方法行不通換另一種方法思考,就是換位思考啦8.從生活中運用數學9.

從失敗的數學中得到吸取教訓10.只要做到以上9點,就有了數學的基礎

現在小孩二年級了,數學很差,應怎麼辦

21樓:匿名使用者

數學最主要的就是練,多做些題,最好幫他報個興趣班

小學二年級數學成績始終不好怎麼辦

22樓:匿名使用者

本文將告訴你答案。二年級孩子數學成績不好怎麼?這種情況在低年齡段孩子裡非常常見,不用緊張!

因為孩子年齡越小,所用的感性思維越多,而邏輯思維越少。孩子出現這種情況很正常。隨著她自身的生長發育,這一問題全越來越少。

首先要做的是了解自己孩子是用什麼方法學習語文的,(語文學習中的感性思維多於數學)然後從中發現其學習的特點,並幫她把這種適合自己的學習方法轉到數學的學習上來。同時要保護她在數學學習方面的學習自信心,這樣經過一段時間,她就會在數學方面找回自信。萬不可進行不同科目之間的比較,也不可同別的孩子進行比較,也不要打擊孩子這方面的自信,否則會適得其反。

另外,父母親自己的知識結構也會對孩子的教育產生潛移默化的影響。如果家長在日常生活中就是乙個善於運用數理邏輯知識的人,而且與孩子的交往中也長長運用這方面的知識,那孩子也就會從中不斷地接受教育,而父母本身就不願意運用這方面的知識,那孩子自然也就不會對這方面的知識有感覺。孩子學不好數學怎麼呢?

1.上課認真聽講2.抓緊重點,難點,要點3.

多練習就能夠熟能生巧4.作業按時,認真完成5.考試時放鬆心態,細緻地考,試卷發下來後錯題要弄懂6.

遇到不懂及時虛心求教7.遇到乙個題這種方法行不通換另一種方法思考,就是換位思考啦8.從生活中運用數學9.

從失敗的數學中得到吸取教訓10.只要做到以上9點,就有了數學的基礎

23樓:秉燭求學

首先,要學會聽課:

1、有準備的去聽,也就是說聽課前要先預習,找出不懂的知識、發現問題,帶著知識點和問題去聽課會有解惑的快樂,也更聽得進去,容易掌握;

2、參與交流和互動,不要只是把自己擺在「聽」的旁觀者,而是「聽」的參與者,積極思考老師講的或提出的問題,能回答的時候積極回答(回答問題的好處不僅僅是表現,更多的是可以讓你注意力更集中)。

3、聽要結合寫和思考。純粹的聽很容易懈怠,能記住的點也很少,所以一定要學會快速的整理記憶。

4、如果你因為種種原因,出現了那些似懂非懂、不懂的知識,課上或者課後一定要花時間去弄懂。不然問題只會越積越多,最後就只能等著擁抱那「不三不四」的考試分數了。

其次,要學會記憶:

1、要學會整合知識點。把需要學習的資訊、掌握的知識分類,做成思維導圖或知識點卡片,會讓你的大腦、思維條理清醒,方便記憶、溫習、掌握。同時,要學會把新知識和已學知識聯絡起來,不斷糅合、完善你的知識體系。

這樣能夠促進理解,加深記憶。

2、合理用腦。所謂合理,一是要交替複習不同性質的課程,如文理交叉,歷史與地理交叉,這可使大腦皮層的不同部位輪流興奮與抑制,有利於記憶能力的增強與開發;二是在最佳時間識記,一般應安排在早晨、晚上臨睡前,具體根據自己的記憶高峰期來選擇。

3、借助高效工具。速讀記憶是一種高效的閱讀學習方法,其訓練原理就在於啟用「腦、眼」潛能,培養形成眼腦直映式的閱讀學習方式,主要練習提公升閱讀速度、注意力、記憶力、理解力、思維力等方面。掌握之後,在閱讀文章、材料的時候可以快速的提取重點,促進整理歸納分析,提高理解和記憶效率;同時很快的閱讀速度,還可以節約大量的時間,游刃有餘的做其它事情。

具體學習可以參考《精英特全腦速讀記憶訓練軟體》。

學習思維導圖,思維導圖是一種將放射性思考具體化的方法,也是高效整理,促進理解和記憶的方法。不僅在記憶上可以讓你大腦裡的資料系統化、影象化,還可以幫助你思維分析問題,統籌規劃。不過,要學好思維導圖,做到靈活運用可不是一件簡單的事,需要花費很多時間的。

前面說的「精英特全腦速讀記憶訓練軟體」中也有關於思維導圖的練習和方法講解,可以參考。

最後,要學會總結:

一是要總結考試成績,通過總結學會正確地看待分數。只有正確看待分數,才不會被分數蒙住你的雙眼,而專注於學習的過程,專注於蘊藏在分數背後的秘密。二是要總結考試得失,從中找出成敗原因,這是考後總結的中心任務。

學習當然貴在努力過程,但分數畢竟是知識和技能水平的象徵之一,努力過程是否合理也常常會在分數上體現出來。三是要總結、整理錯題,收集錯題,做出對應的一些解題思路(不解要知道這題怎麼解,還有知道這一型別的題要怎麼解)。四是要通過總結,確定下階段的努力方向。

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