1樓：舒寧
入學前，孩子的主導活動是遊戲，他們在遊戲中無拘無束的模仿、學習。入學後，孩子的主導活動由遊戲轉為學習，他們要在課堂上認真地、系統地學習文化科學知識，完成各科作業，並要認真地遵守學校、班級的各項規章制度。
他們的生活和學習由鬆散、隨意轉向嚴格、認真。這種根本性的變化，可能在入學後的一段時間內會對孩子們的生理、心理造成一定的影響，形成較大的壓力。為了減輕這種壓力，家長朋友應該培養起孩子學習的興趣。
幼兒園和小學的學業大不同 不同教學內容不同：
幼兒園的內容是與幼兒生活緊密相關的淺顯知識，借助這些淺顯知識發展幼兒的各項能力;小學的教育內容是成體系的、以符號為媒介、文字為載體的學科知識，它的抽象水平相對較高，與學生的生活有一段距離，這種學習內容只有當學習者的思維具有一定的抽象、概括能力時才能理解和接受。 教育方法不同：
幼兒教育多採用歸納法，以遊戲為主，讓孩子在活動中看一些現象、事物來鼓勵孩子自已開動腦筋總結規律;而小學教育多採用演繹法，以學習為主，即教學生一些規律性的知識，然後用例題及練習來證明此規律是正確的。
2樓：睿爸育兒記
幼兒園與小學有哪些不同？#星知計畫#
3樓：謝悌進志誠
因為現在學前班收費比小學的高，所以老師或者校長就想出這中辦法啊。
4樓：以可心
幼兒園適合三到六歲孩子，小學屬於義務教育，是六周歲以上孩子，學習的東西更多，小學是打好基礎的終於階段。
5樓：無所不知圈圈姐
幼兒園是學前教育，只是熟悉課堂紀律就可以的
6樓：匿名使用者
小學生應該是以學習知識為主，
幼兒園的小朋友應該是
以開發智力，做遊戲為主的。
側重面不一樣的。
7樓：
幼兒園教育是一種以遊戲為主要形式的教育，它更注重幼兒個性的發展，注重幼兒能力的培養！幼兒園教育是基礎教育的重要組成部分。
小學和幼兒園有什麼區別
8樓：匿名使用者
小學和幼兒園的不同主要有以下幾方面：
1、學習時間
幼兒園每天上午有 1 小時左右的集體教學時間，其它全是遊戲、勞動、生活時間，小學每天有 3-4小時的集體教學時間，較幼兒園多出 3 倍。幼兒園的孩子，白天可以在園內午睡兩個小時左右，小學的孩子，中午一般沒有午睡。一年級學生除每週上 24 節課以外，還有較多的集體活動時間，如早讀、課間活動、眼保健操和課外活動等等。
小學的生活節奏明顯快於幼兒園。這些都要求兒童具備承受重任務和快節奏的良好的身心素質。
2、教學活動
幼兒園的教學活動是以遊戲為主要形式，在做做、玩玩中積累經驗，所學的只是周圍生活中粗淺的知識和技能，而小學有嚴格的課程標準，教師要按教育教學計畫嚴格實施，教學方法雖然也力求直觀性、趣味性，但較少採用遊戲等形式，而以談話法、讀書指導法、練習法等為主。在遊戲中，心理活動的無意性和具體形象佔較大比重；而進入小學的學習對心理活動的有意性和抽象概括性要求較高。
9樓：睿爸育兒記
幼兒園與小學有哪些不同？#星知計畫#
小學和幼兒園有哪些不同？
10樓：睿爸育兒記
幼兒園與小學有哪些不同？#星知計畫#
11樓：鄒秀榮臺裳
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1、從學習環境看：幼兒園的教室一般布置得都非常美觀、形象、富有童趣。而小學教室一般由課本、黑板、桌椅、多**展台等教學設施構成，對孩子的吸引力降低。
2、從學習方式看：幼兒園教育以遊戲為基礎活動。小學則以學習為主，要根據國家統一規定的教學大綱來學好課程。
3、從師生關係上看：在幼兒園，老師對孩子生活照顧比較多。而在小學，老師的主要精力放在了教學上，在生活上對學生的關心要比幼兒園老師相對減少。
4、從教學方法上看：幼兒園提倡在玩中學、學中玩。小學則以書面語言為主，強調文化知識的系統教育，課堂大多以老師的講解為主，孩子還必須完成一定量的作業。
5、從行為規範上看：通常在幼兒園被認為是理所當然的個人要求，如喝水、上廁所、說話、玩玩具，在公升入小學以後都不再被重視。孩子在上課期間，抱臂坐正，不隨便說話、發言先舉手、學習用品放整齊、課本作業不准撕、上課不准喝水、在指定地方等家長接送等規定都納入學生的一日行為規範中。
小學和幼兒園有什麼不同
12樓：老元科技秀
小學重視基礎知識的系統學習，為中學的學習打下基礎。
幼兒園的任務為解除家庭在培養兒童時所受時間、空間、環境的制約，讓幼兒身體、智力和心情得以健康發展。
拓展資料小學，是人們接受最初階段正規教育的學校，是基礎教育的重要組成部分.隨著社會發展，在其前又開設了幼兒園。一般6－12歲為小學適齡兒童，現階段小學階段教育的年限是6年，有些地區仍是5年。
小學教育階段後為中學教育階段。
幼兒園，原稱勘兒園，是幾百年前從普魯士引進的體制。舊稱蒙養園、幼稚園，為一種學前教育機構，用於對幼兒集中進行保育和教育，通常接納三至六周歲的幼兒。幼兒園教育作為整個教育體系基礎的基礎，是對兒童進行預備教育（性格完整健康、行為習慣良好、初步的自然與社會常識）。
其教育課程沒有明顯的區分，大概由語言、科學、藝術、健康和社會等五個領域以及各種活動構成。各個領域相互融合，決定教學內容。
13樓：匿名使用者
小學和幼兒園的不同主要有以下幾方面：
1、學習時間
幼兒園每天上午有 1 小時左右的集體教學時間，其它全是遊戲、勞動、生活時間，小學每天有 3-4小時的集體教學時間，較幼兒園多出 3 倍。幼兒園的孩子，白天可以在園內午睡兩個小時左右，小學的孩子，中午一般沒有午睡。一年級學生除每週上 24 節課以外，還有較多的集體活動時間，如早讀、課間活動、眼保健操和課外活動等等。
小學的生活節奏明顯快於幼兒園。這些都要求兒童具備承受重任務和快節奏的良好的身心素質。
2、教學活動
幼兒園的教學活動是以遊戲為主要形式，在做做、玩玩中積累經驗，所學的只是周圍生活中粗淺的知識和技能，而小學有嚴格的課程標準，教師要按教育教學計畫嚴格實施，教學方法雖然也力求直觀性、趣味性，但較少採用遊戲等形式，而以談話法、讀書指導法、練習法等為主。在遊戲中，心理活動的無意性和具體形象佔較大比重；而進入小學的學習對心理活動的有意性和抽象概括性要求較高。
3、人際關係
幼兒園乙個班教師是二教一保配備，每時每刻都有一位教師、一位保育員伴隨左右，隨時解決孩子的困難。而小學是乙個班
五、六位課任教師，一節課一輪換，孩子遇到一些困難需要自己解決，所以常常擔憂一些以前不必擔憂的小事。小學同學之間的交往也增多了，除了課內、課外，還在校外、家裡互相來往，除了本班，還有同年級其他班級的同學來往。
4、學習要求
幼兒園的孩子，家長基本上只要孩子吃飯、玩好，長得結實健康就滿足了。到了小學，父母常會提出，作業要寫好，考試要 100 分等要求，孩子就會覺得爸爸媽媽以前很關心。另外，幼兒園的孩子每天是空手入園，空手離園，無作業，無負擔。
而小學生每天要完成一定數量的作業，不得拖延，孩子也會不適應。
14樓：
幼兒園的任務為解除家庭在培養兒童時所受時間、空間、環境的制約，讓幼兒身體、智力和心情得以健康發展。可以說幼兒園是小朋友的快樂天地，可以幫助孩子健康快樂地度過童年時光，不僅學到知識，而且可以從小接觸集體生活。幼兒園教育作為整個教育體系基礎的基礎，是對兒童進行預備教育（性格完整健康、行為習慣良好、初步的自然與社會常識）。
其教育課程沒有明顯的區分，大概由語言、科學、藝術、健康和社會等五個領域以及各種活動構成。
小學，是人們接受最初階段正規教育的學校，是基礎教育的重要組成部分。
15樓：睿爸育兒記
幼兒園與小學有哪些不同？#星知計畫#
16樓：匿名使用者
幼兒園是培養孩子興趣,接觸社會的第一次.要學會和別人相處.小學是義務九年教育,是必須和必要的.是孩子成長的關鍵.不可忽視
17樓：風?*逸^辰
小學開始系統化的學習知識。
小學和有幼兒園的生活有什麼不一樣
18樓：彭思厹
1、作息時間不同。
幼兒園沒有嚴格的上、下課時間規定，比較自由，中午還可以適當午睡。
小學每一節課都要上滿40分鐘，早上不能遲到，上課時不能自由走動，中午也沒有休息時間，同時生理上也會有不適應。
對這些變化，家長要必須重視起來，幫助孩子樹立時間觀念，同時為了保證孩子上學精力充沛，晚上要督促孩子早點睡覺。提醒孩子嚴格遵守學校的作息時間，教育孩子按時上學。孩子在家裡完成一些簡單的口頭作業時，家長應開始注意培養他的學習習慣，不要邊玩邊學，可以以10-15分鐘為乙個學習時間段，在這段時間內只能專心做功課，不能三心二意
2、學習內容發生了變化。
幼兒園的知識以玩為主。
小學則是以學知識為主，由於孩子的興趣不同，可能學起來沒那麼輕鬆，除了培養他對學習的興趣、學習情感、養成良好學習習慣的同時，還得掌握一定的知識為目標。
如語文，學習漢語拼音、能正確拼讀音節、學習漢字、能正確說寫，能正確朗讀課文等，這些學生必須要學會，這時家長需要配合學校向孩子講道理，要讓孩子明白每個人都要學習知識的，學習不是一種簡單的事，要有吃苦的準備，但學習中也有很多樂趣，乙個博覽群書的人會得到他人的敬仰和尊重。
所以說一開始孩子可能會覺得學習生活較累，不適應，這是非常正常的，但家長要及時的引導。
19樓：啥名字好呢呢呢
小學生活與幼兒園生活有哪些差異？
（1）作息時間不同。
在幼兒園沒有嚴格的上、下課時間規定，比較自由，中午還可以適當午睡，但到了小學每一節課都要上滿40分鐘，早上不能遲到，上課時不能自由走動，中午也沒有休息時間，同時生理上也會有不適應，如上課要小便、喝水等。對這一變化，家長要必須重視起來，幫助孩子樹立時間觀念，同時為了保證孩子上學精力充沛，晚上要督促孩子早點睡覺。提醒孩子嚴格遵守學校的作息時間，教育孩子按時上學。
孩子在家裡完成一些簡單的口頭作業時，家長應開始注意培養他的學習習慣，不要邊玩邊學，可以以10-15分鐘為乙個學習時間段，在這段時間內只能專心做功課，不能三心二意。但同時家長要注意，不要一開學就追著孩子加班加點學習，一年級最重要的任務是培養孩子的學習興趣，也是良好學習習慣養成的起始階段，應得到家長的充分認識。
（2）學習內容發生了變化。
幼兒園的知識以玩為主，而小學則是以學知識為主，由於孩子的興趣不同，可能學起來沒那麼輕鬆，除了培養他對學習的興趣、學習情感、養成良好學習習慣的同時，還得掌握一定的知識為目標。如語文，學習漢語拼音、能正確拼讀音節、學習漢字、能正確說寫，能正確朗讀課文等，這些學生必須要學會，這時家長需要配合學校向孩子講道理，要讓孩子明白每個人都要學習知識的，學習不是一種簡單的事，要有吃苦的準備，但學習中也有很多樂趣，乙個博覽群書的人會得到他人的敬仰和尊重。所以說一開始孩子可能會覺得學習生活較累，不適應，這是非常正常的，但家長要及時的引導。
小學和幼兒園有什麼不同，小學和幼兒園有什麼區別
小學重視基礎知識的系統學習，為中學的學習打下基礎。幼兒園的任務為解除家庭在培養兒童時所受時間 空間 環境的制約，讓幼兒身體 智力和心情得以健康發展。拓展資料小學，是人們接受最初階段正規教育的學校，是基礎教育的重要組成部分.隨著社會發展，在其前又開設了幼兒園。一般6 12歲為小學適齡兒童，現階段小學階...
公立幼兒園與私立幼兒園有什麼區別？
公立幼兒園和私立幼兒園的區別 1 公立幼兒園 師資比較穩定，相對而言能夠被大多數家庭接受，而且受到相關部門的管控，相對來說正規一些。但同時公立幼兒園班額比較大，不會教授文化知識，不會進行雙語教學。最重要的是不能提前參觀了解，對於想要進行實地考察的寶媽來說比較困難。2 私立幼兒園 環境好，學習的內容和...
民辦幼兒園和公立幼兒園相比有什麼劣勢嗎
從我國各地民辦幼兒園和公辦幼兒園的整體來看，民辦幼兒園無論是從辦園規模還是從物質條件來說，都比公辦幼兒園有較大差距。我認為，民辦幼兒園劣勢主要有以下幾點 1 師資差距。民辦幼兒園由於辦學條件的限制，師資整體不如公辦幼兒園。2 物質條件。公辦幼兒園在資金 方面，相對民辦幼兒園較為寬裕。3 辦園規模。民...
幼兒園與托兒所的區別，幼兒園和托兒所有什麼區別？
性質完全不一樣 幼兒園是教育機構。托兒所不是，如果期望我們的孩子有乙個良好的起步，啟蒙教育就一定要有乙個規範的，好的幼兒園。托兒所，是父母沒空帶，將孩子放在托兒所裡，由托兒所的保姆帶，並且孩子可以跟其它孩子一起玩。它不是教育機構。一般托兒所裡的孩子在2 4歲 幼兒園是孩子接受初步教育的階段，但不算義...
幼兒園不得教授小學教育內容，這樣小孩和家長能減負嗎
並不能真正的減負。現在家長生怕孩子輸在起跑線上，從小各種補習班 興趣班的上課，即使幼兒園不教授小學的內容，家長也會給小孩子報輔導班學習小學的內容。能減負！讓孩子在應有的年紀接受相應的教育，會使得孩子健康學習和發展 家長會更省心！不太可能會減負，現在的家長為了自己的孩子不輸在起跑線上，總會報各種各樣的...