1樓：匿名使用者
例如，一道很難的題，你通過很多努力（請教學校以外的老師，或者經過好幾天的思考等等）終於解了出來，而跟你在學習上最大的競爭對手向你請教的時候，你內心的鬥爭，最後你和他分享了你的成果，當看到他終於會了後的喜悅
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2樓：匿名使用者
分享，這個詞大家都認識吧！分享有好多，有分享快樂、題目、感受、想法等等。你們有分享的小故事嗎？
沒有也沒關係，我擁有小故事，在我腦海中只有乙個是令我記憶猶新、難以忘懷的，那就是——分享餅乾。
爸爸媽媽都出去了，並給我十塊錢，讓我自己買晚飯。在傍晚放學時我買了一盒餅乾當做晚飯。邊走邊看：
鳥兒在枝頭唱著歌兒，跳著優美的舞蹈。蝴蝶在花叢中翩翩起舞，好似在邀我共舞。蟋蟀們彈奏著交響樂。
我走著走著看到了一對衣衫襤褸的爺孫在路旁行乞，當我走到他們面前時，那位老爺爺可憐巴巴的說：「小姑娘！小姑娘！
給我一點錢吧！我那可憐的小孫孫已經兩天沒吃東西了，我這把老骨頭還吃得消，可是我那……」我想：怎麼辦？
怎麼辦？我應該給還是不給呢？如果我給了，我這一晚上就要餓肚子了。
如果不給吧，老爺爺的小孫孫會吃不消的，我心急如焚。那個小弟弟用著他那渴望的眼神看著我，不知怎麼的我不由自主的說：「額，老爺爺，我剛才把錢都買餅乾買完了，您看，我給您餅乾行不？
」老爺爺說：「行！」我毫不吝嗇的把所有的餅乾塞到老爺爺手裡，老爺爺激動的說：
「謝謝你！小姑娘！」我說：
「不用謝！」說完這句話，我的臉紅的像乙個小蘋果，心裡有一種說不出的快樂。
其實很多時候，你懂得分享，會得到意想不到的收穫。
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3樓：龍之騰必潛乃翔
培根說過，如果你把快樂告訴乙個好朋友，你將得到雙倍的快樂，而如果你把憂愁向乙個人傾訴，你將被分掉一半的憂愁。在你的生活中，有過哪些快樂和憂愁？你是怎樣與別人分享或傾訴的呢？
我以前也有跟我的好同學好朋友葉河昊分享我快樂的經歷，你呢？你應該也有跟自己的好朋友、親人或者同學分享自己的快樂與憂愁吧！有的話，寫完後給我念念吧！
那我現在先跟你們說說我的分享經歷吧！
二年級的時候，我最喜歡的電影玩具都是變形金剛，不只是我喜歡，我們班的男同學幾乎每個都喜歡，我的好同學葉河昊也不例外。
記得有一次，兒童節的時候，媽媽給我買了乙個變形金剛大黃蜂我非常快樂與高興。
但是，星期一的時候我看到我的好朋友葉河昊今天臉色很不好，我就走了過去問道：「你怎麼了？葉河昊，今天臉色怎麼那麼難看？
」他回答：「因為兒童節沒有得到禮物，一般兒童節的時候爸爸媽媽都會送我禮物。」這時候我就想起了培根說過的一句話：
如果你把快樂告訴乙個好朋友，你將得到雙倍的快樂，而如果你把憂愁向乙個朋友傾訴，你將被分掉一半的憂愁。我還想起了六一兒童節媽媽給我買了個變形金剛，他也喜歡變形金剛。就這樣我隨著這句話把快樂分享給了我現在不開心的好同學，就這樣我們兩都很高興，一起玩變形金剛。
這就是雙倍的快樂，你呢？寫完給我念念哦！
4樓：dszw代
乙份快樂如果乘以十三億，就是更大的快樂。乙份悲傷如果除以十三億，就是渺小的悲傷。這就是分享的真蒂！
分享是一種神奇的東西，它使快樂增大，它使悲傷減小。分享是一道簡單的公式，只要你解開了，便得到了成攻的喜悅。分享是一座天平，你給予他人多少，他人便回報你多少。
相反，如果你是乙個自私的人，那麼你就永遠也不會得到真正的快樂，永遠交不到知心的朋友！分享與奉獻是一對雙胞胎，性質是一樣的，也可以說奉獻是分享的前提。
你奉獻了乙份愛，便等於多了乙個人與你分享愛。你奉獻了乙份快樂，便等於多了乙個人與你分享快樂。在生活中，你可以奉獻之後再分享：
比如，捐書活動中，你捐出了一本書，你奉獻了知識，此後，便有更多的人與你一起分享知識。或者在抗震救災中，你捐出了一件棉衣，奉獻了溫暖，那麼災區的小朋友們便和你一起分享溫暖。無論你奉獻了什麼，分享的什麼。
在這之後，你也會感受到快樂。所以，分享和快樂也是好朋友。你與他人分享了知識後，填滿了精神的蒼庫，得到了快樂。
你與人分享快樂後，趕走了嚴冬得到了快樂。這一切的一切證實了，分享是快樂的前提。世上有許多人是快樂的，歌手，他們與全國人分享了**，得到了快樂。
廚師，他們與客人分享了美食，得到了快樂。老師，他們與學生分享了知識，得到了快樂。分享是奉獻的果實。
分享是快樂的前提。從今天起，從現在起，讓我們與他人分享吧！
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5樓：丁簫虎德昌
要寫一件令你快樂、自豪的事和一件令你煩惱、痛苦的事,在寫的過程中要注意描寫一些當時你的心理活動,並且一定要流露出真實的情感,不能讓人感到很虛偽.快樂與煩惱的結體
我想人人都會經歷這個過程,乙個既快樂又煩惱的過程.每天對著一堆空白試卷發愁的日子,或是每日從睜開眼睛的那一刻起就開始想盡一切辦法逃出父母的視線,然後邀上幾個同學外出逍遙,且全然不顧回家後家長的一番打罵.
發愁的日子因年齡的增長,年級的上公升,作業的增多,壓力的增大,壓得我是頭也不能抬,怕就因為這一分一秒完成不了作業,氣也不能喘,恐時間不夠,完成不了那些永遠使學生煩惱的作業對著一張張的考卷,對著老師尖銳的眼神,對著家長的打罵,我真不知道是該奮起直追,還是永遠與考卷、老師、家長「為敵」,「唱反調」.成長也是要付出代價的,就像蝴蝶的破繭而出.你就必須接受物盡天擇的命運,當有時候你完全看清事物的本質之後就會覺得非常痛苦.
你雖然擺脫了對父母的依賴但你必須面對生存、學習的壓力.雖然你想明白許多事,但有更多的問題接踵而來,面前的路會變成很多條,而且再也沒有人教你該走哪或者該怎麼走,一切都得靠自己.成長中,我們受到過許多傷害,但是記住一句話,感謝傷害你們的人,因為是他們教會了你一些事,懂得了一些事,而這些只有靠你自己去經歷.
煩惱多半來自父母的嘮叨,還有學習的壓力很大,不過,這樣的一種煩惱,有些時候煩惱也會變成另一種快樂.
在人生路途裡,每個人都能找到自己的快樂.盡而的充實和完善自己.就學生來說,校園就是他的快樂；因為社會的安排,使學生的活動的範圍縮減成唯一.
但誰都不會反駁,因為乙個人的學生時代是美好、快樂,充滿希望的……我由衷的感謝成長,是他給我帶來了快樂,是他讓我逐漸的走向成熟,更是他給我的旅途中帶來了不少的綠洲和海洋.
我的快樂是有很多值得信任的朋友始終陪伴在我的身邊,他們會為我分擔憂愁,分享快樂.還有就是當自己在學習上取得一點成功都會為之愉悅.快樂是人人都渴望的心情,但人們都不知道,其實他們都擁有,沒有快樂的人生不是真正的人生.
快樂對於成長是不可缺少的催生劑,也只有快樂能充實乙個人的成長.如果說乙個人沒有煩惱只有快樂,那我可以說那不是真正的快樂.就像有黑就有白,有黑暗就有光明一樣.
快樂和煩惱是2個靈魂,只有當乙個靈魂照徹另乙個靈魂的時候,才能真正飛公升到那唯一的美好.
當每年00：00的鐘聲敲響的那一刻,就意味著我們長大了一歲：「長大了,要乖哦.
」曾經的話語時時在耳邊響起,那麼熟悉,而又那麼陌生.對呀,現在的我們已經不是那個總會哭泣的小孩了.成長的過程中,我們學會了許許多多的感情,親情,友情.
我們懂得了如何去彌補,去挽回,也學會了如何去學會滿足,學會寬容.而這是值得我們快樂的,因為那份執著,那份僵持.成長的過程中我們也學會了許多知識,學海無涯,知識太多,我們學不完,所以便有了那份追隨,想要知道更多,想要學會更多,那也是快樂.
知識時時充實我們的生活,也只有它能帶給我們不曾有過的滿足,像得到糖果的孩子那樣得滿足.我們有我們的理想,有值得我們緊握的璀璨年華,我們不曾孤單.
我知道在這篇文章中我傾訴了許多憂愁,但更多的是快樂的經歷,這似乎有些矛盾,可我並不是在此褒貶什麼,我始終是以客觀的語言來描述我的成長經歷,我的乙份成長快樂,我的乙份成長煩惱.人是在成長的,所以就會有快樂和煩惱,先把煩惱拋在腦後,先快樂,總之會快樂又煩惱,為什麼不讓自己快樂一點,這樣你才會覺得成長會有味道,而不無聊.是孩子都會說：
「我不想長大.」但其實成長中的快樂或煩惱並不是一種負擔,那只不過是人生中的一種體驗,也就是它們能教會我們成長.成長中有煩惱,也有快樂,但是不管是煩惱還是快樂,這都是我成長的感覺!
要寫一篇與別人分享的作文
以分享——為話題寫一篇作文
6樓：歸知
分享月光 中秋的月光下，每個人都享受著同樣的光芒，每個人都有不同的感受和想象。 我們分享月的清淨涼爽。風兒笑了，蟬也靜想。
我們在一色的青暉下得到愜意。我們和樹木草禾一起，我們和雞犬貓驢一起，我們和所有的生物一起，分享一樣的清涼。只不過我們又想起了炎夏，和不久會來臨的冬涼。
人啊，畢竟不同與其他，人總是這個世界的主宰，人的思想總是那麼悠長…… 我們接受月色的素淡。這是一種安寧的選擇，這是一種質樸的狀態，這是老莊們追求的世界。同樣的乙個月亮下，人的認識就是這麼的不一樣：
有人追逐燈紅酒綠，有人謀劃公升官發財，有人安於現狀，有人為國奉獻畢生力量…… 我們聆聽月下的笙歌，我們欣賞詠月的詩行。千百年來，人們對月感慨，對月吟唱。人們起舞，人們歡暢。
乙個民族的文明在月下延長，乙個個時代的文化在月下閃光。21世紀的時代之歌，在今夜登場。看霓虹閃爍，彩旗飄揚；聽頌歌曲曲，詩詞流淌；望萬里江山，處處笑語歡盪。
我們沉浸入對月的幻想。從古到今，人們把更多的想象放在月亮上。人們幻化了的思想，那些夢想，都無一例外地送給月兒，盼望它成為明天早上的真實。
有想象就可能成為現實。阿波羅登月的那一天就成了人類實現夢想的日子。我們的夢想還在延續，我們期待，在中國探月工程實現的時候，有幸第乙個真的飲一杯吳剛捧出的桂花酒，得見嫦娥的面象，並能邀她回家逛逛…… 我們感受月下的悲愁憂傷。
滿月象徵團圓。滿月下，也就成了那些遊子們懷鄉的由頭，成了愁緒滿腔的憂男怨女們離散悲歡的比對物件。是啊，人生能有多少如意？
不如意者常有。團圓固然人人期望，分別也不能完全由人。況且，在我們國家的建設裡，在我們的邊防線上，還有多少人在奮鬥，不眠。
和他們相比，那些個閒愁離恨又算得了什麼呢？！看那些個情山恨海浬撲騰的人事，我們根本用不著悲傷。 我們品嚐滿月的幸福甜蜜，我們懷念月影下的情深意長。
我的眼前，是一幅幅畫面：婆娑的柳樹影下我們在嬉鬧，乙個個影子在跳躍、拉長，那柳枝綰成的鞦韆在飄逸飛盪，驚悚的尖叫聲充滿耳旁；玩累了跑到奶奶的懷抱裡聽那遙遠的故事，仔細瞧月影裡嫦娥的身影，和桂花樹下吳剛掄起利斧砍樹的聲響…… 我們展望對月的寄託期望。明月幾時有，把酒問青天。
年年有今日，月月有團圓。我們早就該放下那許多愁怨，我們本不該把什麼都算到月亮頭上，我們的夢想，我們期望，都不能太過虛幻，我們只能腳踏實地，才能實現乙個個理想。一代代人為之奮鬥的事業，從來都是站在前人肩膀上的繼續。
我們期待，終有一天，五星紅旗在月宮上公升起，就連義勇軍進行曲，也從天上傳到我們每個人的耳旁…… 讓我們繼續分享月光……
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1.我喜歡秋菊，喜歡它那美麗的身姿，芬芳的香味，更喜歡他那勇於和困難風霜 作鬥爭的精神 2.嗯，菊花我讚美你，你把清香獻給人們，把美麗帶給人間3.我愛秋天，更愛秋天的菊花 待到秋來九月八，我花開後百花殺 我按菊花的美麗獨特，更愛它那默默奉獻的品格 如果作文題目是 菊花的自述 結尾可以是 這就是我 菊...
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