1樓：匿名使用者
又到了夏天了。這一爐惱人的燥熱，卻也有乙份雨的清涼。
夏天最好的天氣便是雨天了―――只要不是那瓢潑大雨。看慣了故鄉的雨，便覺得雨本應是詩意的這般。
海邊有我的故鄉，故鄉有那詩意的雨。故鄉多雨，雖不似江南那勾人愁緒的梅雨，卻已有它那若愁若笑的朦朧。春雨最早光顧這濱城，悄然而至，讓人即使身在雨中也不覺得一年中第一場雨已是眼前的這片霢霖。
你可以自然而然地撐起雨傘，讓雨滴延傘沿墜落，在轉起傘柄，雨滴便旋轉地向周圍散去，散去，宛若那被風吹起地珍珠串;雨滴落在石板上，濺起一潭晶瑩，吟出一曲清脆，映得那珠簾更是可愛。
――當然，你大可不必費力地去創造這**珠簾。如果雨確實不大，你也不妨任它沾濕你的衣衫，任那天真的雨滴撫過你的面頰，任那如詩的雨給你的眼鏡抹上乙份詩意的茫然。故鄉既然多雨，也便少不了那喜雨的衣。
見過合歡嗎?一到暖春，便會有那撐有無數精巧的綠葉的喬木滲出點點粉紅。那粉紅的衣有點像天堂鳥的花冠，但沒有它那般雍容。
每一朵花都託著許多由白漸紅的花絲，頂端戴著一粒小小的花藥，生命的酒釀便在其中醞藏。你無法忘記它的芳香：比起茉莉，它又多乙份歡欣―――這就是合歡花。
莫嫌我絮叨，如果你沒有見過合歡的姿色、沒有嗅過合歡的芬芳，那你是無法明白濱城的雨是多麼動人。當你走在雨中或雨後的合歡樹下時，你一定匯沉醉在合歡那夾著翠綠的紅雲中。你無法抗拒那撲鼻而來的香味，它讓你覺得那香氣的源頭時而近時而遠，虛無飄渺，但你的確無時無刻不感受著這清雅的實在。
雨水溶解著合歡的動人，滲到泥土中，讓泥土的紛芳也浸人心脾;雨水又落到你的鼻尖、你的眉畔、你的雙頰，使你也成為了這春雨圖中詩意的一抹。誰說雨一定來自烏雲?故鄉的雨就來自合歡的紅雲。
這紅雲，便是那春雨圖中溫馨的渲染，春天把它的墨無私地揮灑，灑下一筆悠然的詩中畫、畫中詩。
雨是極入畫又是極入詩的。說它入畫，是因為雨的「境」中總是透著乙份「情」;說它入詩，是因為雨的「情」中又總是藏著一番意蘊豐富的「境」。雨便是這點點滴滴中的大意境。
「昨夜雨疏風驟，濃睡不消殘酒」，酒醉中的夜雨只得在「綠肥紅瘦」的海棠中描寫;「夜闌臥聽風吹雨，鐵馬冰河入夢來」，疾風中夾雜的歷雨總會勾起文人的悲壯;「玉容寂寞淚闌干，梨花一枝春帶雨」，即便是寫美人，也不忘對雨提上幾筆。詩中有雨，便似乎有了靈氣，有了距離美，有了朦朧美。雨，的確是動與靜最完美的結合。
而到了夏天，故鄉的雨就變化多端，有喜雨、愁雨、柔雨、厲雨，更有那「巴山夜雨」。曾經歷兩次罕見的大雨，都是在大雨來臨之際突然天空變得比夜晚還黑，路燈都不得不開啟了;接著是一陣驚心動魄的電閃雷鳴，傾下洶湧的大雨，頗有一種黃河倒懸、銀河傾盡的架勢。在這種雨中行走，你無法睜開眼，更無法保證自己不被淋透。
有時這種大雨會持續好幾天，非得把小城沖個泥翻枝斷，雨水橫流不可。你不能不感受到天的力量，而這種雨對天來說卻僅僅是一次心血來潮的遊戲罷了。
有了雨，濱城的夏天便永遠不會有燥熱之感。有了雨，濱城的秋天便少不了秋的喜與悲。秋雨與夏雨一樣，都是時而驟厲時而溫柔，但不同的是，秋雨總會還世界一幅天高雲淡的壯麗奇景。
它抹淨了藍天，拭淨了思緒―――秋雨未必蕭然。
故鄉的雨確是值得一番玩味的。海、山、雲、雨、合歡，還有那合歡樹下仰面品嚐雨的人，這一定是幅別具風味的風景。
故鄉的雨是聖潔的。如果真的有仙人存在的話，它必定是從仙境來的瓊漿仙露。
故鄉的雨又是平易的。它如同乙個孩子，時而天真可愛，時而淘氣頑皮。它是頑童那銀鈴的笑聲。
總之，雨是詩的化身，而故鄉的雨又是靈魂的寄託。清晨，窗外下著幾點薄雨，打在屋旁的山丘上，自己懷著一腔悠然的心境，操一笛優揚，撫一琴幽靜，酌一杯清茶，豈非仙人之情致?即使世殊事異、愴然滿懷，當想起故鄉的雨時，心中豈無幾分安慰?
這便是故鄉的雨。
你好，你可以刪減自己不喜歡的段落，望採納。
2樓：幽默一生情
雨中的回憶
每當下雨時，那「嘀嘀嗒嗒」的雨聲就會勾起我那段美好的回憶。
記得我讀二年級的時候，那時的我性格膽小內向，但是我卻結交了乙個知心朋友－徐怡欣。她長得不算漂亮，一頭短髮，一張圓臉，柳葉般眉毛下長著一雙水汪汪的眼睛，挺挺的鼻子下長著櫻桃似的嘴巴。她的成績也不算很好，雖然我們都還小，但是我們知道什麼叫做友誼。
你可以看見在校園裡下課時，我們倆形影不離。她的手很巧，教我用紙折包包、戒指。有一次，我邀請她到我家來玩，那一天，我們玩得很快樂，樓梯口、平頂上、房間、院子裡到處都有我們的身影。
我們曾一起瘋玩過、我們曾一起放學回家、我們曾一起掃地，那時的我覺得有徐怡欣的時候就是最美好的時光。
期末考試後，領成績報告單的那天下了雨，爸爸騎著自行車，穿著雨衣來接我，我們不能一起走了，可她沒帶傘，於是我把傘借給她，她無所謂地說：「不用了，我有帽子。」我像個大人似的說：
「不行，帽子也是你衣服上的，你會淋濕，會感冒的，拿著。」我和她拗了一會兒，她只好無奈地說：「好吧！
」想不到那竟是我們最後一次親密的交談了。下學期開學了，我在班裡沒有看見她，在隨後的開學典禮上，我看見了她，她也看見了我，她把傘還給我後，就跑向了別的班級，我才知道她轉班了。傻傻的我還抱有幻想，要是她忘記了還傘是不是以後還會來還，我就可以跟她玩了或者她還會回來找我。
漸漸地我上了六年級，一二年級的同學我只記得她－徐怡欣，也許是繁忙的學習生活，我們從那以後都未曾見過面，也許是她已經淡忘了我這個好朋友，但是我還記得這份純潔的友誼。
每當下雨時，我總會開啟窗子，用手觸控著雨點，不知為什麼，有一股暖流流進我心中。
作文：請以「雨」，為話題寫一篇作文，要求寫雨景，抒雨情不少於600字.。。。截止：2010年9月16日 24：00
請以《生活需要_____》為題寫一篇作文，600字左右，謝謝！
以《雨夜》為作文題目,寫一篇初一作文600字數
3樓：匿名使用者
雨夜雨的訴說，在夜中默默，又有多少心弦 跟著你的節奏，顫動。
夜的靜謐與雨的柔和縱雜交錯，構造出 如此恬靜的雨夜，我在窗邊駐足，欣賞 夜的風景，而又有幾人如我這樣，聆聽 你的聲音。你的腳步匆匆，反射著屋內 的燈光，從我眼前一閃而過，只留下一 絲迷離的幻影，夜寂靜無聲，大地萬籟 俱寂，只有雨在細細流淌。
獨坐四角不見天空的小屋，通過雨感受 到了天的廣闊，來去匆匆，你為何不作 停留而甘於毀滅？我迷茫不解，這個問 題始終在困惑著我，又極目想遠方眺 望，尋求答案，而遠方黑洞洞的什麼也 看不見，我不甘困惑。
透過夜的帷幕，我聆聽雨的聲音，漸漸 知曉，那是對蒼茫大地而草卻蕭疏的悲 痛與同情，自甘毀滅，去奉獻甘霖給大 地，雨落，昇華，在黑夜中，乙個偉大 的形象朦朧展現，感慨於雨的執著去奉 獻。
透過夜的帷幕，我聆聽雨的聲音，風 起，雨在風中飄零，斜封細雨，寧靜的 場景，撫平了我心中的傷痛，平息了一 個人的浮躁，靜下心來，欣賞自然的美 好，雨下者，在黑夜中給了我們乙個獨 特的視角，聆聽雨，聆聽自然，蟲知道 你要來了，便放開歌喉，迎接你的來 臨；月季知道你要來了，便撫媚起來， 露出了笑臉，其實靜下心來看自然，聆 聽自然，便會感到心曠神怡，「生活中 不缺少美，而是缺少善於發現美的眼 睛」，這一切皆乃雨的給予。
看夜雨，感受雨夜，便知曉雨那無私奉 獻，夏天白天的灼傷在一夜間被撫平， 感受雨的氣息，聆聽雨的聲音，如此靜 靜。
沒有星辰的夜，雨成了主角，在風中傾 斜，夜色已深，雨漸漸變小了。
終於，雨停了，世界只留下一片清新！
4樓：匿名使用者
雨淅淅瀝瀝的下著，奶茶店裡播著張棟樑的「沉默的瞬間」，陳雨埋著頭坐在候車站上，靜靜的等待著625路車的到來。
他抬起頭，望著天空拉起的黑色布幔，月色撒在他楚楚脫俗的臉龐上，露出一點悲傷。沒有任何乙個人顧他的感受，他很無奈，覺得自己就像動物園裡的獅子，溫順的獅子，任人擺布。他的夢想是當上山中之王，有自己自由的生活，但他深深地知道，這一切都是不可能的。
在學校，他雖然深受老師的信任，但他卻沒有選擇的權力。競賽、演講、活動，他都逃不過。在同學的眼裡，他是乙個搶人風采的人，不個別人任何一次機會，是乙個
討厭鬼，但又有誰能想得到他多麼苦惱呢？在家裡，他一直被視為全家人的希望，爸爸媽媽、爺爺奶奶不斷的重複：「小雨啊，你要用功讀書啊，長大了有個好工
作，才不會…………」
他知道家人都是為他好，但是他不希望永遠生活在這可怕的牢中，沒有自由，沒有快樂和幸福，總是聽人說：「被人重視是最
大的一種幸福」，但他卻不這麼認為。很多人都羨慕的說「他學習這麼好，家裡又有錢，長得又帥，幾乎沒有人比得上，要是我，我會開心死的。」但他一點都沒感
覺，他喜歡**，但卻不能去追求；他喜歡遊戲，但卻沒有玩的機會；他喜歡小時候跟朋友在一起玩的開心感覺，但現在他卻沒有乙個朋友…突然，他站起身，猛地
向雨中奔去，那是他豁然開朗，露出了他十年沒有的笑容，他覺得把那嘴角微微翹起的感覺很棒。他想通了，離家出走，過自己的生活。
第二天清晨，他留下了一封信，悄悄地離開了家。
十年後的一天，他出名了，史上最年輕的作家、**家、歌手。當他出現在電視機上的時候，另乙個地方——兩個白髮老人，留下了熱淚。那是他們的寶貝兒子…
望採納！
請以《有你,我的青春很精彩》為題,寫一篇600字左右的作文
寫一篇以「風雨」為話題的作文，600字！
5樓：蹉微蘭稱鳥
柳暗花明又一村
人生漫漫，道路艱辛坎坷。風雨常在，看我對酒當歌。
——題記
風雨是柳琴，彈奏出悠揚的旋律，撥動你的心弦；風雨是喇叭，吹開智慧型的花，釋放清幽的馨香；風雨是燈塔，點亮茫茫的黑暗，照亮人們前進的道路。
歷史的長河，淘不盡千古英雄；歲月的長風，吹不老傾城容顏。（編者插話：兩個分句對仗工整，然而美則美矣，後文卻沒有與「傾城容顏」相照應的內容。
這樣看來，第二個分句實無必要，完全可以去掉。同學們要注意，寫作要有大局感，如果為了追求語言的華美而影響全文內容，可謂得不償失。）自古以來，有多少仁人志士笑迎風雨，最終大展鴻圖。
詩聖杜甫經歷安史之亂，看盡國破家亡、百姓流離失所，嚐遍官場的明爭暗鬥和冷眼嘲諷，沉重的坎坷和艱難，使他發出了「安得廣廈千萬間，大庇天下寒士俱歡顏，風雨不動安如山」的感慨；愛國將領文天祥抗元**，當他漂泊在零丁洋上時，看著國土越來越遠，不禁觸景生情，悲上心頭，感嘆「山河破碎風飄絮，身世浮沉雨打萍」。國破之痛，家亡之悲，在千千萬萬的詩人筆下化作悲愴強勁的詩篇，讓我們不禁嘆息風雨中的國仇家恨。
古人歷經風雨，以松柏竹菊自喻。如今，新的時代物質生活極大豐富，人們也會遭遇風雨嗎？會的，不經歷風雨，怎能見彩虹呢？
你也許會聽到同學「唉，這次又考砸了」的無奈嘆氣；你也許會看到下崗工人掏出身上薄薄的幾張鈔票，緊緊地攥在手心的尷尬；你也許會發現失業人員因金融危機而無奈的頹廢和憔悴……生活不會總是一帆風順、美妙動人，但是，有時挫折也是人生旅途中一道亮麗的風景。遭遇挫折，有的人選擇繞道而行，有的人知難而退，孰不知他們錯過了這個世界上最美麗的風光，丟失了最寶貴、最綺麗的鑽石——磨鍊。
著名作家巴爾扎克說過：「挫折對於勇敢的人來說，是一塊墊腳石；而對於懦弱的人來說，則是乙個無底深淵。」先哲的話語難道不能讓我們有所感悟、有所啟發嗎？
再嬌豔的鮮花，也要經歷風雨的吹打，才能綻放鮮豔、甜美的笑靨；再璀璨的珍珠，也要經歷沙子的打磨，才能釋放奪目的光芒；再茂盛的小草，也要經歷破土而出的痛苦，才能見到燦爛的陽光；再廣闊的大海，也要經歷小溪的聚累匯合，才能激起千丈浪花。
笑迎風雨，戰勝自己，增強追求幸福生活的信心和勇氣。相信吧！沒有懸崖，就形不成雄偉的瀑布；沒有暗礁，就激不起千丈的浪花。
人生漫漫，道路艱辛坎坷，直面風雨，把酒自會慨嘆：「山重水複疑無路，柳暗花明又一村！」
請以「傳遞為題，寫作文，請以「傳遞 」為題，寫一篇作文。
以超越為題 寫一篇作文 當乙個個夢想被無情的現實擊碎，當投出的一篇篇稿件如泥牛入海杳無訊息，當不被人理解委屈的淚掛滿兩腮，當前進的路上跌倒了爬起再跌倒茫然無措時，當因為年輕而走錯了路遭遇別人譏諷挖苦時 這時，冥冥中似乎總有個聲音在對我說 站起來，相信你自己，超越你自己，你終會走向成功！我是倔強的，要...
以「偶像」為話題寫左右的作文，以「偶像」為話題寫一篇700字左右的作文
偶像 此處省略700字。以 任性 為話題寫一篇700字左右作文。任性 薩斯比亞說過 時間會刺破青春表面的彩飾，會在美人的額上掘深溝淺槽 會吃掉稀世之珍！天生麗質，什麼都逃不過他那橫掃的鐮刀。可我卻不這麼認為。有人問青春是什麼？青春是每個人的愛與任性的交會點。是最美的年華，人因虛度青春而後悔 因青春而...
請以 朋友 為題,寫左右的寫人語段
ter s degree graduate f 與朋友有關的作文300字的寫人的語段 以我的好朋友為題寫乙個兩百字左右的片段.第一次做家務 今天，晚上我和媽媽一起洗碗，媽媽洗碗我投碗。我們先那兩個大盆子，在分別倒上熱水和涼水，媽媽的盆裡道 倒上溫水，在我的盆裡倒上涼水。然後我快速的洗了起來。最後我一...
以秋天的雨為題寫一段文字不少於，以秋天的雨為題寫一段文字不少於
秋天的雨，沙沙地下著。這是它們在演奏，它們奏黃了田野，它們奏紅了一棵棵果樹，奏出了象徵著成熟的豐收。突然，一滴雨珠落在我的手中，我目不轉睛地凝望著這滴雨珠，彷彿我自己也是一滴小雨珠。我和同伴們一起演奏樂曲，沙沙，沙沙，不一會，風姐姐隨著我們的樂曲為我們伴奏來了。我想這一次我又得落到地上了，沒想到我竟...
請以感謝你為題寫寫人敘事的文章，請以感謝你為題寫一篇寫人敘事的文章
春雨，淅淅瀝瀝。我嘆了口氣，拿著把傘，走出門外。沒辦法，雖然我比較喜歡呆在家裡，可是作業本沒了，還得去隔壁超市買幾本。哎 一手插袋，一手舉傘，我哼著小曲，向超市走去。淅淅瀝瀝的小雨敲擊在傘面，為小曲平添不少趣音。陡然眼前一花，好乙個時尚青年！明顯精心修剪過的劉海斜斜搭在額頭，半擋住的眼睛裡閃爍著點點...