1樓：本星波
很多父母都希望自己的子女聽話，乖巧，可有沒有想過這或許是一種危害，說明你的子女還沒有成熟起來。
初中的學生大多屬於青春期，這個時期大多學生會有逆反心理，這讓家長頭疼，比如回出現早戀，吸菸，喝酒，曠課，逃學……因為他們不希望學習，不想被這種生活所約束，他們覺得自己已經長大，不許要父母。
其中早戀也是很常見的，早戀是讓父母很煩惱的，可或許我們覺得他很美好，跟自己所謂的物件走再一起很快樂著一點我們沒辦法否定，可著也帶來了一些苦惱呀！當你的『物件』因某些事難過，你是不是心理也有種說部出的感覺了？因為他或許是你肯定的一輩子的知己，可當你們發生不愉快時，是不是很心痛了？
當你們最終受不了了，說出「分手」你們是不是覺得世界上沒有乙個男生或女生是好東西，你恨他，以至於哭上幾天幾夜，心痛到無法用語言形容，你發誓要很很得報復，這是你開始變的委彌不整是不是？你慢慢的學壞，你開始向學那摸多有甚末用大學生出來也不一定有工作，當然，如果你們關係好，一起考大學也不一呀！著當然也是幸福的事，可我看過的大部分人大多是第一種，當父母知道了，他們恨鐵不成剛的心情，或許回賞你兩巴掌，你學會了跟他們吵架，不是嗎？？
你們約定要牽手到老，可或許是一時的不懂事，一時的謊言，最後還是說了再見，男孩的甜言蜜語，把女孩鬧的神魂顛倒，發誓一輩子就認定他了，後來發現你們不是一塊得人，只是有緣無分，你是不是很傷心？？？？？
諸位，要敬省處理這些事呀，不要被身邊得人所欺騙，到頭來傷心的就是你！
2樓：火車就回家了
作文要學會積累 「讀書破萬卷，下筆如有神」，「巧婦難為無公尺之炊」古人這些總結，從正反兩方面說明了「積累」在寫作中的重要性。「平時靠積累，考場憑發揮」，這是考場學子的共同體會。 （一）語言方面要建立「語彙庫」。
語彙是文章的細胞。廣義的語彙，不僅指詞、短語的總匯，還包括句子、句群。建立「語彙庫」途徑有二：
第一是閱讀。平時要廣泛閱讀書籍、報刊，並做好讀書筆記，把一些優美的詞語、句子、語段摘錄在特定的本子上，也可以製作讀書卡片上。第二是生活。
平時要捕捉大眾口語中鮮活的語言，並把這些語言記在隨身帶的小本子或卡片上，這樣日積月累、集腋成裘，說話 就能出口成章，作文就會妙筆生花。 （二）要加強材料方面的積累。材料是文章的血肉。
許多學生由於平時不注意積累素材，每到作文時就去搜腸掛肚，或者胡編或者抄襲。解決這一問題的方法是積累素材。平時有條件的可帶著攝像機、錄音機、深入觀察生活、積極參與生活，並與寫生、、寫日記、寫觀察筆記等形式，及時記
「早戀利大於弊」的作文一篇
關於手機利大於弊的作文怎麼寫
網路的利與弊——利大於弊2000字作文
3樓：匿名使用者
21世紀是高科技發展的藍天，越來越多的家庭進入了網路時代。許多商家開始以網路為主要陣地，做上致富生意經。社會競爭越來越激烈，許多城市的學校進行課堂改革，使學生能全面發展。
因此，我們的社會步入了社會主義網路的新時代。
有人說，網路是乙隻如影隨行的「黑風老怪」隨時隨地都會威脅著人們的人身財產安全。正因為隨著高科技的不斷更新，人們的目光不斷深遠，「黑色知識分子」也開始有意識的闖入人們的生活領域，危害人民群眾，所以人們開始否定網路並教育孩子遠離網路，大大緩慢了21世紀的課程改革計畫。
網路就和每一件事物一樣，都不具有全能性，不可能是完美無缺的。像春天來了，轉眼又悄然而去；像花兒開了，瞬息又默默凋；像夜間皎潔的月色，剎那間又被烏雲遮掩了燦爛的臉龐。然而，網路卻和每一件事物一樣，都有自己漂亮的一面。
就像暴風雨過後，天邊就是綢緞樣的彩虹；像白雪皚皚的冬季裡，卻見有梅花在黯然開放；像一株綠竹，不見得有華麗的外表，而骨子裡卻有一顆高尚的心。網路的好壞大家都各抒已見。但大多數人認為網路是利大於弊。
有下面乙個例子：我校高中部，今天有一位學生獲全國生物奧林匹克獎。據說，這位同學的豐富知識從網路上獲取的比書上的知識多幾十倍。
所以，網路的資料是多得不計其數，為我們這些在學習上激烈競爭和受困擾的同學提供了全新的資源和完整的答案。並且豐富了課外知識，而且鞏固自己在課堂上所學的知識。網路這個取之不盡、用之不竭的知識大海洋，為二十一世紀青少年學生在未來的順利發展打下了紮實的基礎。
現在有許多學者為祖國的發展而到國外留學，利用國外先進的科學技術水平來提高國家在世界人民心中的地位。但是，無論是哪乙個人在異國他鄉都會情不自禁發出「獨在異鄉為異客，每逢佳節倍思親！」「夕陽西下，斷腸人在天涯」的慨嘆。
為了解決思鄉之苦，最簡捷、方便的辦法就是通過網路來取得雙方之間的聯絡。無論在世界的哪乙個角落，無論相隔多遠，只要是在網路上，時刻可以找到親朋好友，進行謂問，而且便宜，節省開銷。
我從小就羨慕那些探險家和偵探。他們利用高科技的網路裝置迅速的找到某種物質或某個人的所在點。其實網路的作用不止是這些，在財政經濟上，人們可以在各個地方存、取錢，不必像從前那樣特地跑到某個地方去辦理。
網路的廣泛應用，人們的生活又增添了亮麗的一幕。國家還可以利用網路打擊和追捕犯罪分子，與全國各地的**聯合在一起，讓非法犯罪分子在整個天下無容身之處。
網路的作用有很多，我們應從小學習使用網路，不斷的進行創新和開拓，堅決落實「學習電子計算機，要從娃娃抓起！」
4樓：匿名使用者
利大於弊。
1.必要性。這是乙個知識經濟的時代，資訊正在以前所未有的速度膨脹和**，未來的世界是網路的世界，要讓我國在這個資訊世界中跟上時代的步伐，作為21世紀主力軍的我們，必然要能更快地適應這個高科技的社會，要具有從外界迅速、及時獲取有效科學資訊的能力，具有傳播科學資訊的能力，這就是科學素質。
而網際網路恰恰適應了這個要求。***同志不是說："計算機要從娃娃抓起"。
2.實用性。網路世界資源共享，它就像乙個聚寶盆，一座取之不盡用之不竭的"富金山"，誰勤於在這座金山上耕耘勞動，誰就會有所得。
你可以從中最快地查詢學習資料，可以學會更多課堂外的知識，並靈活地運用課內知識，促進思維的發展，培養中學生的創造力。上網還可以超越時空和經濟的制約，在網上接受名校的教育，有什麼問題，你也盡可以隨時通過e-mail請求老師的指導。而且網際網路上的互動式學習、豐富的三維圖形展示、語言解說等多**內容，使得學習變得輕鬆、有趣，這是任何教科書都不可能具備的。
3.現實性。我省的曙光工程就是為了快速推進教育資訊化，在我省每所中小學建立網際網路教室，普及計算機網際網路知識，推動中學生家庭上網，實現遠端教育與知識共享為全省中小學生提供免費的網上課內外輔導培養中小學生學習和應用資訊、技術的興趣與意識，培養學生獲取、分析、處理資訊的能力。
再看看我們身邊，學校的**不正搞的紅紅火火，林壽樺書記、陳欣老師不也建議大家去學校的**看一看嗎？年段、班級的網頁不也都在緊鑼密鼓的製作嗎？
的確，作為一種新生事物，網路存在著一些弊端，但中學生處在學校的教育之下，學校要加強對青少年的人生觀、價值觀教育，培養學生對是非、美醜、善惡的判斷能力，塑造學生良好的道德和行為規範。在老師的正確引導和家長的指點下，必能使我們以乙個正確的心態來應用網路這種工具。
21世紀將是計算機網路時代，今日的莘莘學子將擔任未來社會的棟樑。了解和掌握計算機網路知識，就是闖蕩未來資訊時代的最強有力的**。讓我們相信，我們今天所付出的一點一滴的努力，終將會聚沙匯塔，終將站在巨人的肩膀上。
所以，上網利大於弊。
網路，給資訊帶來了強大而有力的傳播途徑，並且大大縮短了資訊發布和接收的時間，避免了許多不必要的資源浪費。 類似的遠端教育在許多其他教學中也有應用。像我們現在大四的學習中，因為有部分同學已經出去參加工作，不能回校參加剩餘課程的學習。
但是無論在校上課還是在外工作，都必須進行畢業考試。老師為了方便缺課的同學，就把筆記放在網上，讓同學們易於自學。
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