初三學習複習計畫，初三複習計畫

1樓：秉燭求學

1、初三學習、複習，要學會梳理自身學習情況，以課本為基礎，結合自己做的筆記、試卷、掌握的薄弱環節、存在的問題等，合理的分配時間，有針對性、具體的去一點一點的去攻克、落實。哪塊內容掌握的不好就多花點時間，複習的時候要系統化，不要東一下西一下，最後啥都沒複習好。

2、可以學習掌握速讀記憶的能力，提高學習複習效率。速讀記憶是一種高效的學習、複習方法，其訓練原理就在於啟用「腦、眼」潛能，培養形成眼腦直映式的閱讀、學習方式。速讀記憶的練習見《精英特全腦速讀記憶訓練》，用軟體練習，每天乙個多小時，乙個月的時間，可以把閱讀速度提高5、6倍，記憶力、理解力等也會得到相應的提高，最終提高學習、複習效率，取得好成績。

如果你的閱讀、學習效率低的話，可以好好的去練習一下。

3、要學會整合知識點。把需要學習的資訊、掌握的知識分類，做成思維導圖或知識點卡片，會讓你的大腦、思維條理清醒，方便記憶、溫習、掌握。同時，要學會把新知識和已學知識聯絡起來，不斷糅合、完善你的知識體系。

這樣能夠促進理解，加深記憶。

4、做題的時候要學會反思、歸類、整理出對應的解題思路。遇到錯的題（粗心做錯也好、不會做也罷），最好能把這些錯題收集起來，每個科目都建立乙個獨立的錯題集（錯題集要歸類），當我們進行考前複習的時候，它們是重點複習物件，保證不再同樣的問題上再出錯、再丟分。

2樓：水戀雨夢

先要期末複習，做練習太遲了，好好把基本知識掌握，應付考試

下學期，英語：讀課本，背單詞，記語法，練發音，最好是能從頭開始做，因為基礎不好，學什麼都沒用

化學，物理：多做咯，沒辦法，這是要靠理解的科目，當然最基本的知識還是要背的

政治：這個最簡單了，好好背就好了

建議你文理混合看，比如做完物理看會英語，或是背完政治做會化學，這樣腦子不容易疲勞

再好的計畫表都要你自己有毅力堅持，要不說什麼都是沒用的，好好學吧

呵呵，差科不想學是很正常的，我以前也是這樣的，差的科都不想做，但是你要想啊，不是你差這科就可以不考了，對吧，所以還是少一點排斥的心理，把差科補齊了吧，慢慢補，不要太心急，一口吃不出胖子

初三複習計畫

3樓：匿名使用者

是初三呀，我高三了，再過些時間也高考了，嗯，中考很容易，別太擔心，在考常太緊張反而發揮不好，所以在考前不要太累。如果要個計畫的話，我就幫你定一下吧：

1，早上6點30起床（如果在這個時候你記性好的話）背古文什麼的，或者是記單詞；

2，最後的複習是最重要的，所以不要認為到後來老師講的課不重要，一定要每一節課都認真聽。

3，把自己的自習課哪節做什麼安排好，最好是把以前做過的試卷做錯的問題再做一下，加深下印象,以防考試犯同樣的錯誤.

4,把課本從頭到尾認真看一遍,把握好基礎,不要到一考試發現原來都只是些基礎.

5,在你記性最好的時刻背歷史政治什麼的,因為那些都要大篇大篇的背,所以一定要在記性最好的時候,還有如果累了的話就不要硬撐,最好是小睡一下,最好睡個15到20分鐘,那樣效率才好．

6,嗯,晚上不要太晚睡,要不第二天精神不好,嗯,最好是10:45這個時候睡吧,到中考的前幾天,也不要睡得太多,因為如果認為考前應該睡得好些,就大睡特睡,這是錯的,因為打破了生物鐘反而會覺得累了.

7,最重要的是別對自己施壓,讓自己輕鬆些,別把它想得太難,我是經過中考的人,我沒把它想得太難,不過高考還真的是難的呢.呵呵

總之,按我的這樣做是不會錯的,只看這後來的幾天你能堅持麼?

4樓：匿名使用者

初三很關鍵的,如果是基礎不好.

不要氣餒,哪怕只有三個月一樣可以迎頭趕上.

我覺得首先是要對自己有信心:)

相信自己能做到,我乙個朋友因為初一初二玩多了,丟了很多知識沒學,在初三下學期才發奮,堅持不懈的努力了半年,還是考上了我們這兒的重點高中喔.

然後列乙個詳細的複習計畫.

如果你是今年6月中考的話,可以在2月中旬把計畫列出來的.比如對語文一科吧,一周的時間壘基礎:

第一天,先把從初一到初三的所有課本的目錄,看一遍.要背誦的篇目劃出來.哪些課文是書本的重點,也劃出來.引起注意.

第二~~四天,把六冊書的生字生詞用乙個專門的本子抄寫一遍,記得抄完了請同學老師或家長幫你校正一下.

第五~~七天,把第一天你划出來的背誦篇目,當然,要全背下來挺困難,就先把其中的重點句子摘抄到專門的本子上.先背重點句.

乙個星期,把語文六冊書大致的過了一道,然後把那兩個本子仔細的讀看,慢慢再背需要背誦的名句等.

還有在作文方面,可以每天看看作文書或你感興趣的雜誌,裡面的好句子隨時摘下來,記到專門的小本子上,也算是積累作文素材:)

然後在以後的時間裡,記得不斷回顧那三個本本;生字生詞本,名句背誦本,作文素材本.

當然,只是舉例語文一科的複習,其他的科目你可以自己才嘗試列乙個一周計畫表.

最好把語數外三科每科先花一周的時間熟悉課本.

畢竟中考中他們是主角吧.

再就是要針對薄弱科目了,打個比方,數學不大好,那麼從現在起,除了必要的複習外,每天做5道數學題,不要覺得少或者沒必要.一天5個,6個月就是900個了.當然,不要攻太難的,太簡單的做對了也沒成就感,可以買一本好一點的資料,難度適中,畢竟中考的80%都是基礎題+中難度題.

挑5個不同的題型,老老實實的做.

學習沒有什麼速成,都是一步乙個腳印走出來的.

如果想練應考能力,每週自己來乙個數學小測試,把這個星期所有你做錯的數學題目在一定時間內再做一遍,根據經驗,不會做或做錯的數學題目,當時弄懂了,過了一段時間又會忘的喔,還會出錯,要引起重視:)

羅嗦了這麼多,關鍵還是你自己要努力.

1.自信心.

2.貼切的複習計畫.

(之所以說貼切,是要符合自己的實際)

3.塌塌實實的努力.

4.對中考抱平常心.

(能複習到什麼程度就複習到什麼程度,把複習好了的,該拿的分,一分不丟,就是勝利.至於實在不會的,大可不必理會)

5.這半年要多吃牛肉.嘿嘿,這個是小秘方.

呵呵,no pains, no gains.

再苦也就這半年了,拼一把.但一定要注意身體健康,不要心浮氣躁的學別人熬夜啊什麼的,

身體是革命的本錢:)

好了,祝學習天天up.直到top~~

5樓：

保持良好心態

中考對乙個人來說可以說是一次重要的挑戰。怎樣迎接挑戰，並成為競爭中的勝利者，我認為除考生自身的實力外，還與考生所承受的心理壓力、對待中考的態度、複習計畫是否合理及臨場發揮等許多因素有關。這諸多因素中良好的心態是至關重要的，這就是說良好的心理素質，可以做到遇事不慌，臨險不懼，沉著自若，穩坐釣魚台，順利通過中考。

我說的心理素質是包括毅力、自信心、做事的條理性三部分。

堅強不屈的毅力、切實可行的自信心和循序漸進的處事方法是取得中考成功的必要條件。堅強的毅力必須從複習階段的小事做起，聽好每一節複習課，做好每一道練習題，答好每乙份測試題，總結好每乙個知識點；從抓好每乙個複習階段情緒變化做起，前進了戒驕，失敗了戒躁，從始至終乙個勁頭下來，那複習中的困難對你來說就微不足道了。自信心就是要求你在複習中不管遇到什麼「驚濤駭浪」都能做到相信自己的能力，相信最後的勝利非我莫屬，也許在複習階段的每次測試中即便是屢戰屢敗，也不能給自己無情地下判決書、不相信自己還能成功，仍要挺起腰桿屢敗屢戰，從實踐中找到自信。

在複習階段條理性十分重要，訂好計畫，按計畫複習更是良好的心理因素的反映，這就要求同學在複習時，不要輕易地原諒自己，不要放鬆對自己的要求，計畫要做到的事必須按規定的去做完，時間上不能拖拉，質量上還要做得比計畫的更完美，否則複習生活就會雜亂無章，效率低下，甚至造成複習工作失敗。

重視複習策略

複習的策略就是自己對複習的安排和目標的制定，它關係到考生能否用有限的時間做出更多的成績。要防止前松後緊的現象存在。我建議同學們一是在複習策略上做到有計畫性：

這個計畫性既要有結合自己實際的整體計畫；又要有具體的天天計畫，建議你每天晚上臨睡前想好第二天的複習內容，越具體越好，例如要解決數學中的哪乙個知識點，如何解決，這樣就可避免一天忙下來一無所獲，過一天要讓它有一天的進步。訂目標時要適當高一些，這樣有利於提高複習效率而又不至於「理想與現實」差距太大，使心情受到影響。

複習計畫要有階段性，一般情況下，在臨考的前二周應把全部知識過完，利用剩下的這二周將重點放在查缺補漏上。二是複習策略上做到有針對性：乙個針對性是以課本為主，狠抓「雙基」。

基本知識是學習的基礎，複習階段就不能只滿足會背誦會證明，而應當通過分析、研究後，挖掘出知識間的內在本質的聯絡，將分散的知識點系統串聯，整理歸納出完整的知識體系。例如在複習四邊形這一問題時，由於概念、性質、判定和圖形多，各圖形間性質判定方法又易混淆，若我們能用圖表展示知識結構，就將各知識點的內在聯絡充分暴露，起到固本拓新的作用。

基本技能是應用基本知識解決問題的能力。所以在複習基本知識的同時，要仔細研究書中的例題和精心演算習題（當然也包括教師提供的典型例題），它們是具體地應用所學知識解決問題的方法所現，又是充分體現對知識和能力的基本要求，有利於我們與中考「接軌」。做題切記不能泛泛地重演一遍，而是要通過做題**轉化的過程，總結出轉化用到的基本知識、基本方法，然後歸納出一般解題規律。

複習時也要多做一些歷年的中考試題，才能悟出中考強調的解題思路。有利於我們的準備與中考方向不拖鉤。

另乙個針對性是抓「實效性」，即抓住自己在複習中認識到的問題不放，直至解決出成果，盡量做到在考前少留問題。要做到這一點必須在複習時通過平日的練題、測試，找出自己的「病根」，找出產生「病根」的原因，再認真加以反覆練習（有針對性地練習）。抓「實效性」還要在複習中狠抓重點知識、重點方法的理解和掌握情況。

因為這些內容往往起到「龍頭」的作用，抓住了前後左右的知識可牽動一片。例如複習解rt△這一章，三角函式的定義無疑是這一章的核心，這一問題解決好，聯絡直角三角形其他性質，解直角三角形的問題就會順暢。

掌握複習方法

好的方法可達到事半功倍的效果，重視方法等於提高複習質量。在複習階段，由於時間少，任務重，所以學會科學合理巧妙地利用有限的時間是十分重要

的，我覺得同學們既要重視課上和大塊的休息時間的利用，更不能輕視早上、中午、回家至晚飯前的零碎時間，哪怕利用這零碎的時間解決一道題、乙個知識點，集少可以成多嗎？複習階段採用「滾雪球」的複習方法有利於知識的消化吸收，當我們在複習某乙個知識點時，當然應以這一知識點為主，與此同時不妨也可將涉及這個知識點的其他知識引入。將它一併複習，等到複習到後邊的知識點時，又可將前邊複習過的這個知識點再次引入鞏固一下，這樣知識記得牢，又能將知識綜合運用，反反覆覆印象深刻。

複習階段要狠抓「雙基」做到天天練不間斷，它的好處是使基礎的東西能熟練掌握更可以促進綜合題的解決，達到相輔相成的作用。複習階段要注意對知識學會串聯的方法，例如可通過列**，記成口訣串聯知識；也可將同型別的知識，通過模擬，融為一體。這樣既能提示出它們的共性，又能突出各自特點，從而提高應用它們解題的能力；也可通過某個公式或定理的應用，串連集中同一型別習題，或以某個解題方法為專題，串聯有關定理或公式。

如以「證明角相等」為專題，可總結出：共有多少種證法？應用了哪些知識？

通過了什麼途徑？這樣歸納、整理，使我們集中解決了這一型別題的證明方法。

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