1樓：府歌闌
春雨，淅淅瀝瀝。我嘆了口氣，拿著把傘，走出門外。沒辦法，雖然我比較喜歡呆在家裡，可是作業本沒了，還得去隔壁超市買幾本。哎···
一手插袋，一手舉傘，我哼著小曲，向超市走去。淅淅瀝瀝的小雨敲擊在傘面，為小曲平添不少趣音。陡然眼前一花，好乙個時尚青年！
明顯精心修剪過的劉海斜斜搭在額頭，半擋住的眼睛裡閃爍著點點玩世不恭。衣服明顯精心搭配過，上身黑白條t恤，外套件夾克，下身著緊身皮褲，真是個時尚達人！如此精心打扮，被淋濕了可不好，理所當然的，他手舉一把傘。
倒也奇怪，這傘如此普通，與它時尚的打扮如此格格不入。
眨眼商店到了，我合了傘，把傘放在門口指定地點，走了進去。嘿！正巧，時尚達人也進來了。
三本本子，我交了錢，走到了門口。哎呀，放傘的地方真是亂七八糟！我焦急的找著我的傘。
和我一樣焦急，或者更甚之的是我邊上的老者，他穿著樸素，花白的頭髮在風中微晃。「我的傘呢？怎麼會找不著了？
」老者焦急的呢喃著，「難道丟了？」我鬆了聳肩，這年頭，愛貪小便宜的太多了。好在我的傘還在，我拿起傘，愛莫能助的看了眼老人，準備離開。
「老人家，你需要幫忙嗎？」乙個聲音突然響起。我詫異的抬頭看了眼，咦，是時尚達人！
老人苦著臉：「我的傘丟了。」時尚達人微微想了下說：
「我送您回去吧，反正我比較閒。」嘿！真沒想到，時尚達人這麼善良。
老人感激的看了看時尚達人，：「謝···」眼光下垂到時尚達人左手捏的傘上，臉色大變。「這是我的傘！
」老人驚叫到。
時尚達人笑了笑，「老人家，你看錯了，這是我的傘啊。」老人篤定的指著傘：「就是我的傘！
我不會看錯，原來是你拿的！你還裝什麼好人！」時尚達人的臉，轉紅又轉青。
我鄙視的看了他一眼，原來不是好人啊！
幾個路人走了過來，好奇地問：「咋回事》？」老人像是找到了傾訴的人《激動地說：
「這小子！拿了我的傘，還不承認！」路人了然而又配合的點頭：
「喲！小夥子怎麼能這樣呢？快還給人家，道個歉，不就沒事了！
」時尚達人像是很憤怒：「我說了這是我自己的傘！」卻無力的被路人的指責淹沒了。
「老爺子！還沒走哪？」乙個營業員走了出來，卻遞過把傘，「老爺子記性不好吧？
傘放櫃檯沒拿！還好你走的遲，我們發現得早！喏！
」老人半張著嘴，像是想說什麼，有說不出來，幹瞪著眼，看看營業員手上和時尚達人一樣的傘，不好意思的紅了老臉。
「對不起，我錯怪了你》」老人怪不好意思的結果傘。時尚達人擺了擺手：「老人家，下次可別這麼糊塗了，現在，好人多著呢！」轉身預備離開。
我離開前深深看了眼時尚達人的背影，不過這次，是敬佩的眼神。
2樓：小灰馬
每人都有著疼愛自己的父親,當自己傷心時父親就會給與安慰.而我沒有.每個人都有那溫暖的避風港,而我沒有.
我的父親給我的只有鄙夷、冷漠、譏諷.我漸漸的開始痛恨父親.但經過一件事後,使我漸漸不再痛恨父親……
記得有一次,我興高采烈地回到家中,手裡還拿著一張100分的試卷.我跑到父親跟前,說：「父親,我考試拿了滿分,老師說要家長在上面簽字.
」父親放下手中的報紙,拿起試卷後在上面籤了字,然後又拿起報紙接著看.我當時很想說些什麼,但還是忍住了.我剛要走人,父親說：
「又是抄誰的啊?」我沒說什麼,只是把試卷撕了,衝出家門……
還有一次,父親叫我去樓上幫忙搬花盆,我「爬」到樓上,把花盆搬了起來,走著、走著……突然,我不小心踢到了乙個小石子,倒了下去,然後只聽到「呯」的一聲,花盆碎了,我的手被玻璃碎片割到了,而且血流不止.父親聽到聲音後就奔上了樓,看到這場景的父親就是給了我一巴掌,說：「你知不知道這個花盆有多麼貴重?
」我看到父親額頭上的青筋若隱若現,兩腮在抽動著.我說：「原來我還比不上乙個花盆.
」我哭著跑下樓,衝出了家門,坐在大街上流著淚.過了一會兒,我哭夠了,抬起那支還在流血的手去擦眼淚,血和淚混在了一起,那個場面這是慘不忍睹……
回到家,我聽到母親跟父親的對話.母親說：「你怎麼能對那孩子這樣,他還那麼小.
」從母親的話中我可以感覺出母親好像很傷心.父親只是說：「為了讓他更堅強.
」剛開始我還不理解,慢慢長大後,我終於明白了,原來父親是為了讓我更堅強.頓時,我的眼淚又不爭氣地流了下來.
很久了,父親仍然對我那個樣子,但我不再痛恨父親,因為我明白了父親的用意,是父親的付出使我變得更加堅強,讓我懂得怎麼在社會上立足.父親,感謝你的付出.
請以"感謝___"為題寫一篇記敘文,不少於600字
3樓：娜莉
感恩老師
感恩是中華民族的傳統美德.教師節,父親節,母親節都是來紀念感恩的.我想感恩老師,以優異的成績和秀美的字跡來報答老師的一片真心教誨.
記得三年級時,我的鋼筆字寫得很難看,作業總是得"良",可是有一次,我的語文寫字作業突然得了個"優☆".那天語文課上,龔老師笑容滿面地走進教師,讓昨天抄寫作業得"優☆"的人站起來,我知道自己的"優☆"是老師鼓勵我打的.我有點慚愧地站了起來,老師馬上掏出一支鋼筆,對我說:
"這是老師獎給你的,希望你再接再厲."我收下了這支筆,領悟了其中的道理.
從這件小事發生以後,我開始更加認真地對待寫鋼筆字了,只要一拿起這支筆寫字,眼前就會浮現出龔老師那充滿鼓勵的笑臉,我就會認真地一筆一畫寫好每一字.於是我的日新月異,越寫越好,本子上再也看不到那暗淡無光的"良",而是大紅色的"優"字.乙個學期以後,我的鋼筆字大有進步,但是筆畫的筆鋒還沒有出來,我在這個學期就已經有所好轉.
學習園地要貼鋼筆字時,同學們總是毫不猶豫地推薦我.正因如此,姚老師還讓我參加書法等級考呢!這個星期六就要考試了,我一定不辜負大家的期望,爭取通過一級考試,來報答老師的信任和厚愛.
我們都在爸爸媽媽和老師的精心呵護下茁壯成長,這麼好的條件我們更應該刻苦學習.俗話說:"滴水之恩,當以湧泉相報."同學們,讓我們行動起來,以優異的成績來感恩爸爸媽媽和老師吧!
以「我看到的」或「我聽到的」為題,寫一篇寫人或敘事的文章,字數不少於400字
4樓：匿名使用者
我的心動了來，因為你的眼神。你
自的眼睛裡，有bai我尋覓已久的眼神。你執du著的看著我！我看zhi見了，
看見你dao的眼裡的深邃。
記得在剛開學不久的那一次，叮鈴鈴，下課鐘想起了。此後萎靡不振的我坐在原位寫著作業，然而玉樹臨風的向我桌前走來一位隔壁桌同學，輕言細語道：「我們的課桌椅互換下可以麼？
」當隔壁桌的同學提出要跟我換桌椅這麼一件簡單的事，煙不出火不進的我，便忽然聽到從側方傳來嘰裡咕嚕的聲音「她是女生，……不要麻煩她……」理解起來有點複雜，雖然我聽不怎麼明白你的意思，頓時我傻眼的看著說話的那位雙眼，就是你那溫柔的眼神。你的眼睛告訴了我，你在乎。
以感謝為題寫一篇作文 5
5樓：匿名使用者
感謝「我每天因為自己遇到的事情感謝上帝。如果一天之中實在沒有什麼值得感激的，那麼我至少可以感謝上帝讓我免於死亡！」許多名言成了過眼雲煙，這句話去深深的刻在我的心裡。
懂得感謝的人，心中時時盈滿鮮活的泉水，一直有快樂溫暖相隨。
世界上有許多懂得感謝的人，他們不僅為「有」而感謝，也為「無」而感謝；為幸運而感謝，也為苦難而感謝。如果乙個人把磨難當作鍛鍊能力、錘煉品格的機會，那麼在困境裡照樣可以發出感激的聲音。我們的祖先不也告訴我們「艱難困苦，玉汝於成」嗎？
這豈不是告訴我們應該對這些「艱難困苦」預支一分感謝之情嗎？古今中外有這樣通達、堅韌的智者，我們為什麼不向他們學習這種永遠感謝、平和溫柔的心態呢？
乙個生命的誕生，是乙個奇蹟，而乙個生命的延續，卻不是一件容易的事，也不是自己單獨可以決定的事，既然如此，難道不該心存感激嗎？感激那瞑瞑之中讓你來到世界上的力量，感謝無條件深愛你的父母，感謝開車送你上班的人，感謝擁擠的馬路上避讓你的人，感謝讓你有衣可穿的工人，感謝教你知識的老師，感謝接受你、給你責任感和榮譽感的崗位，感謝每天和你配合的同事，感謝給你治病的醫生，感謝給你送信的郵遞員，感謝清掃的工人，感謝所有對你講信用、講道理的人，感謝所有和平的擁護者和維護者，感謝所有科學、醫學的研究者，感謝所有的藝術家和夢想家，感謝守時的晝夜。感謝適時的風雨，感謝美麗的風景感謝美妙的**，感謝美好的書籍……難道我們不值得我們不停的感謝嗎？
當你覺得沒什麼可以高興的，沒什麼可以慶幸、珍惜的時候，有一篇**就叫《你以為你是誰》，可以用它來對自己乙個當頭棒喝。是的，你以為你是誰啊？你天資過人與眾不同嗎？
你豪門出身而富可敵國嗎？你兢兢業業日日操勞嗎？你為什麼有資格向生活索取更多？
為什麼希望享有特權、幸運和僥倖？為什麼天經地義必須過好日子？為什麼你不能對擁有的感到慶幸，對所有愛你的人表示感謝，對現在的生活無比珍惜、由衷感謝呢？
平心靜氣的想想這些，然後由衷的說一聲：「太謝謝了！」今後的人生不會縮短，但是在路的兩邊，風景已經改變。
事事感謝，時時感謝，用「感謝」的柔光鏡來看世界，世界會更美好。
6樓：匿名使用者
母校，是我們成長的搖籃，而我們就像是搖籃裡的孩子，在搖籃裡健康、快樂的成長；母校，是我們幸福的港灣，而我們就像是小船，從無知的碼頭駛向知識的港灣。母校，千言萬語也述不完我們對您的感情。路旁的小樹，你可記得小時候那個無知的我？
身邊的小草，你可記得小時候那個懵懂的我？與此同時，我要對陪伴了我六年的母校道一句：「謝謝您，母校！
」回憶起已往的點點滴滴，我心裡不由自主地泛起了一股酸澀的感情！在這六年的幸福時光裡，我要感謝老師，因為老師教給了我做人的道理、無窮的知識！
剛剛步入校園的我，對一切都感到特別害怕。進了教室，望著一張張陌生的臉龐，心裡有一種說不出的感覺，許許多多的小朋友都看著我，我都有點兒害羞。
讀二年級的時候，我已經有了自己的好朋友、學習上的小夥伴了。下課後，我便和好朋友竊竊私語，說出自己心裡的悄悄話。
上三年級了，我即將與啟蒙老師和好朋友分別，所以心裡有些依依不捨，但是，天下無不散的宴席，我相信，在某一天，我們會再遇見的。
四年級，我又加入了乙個班，乙個新的集體。剛開始，我只能和自己認識的同學說說話、聊聊天。不久，我認識了乙個好朋友，她和我很和得來，就這樣，我在這個班級裡認識了第乙個好朋友。
五年級了，我已經不再是那個無知的、天真的小孩子了，我長大了，我已經是乙個懂事、成熟的少年了。
光陰似箭，日月如梭，一轉眼，我已經讀六年級了，我又長大了不少，而學習任務也一天天地加重了。
我要感謝母校，因為母校讓我健康、快樂地成長！
我愛母校！
請以母親的愛寫兩個開頭，以媽媽的愛為題的作文開頭
1 母親的愛，就好像清晨的甘露澆灌著我那乾涸的心靈，伴隨我無憂無慮地成長。無論快樂，還是苦惱，我都會毫不猶豫地投向母親那寬闊的懷抱，睜大眼睛，等待著母親的微笑從天而降，或與我分享喜悅，或與我驅趕煩悶，時間流逝，這些都隨著童年的浪漫消失在了遠去的塵埃裡，隨著母親的青春融在了逝去的歲月裡。2 母親用她愛...
作文六百字請以什麼什麼在我的記憶深處為題
站在老家的門口不經意就走到了老家門口，歲月斑白了門上的門神桌布，消褪了朱紅色的門漆，朽蝕了高懸的門簷。叩門的手停在半空，不知該進還是走開。一路的疑問一一跳出，兒時的畫面紛至沓來。我們的胡同院還在嗎?那棵高大的槐樹還在等著我放學回家吧 那古牆焦急地等著我的情書吧 我閉上眼。吱呀 一聲響，門開了，跨過高...