1樓：左丘淑敏吾棋
通過等效點的移動，可得到l1l2l3併聯，因為它們的工作互不受影響，再與l4串聯。
2樓：本德雍飛雪
斷路就是把電路切斷了，電路不能導通。
開路就是和斷路相反，電路聯通。
短路就是，比如說乙個電路中有燈泡，電源，開關，然後你用一根導線接到燈泡兩側，因為燈泡有電阻，電流就從導線那裡通過，而不從燈泡通過，這時燈泡就處於短路狀態。
3樓：匿名使用者
電路圖其實真的很難畫。首先要多看，看清電流方向，以及電流在哪一點分流之類的。其次就是自己的靈感。
4樓：匿名使用者
剛剛學很亂是正常的,按照實物圖畫一般是從電源開始,有什麼零件就畫上,注意實物圖之間的串並聯關係,能夠在你的電路圖上表示出來就可以了,我剛學的時候,是一樣電路圖畫乙個,弄明白也就沒什麼了
5樓：方程式
先找電源，畫好框架，再添其他，如果是實物圖，併聯就先畫一條電路，其他線路跟著這條線路畫
6樓：匿名使用者
可以先把不用的蓋住不看，把部分元件串起來，再蓋住畫好的部分，把剩下的元件和電源神馬的串好就ok啦！這是我們老師教的覺得很有用，但開始不太好理解，多試幾次就熟了~
7樓：yqh小魚
按一定的 順序開始，把圖中的導線抻成直線就對了
8樓：日出日落丶
先把畫串聯的，然後再畫併聯。畫完根據電路圖走一遍看是否正確。
9樓：
沒啥技巧 自己用眼睛看 這東西要智商的
初中物理上畫電路圖要注意什麼和技巧？？
10樓：yonghu雙魚
首先讀題、審題、明電路，（混聯不要求）一般只有兩種電路，串聯和併聯，串聯比較容易，關鍵在併聯要注意干路中的開關和電流錶管全部電路，支路中的電流錶和開關只管本支路的用電器，明確後分支路作圖，最後電壓表並在被測用電器兩端。完畢檢查電路，電路作圖必須用鉛筆，橫平豎直，轉彎處不得畫元件，作圖應規範。
識別錯誤電路一般錯誤發生有下列幾種情況：
1、是否產生電源短路，也就是電流不經過用電器直接回到電源負極；
2、是否產生區域性短接，被區域性短路的用電器不能工作；
3、是否電壓表、電流錶和正負接線柱錯接了，或者量程選的不合適（過大或過小了）；
4、滑動變阻器錯接了（全上或者全下了）
看電路圖連元件作圖
方法：先看圖識電路：混聯不讓考，只有串，併聯兩種，串聯容易識別重點是併聯。
若是併聯電路，在電路較長上找出分點和合點並標出。並明確每個元件所處位置。（首先弄清楚干路中有無開並和電流錶）連實物圖，先連好電池組，找出電源正極，從正極出發，連乾路元件，找到分點後，分支路連線，千萬不能亂畫，順序作圖。
直到合點，然後再畫另一條支路[注意導線不得交叉，導線必須畫到接線柱上（開關，電流錶，電壓表等）接電流錶，電壓表的要注意正負接線柱]遇到滑動變阻器，必須一上，一下作圖，檢查電路無誤後，最後將電壓表接在被測電路兩端。
11樓：隱橋
分清正負極電源開關和各個元件間的關係
畫電路圖首先克服怕難思想，然後要掌握方法。
畫電路圖題型大約可分為以下幾種：
1、看實物畫出電路圖。
2、看圖連元件作圖。
3、根據要求設計電路。
4、識別錯誤電路，
並畫出正確的圖。一般考試就以上四種作圖，下面就它們的作圖方法詳細說明。
（一）看實物畫電路圖，關鍵是在看圖，圖看不明白，就無法作好圖，中考有個內部規定，
混聯作圖是不要求的，那麼你心裡應該明白實物圖實際上只有兩種電路，一種串聯，另一種是併聯，串聯電路非常容易識別，先找電源正極，用鉛筆尖沿電流方向順序前進直到電源負
極為止。明確每個元件的位置，然後作圖。
順序是：
先畫電池組，按元件排列順序規範作圖，橫平豎直，轉彎處不得有元件若有電壓表要準確判斷它測的是哪能一段電路的電壓，在檢查電路無誤的情況下，將電壓表並在被測電路兩端。
對併聯電路，判斷方法如下，從電源正極
出發，沿電流方向找到分叉點，並標出中文「分」字，
（遇到電壓表不理它，當斷開沒有處理）用兩支鉛筆從分點開始沿電流方向前進，直至兩支筆尖匯合，這個點就是匯合點。並標出中文「合」字。首先要清楚有幾條支路，每條支路中有幾個元件，分別是什麼。
特別要注意分點到電源正極之間為干路，分點到電源負極之間也是干路，看一看干路中分別有哪些元件，在都明確的基礎上開始作電路圖，
具體步驟如下：
先畫電池組，分別畫出兩段幹路，干路中有什麼畫什麼。在分點和合點之間分別畫支路，有幾條畫幾條（多數情況下只有兩條支路），並準確將每條支路中的元件按順序畫規範，作圖要求橫平豎直，鉛筆作圖檢查無誤後，將電壓表畫到被測電路的兩端。
（二）看電路圖連元件作圖
方法：先看圖識電路：混聯不讓考，只有串，併聯兩種，串聯容易識別重點是併聯。若是並
聯電路，在電路較長上找出分點和合點並標出。並明確每個元件所處位置。（首先弄清楚幹
路中有無開並和電流錶）連實物圖，先連好電池組，找出電源正極，從正極出發，連乾路元
件，找到分點後，分支路連線，千萬不能亂畫，順序作圖。直到合點，然後再畫另一條支路
[注意導線不得交叉，導線必須畫到接線柱上（開關，電流錶，電壓表等）接電流錶，電壓
表的要注意正負接線柱]遇到滑動變阻器，必須一上，一下作圖，檢查電路無誤後，最後將
電壓表接在被測電路兩端。
（三）設計電路方法如下：
首先讀題、審題、明電路，（混聯不要求）
一般只有兩種電路，串聯和併聯，串聯比較容易，關鍵在併聯要注意干路中的開關和電流錶管全部電路，支路中的電流錶和開關只管本支路的用電器，明確後分支路作圖，最後電壓表並在被測用電器兩端。完畢檢查電路，電路作圖必須用鉛筆，橫平豎直，轉彎處不得畫元件，作圖應規範。
（四）識別錯誤電路一般錯誤發生有下列幾種情況：
1、是否產生電源短路，也就是電流不經過用電器直接回到電源負極；
2、是否產生區域性短接，被區域性短路的用電器不能工作；
3、是否電壓表、電流錶和正負接線柱錯接了，或者量程選的不合適（過大或過小了）；
4、滑動變阻器錯接了（全上或全下了）。
學生比較棘手的是
給出電路圖各元件的位置，按要求畫電路圖
一般我這樣講解，比如要求兩燈併聯，燈1由開關1控制開關2
控制總電路
那一般我們不考慮題目所給的各元件的位置自己按要求畫出電路圖應該問題不大
然後再按自己畫的電路圖的元件順序在題目的元件上連線就行了，
這一步也僅僅是照葫蘆畫瓢的問題
所以就把乙個困難的問題轉化成兩個簡單的問題
先用把個器件標出
用曲線把結點連好，
最後把曲線變成直線
我當初就是這麼幹的
幾乎沒錯過
畫電路圖有技巧：
可以從電源的正極開始畫，按實物圖的電子元件，乙個乙個的連上就可以了，其中要懂得„串並聯‟，知道什麼樣的用電器不能怎麼連（如伏特表併聯與被測電壓的用
電器，安培表則串聯到電路中），弄清楚實物圖中給出的誰和誰併聯，然後除了併聯就是串聯，再按實物圖一步一步的連線即可獲得正確的電路圖
由實物圖連線電路圖的方法 與「根據電路圖連線實物圖」相比，學生往往覺得「根據實物圖連線電路圖」更難些。
其實,只要掌握方法就不會覺得難了。
步驟：1、找到電源；
2、從電源正極開始，沿電流方向找出電流流經的電路元件，直到第乙個分支點；
3、先選取其中一條支路分析，直到另乙個分支點；
4、再分別將另外的路徑連上；
5、匯集到第二個分支點後，再連向電源的負極。
易錯點：
分支點易找錯
原因：學生往往將電流流經某元件的接線柱，誤認為電流流經該元件，導致分支點找錯。
解決方法：
只要抓住以下關鍵，就能較好地連線電路圖。
1、導線在電路中起的是連線作用，因此，在連成電路圖時導線可長可短。分析連線方
法時，只需考慮電流流經哪個用電器、開關等，而不需考慮導線的長度；
2、電路元件的擺放位置不影響連線情況；
3、乙個接線柱上有兩根或兩根以上的導線時，該處就是分支點
12樓：匿名使用者
正負極的正確連線，避免短路。滑動變阻器的正負極正確連線。要注意題目中的具體要求，是串聯還是併聯。審清楚題目就沒什麼問題了。
13樓：匿名使用者
初中物理~好吧~我不記得了~
初中物理中的電路圖的畫圖技巧
14樓：匿名使用者
把握以下幾點
一 電源，開關，電流錶一般都是要串聯
的，電壓表，一般要併聯。
二、專沿著電流方向，屬先連線串聯的元件，然後在連線相應的併聯元件。
三、電流錶和電壓表要特別注意正負接線柱和量程的選擇。
希望能對你有所幫助，有什麼問題，可以再聯絡！
15樓：田丞
提供以下幾個建議：
一、先將電源串聯。
二、沿著電流方向，將串聯乙個支路的電路回到負極，再分別找出其他支路併聯。
三、電流錶和電壓表要特別注意正負接線柱和量程的選擇。
四、單刀雙擲開關進線要接在刀口下。
16樓：匿名使用者
先把串聯的元件連線好，然後在此基礎上把併聯的元件對應的連線好，要注意有的元件正負極的接法。
17樓：鍾同野芸芸
串聯電路是指將所有用電器逐個順次連線在電路的兩點間而組成的電路。併聯電路是指將所有用電器的一端連在一起，另一端也連在一起，再連入電路的兩點間而組成的電路。當電路中有n個用電器時，串聯電路中的電流只有一條路徑，而併聯電路中的電流卻有n條路徑。
識別電路是連線電路、進行電路分析和計算的基礎,它包括許多的方面。而識別串、併聯電路，在初中物理範圍內非常重要。
識別串.併聯電路，可以採用以下方法。
(1)電流分路法
此方法的要點是：從電源的正極出發，順著電流的方向找，直到電源的負極為止。不管電路如何彎曲，只要是電流不分路，即電流從乙個用電器流向另乙個用電器，一直流下去，那麼用電器就是串聯接法，組成的就是串聯電路。
如果電路在某點出現分路，表明這個電路中既有幹路，又有支路，那麼電流通過支路上的用電器後將在另一點匯合，在回到電源的負極。當乾路上沒有用電器，而每條支路上只要乙個用電器時，這些用電器就組成併聯電路。
(2)節點法
對於具有串.併聯電路初步知識的同學來說，從規範的電路中看出用電器的接法是很容易的。但當面對的是乙個不規範的電路，特別是電路中的導線在多處交叉相連時，初學者往往會感到困惑。
識別這種電路可採用「節點法」。所謂節點指的是電路中那些「導線交叉相連」的點，包括分流點和匯流點。
初三物理怎麼看電路圖？
18樓：日光烈焰
畫電路圖首先克服怕難思想，然後要掌握方法。
畫電路圖題型大約可分為以下幾種：
1、看實物畫出電路圖。2、看圖連元件作圖。3、根據要求設計電路。4、識別錯誤電路，並畫出正確的圖。一般考試就以上四種作圖，下面就它們的作圖方法詳細說明。
(一)看實物畫電路圖，關鍵是在看圖，圖看不明白，就無法作好圖，中考有個內部規定，混聯作圖是不要求的，那麼你心裡應該明白實物圖實際上只有兩種電路，一種串聯，另一種是併聯，串聯電路非常容易識別，先找電源正極，用鉛筆尖沿電流方向順序前進直到電源負極為止。明確每個元件的位置，然後作圖。順序是：
先畫電池組，按元件排列順序規範作圖，橫平豎直，轉彎處不得有元件若有電壓表要準確判斷它測的是哪能一段電路的電壓，在檢查電路無誤的情況下，將電壓表並在被測電路兩端。對併聯電路，判斷方法如下，從電源正極出發，沿電流方向找到分叉點，並標出中文「分」字，(遇到電壓表不理它，當斷開沒有處理)用兩支鉛筆從分點開始沿電流方向前進，直至兩支筆尖匯合，這個點就是匯合點。並標出中文「合」字。
首先要清楚有幾條支路，每條支路中有幾個元件，分別是什麼。特別要注意分點到電源正極之間為干路，分點到電源負極之間也是干路，看一看干路中分別有哪些元件，在都明確的基礎上開始作電路圖，具體步驟如下：先畫電池組，分別畫出兩段幹路，干路中有什麼畫什麼。
在分點和合點之間分別畫支路，有幾條畫幾條(多數情況下只有兩條支路)，並準確將每條支路中的元件按順序畫規範，作圖要求橫平豎直，鉛筆作圖檢查無誤後，將電壓表畫到被測電路的兩端。
(二)看電路圖連元件作圖
方法：先看圖識電路：混聯不讓考，只有串，併聯兩種，串聯容易識別重點是併聯。
若是併聯電路，在電路較長上找出分點和合點並標出。並明確每個元件所處位置。(首先弄清楚干路中有無開並和電流錶)連實物圖，先連好電池組，找出電源正極，從正極出發，連乾路元件，找到分點後，分支路連線，千萬不能亂畫，順序作圖。
直到合點，然後再畫另一條支路[注意導線不得交叉，導線必須畫到接線柱上(開關，電流錶，電壓表等)接電流錶，電壓表的要注意正負接線柱]遇到滑動變阻器，必須一上，一下作圖，檢查電路無誤後，最後將電壓表接在被測電路兩端。
(三)設計電路方法如下：
首先讀題、審題、明電路，(混聯不要求)一般只有兩種電路，串聯和併聯，串聯比較容易，關鍵在併聯要注意干路中的開關和電流錶管全部電路，支路中的電流錶和開關只管本支路的用電器，明確後分支路作圖，最後電壓表並在被測用電器兩端。完畢檢查電路，電路作圖必須用鉛筆，橫平豎直，轉彎處不得畫元件，作圖應規範。
(四)識別錯誤電路一般錯誤發生有下列幾種情況：
1、是否產生電源短路，也就是電流不經過用電器直接回到電源負極；
2、是否產生區域性短接，被區域性短路的用電器不能工作；
3、是否電壓表、電流錶和正負接線柱錯接了，或者量程選的不合適(過大或過小了)；
4、滑動變阻器錯接了(全上或全下了)。
初中物理電路圖計算問題，初中物理那種電路圖的計算題該怎麼做
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初中物理怎麼看複雜的電路圖，初中物理如何簡化複雜的電路圖？
其實挺簡單的 分清正負極 電源 開關 和各個元件間的關係 畫電路圖首先克服怕難思想，然後要掌握方法。畫電路圖題型大約可分為以下幾種 1 看實物畫出電路圖。2 看圖連元件作圖。3 根據要求設計電路。4 識別錯誤電路，並畫出正確的圖。一般考試就以上四種作圖，下面就它們的作圖方法詳細說明。一 看實物畫電路...
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