1樓：不動的風
一。1,(16x+12y) 2.(q=p²)二。.(1)原式=(m-n)²(m-n+2n)=(m-n)²(m+n)
(2)原式=1/2ab(a²+4ab+4b²)=1/2ab(a+2b)²
(3)原式=-(4a²b²-4ab+1)
=-(2ab-1)²
(4)原式=mn (m-n)²
三。原式=（n+5+n-1)(n+5-n+1)=(2n+4) x 6
=12(n+2)
因為：n 為整數 所以：12（n+2）一定能被12整除四。原式=a(a+b)(a-b-a)
=a(a+b)(-b)
=-ab(a+b)
當 a+b=-2,ab=-5/2時
原式=-（- 5/2)(-2)=-5
2樓：
一、填空
1.已知正方形的面積是16x的平方+24xy+9y的平方(x＞0，y＞0),那麼該正方形的周長是（4x+y）
2.已知多項式x的平方+2px+q是乙個完全平方式，則p，q的關係式是（q=p²）
二、分解因式
（1）（m-n）的立方+2n（n-m）的平方 (m-n)²(m+n)
（2）1/2a的立方b+2a的平方b的平方+2ab的立方 1/2*ab(a+2b)²
（3）-4a的平方b的平方+4ab-1 -(2ab-1)²
（4）m的立方n-2m的立方n的立方+mn的立方 mn(m²-2m²n²+n²)
三.已知n為整數，代數式（n+5）的平方-（n-1）的平方的值一定能被12整除嗎？作出判斷，並說明理由
(n+5)²-(n-1)²=(2n+4)*6=12*(n+2) 能被12整除
四.已知a+b=-2,ab=-5/2。求a(a+b)(a-b)-a(a+b)的平方的值 a(a+b)(a-b)-a(a+b)²=a(a+b)(a-b-a-b)=a(a+b)*(-2b)=-2ab(a+b)=-10
3樓：紫海花
解：一、
1、正方形邊長為：√（16x²+24xy+9y²）=√（4x+3y）²
∵：x＞0，y＞0
∴邊長=4x+3y
∴周長是：4（4x+3y）
2、關係是：p=q²
二、(1)、(m-n)³+2n（n-m）²=（m-n）²（m-n-2n）=（m-n）²（m-3n）
（2）、½a³b+2a²b²+2ab³=½ab（a²+4ab+4b²）=½ab（a+2b）²
（3）、-4a²b²+4ab-1=-（4a²b²-4ab+1）=-（2ab-1）²
（4）、m³n-2m³n³+mn³=mn（m²-2m²n²+n²）
三、（n+5）²-（n-1）²=n²+10n+25-n²+2n-1=12n+24=12（n+2）
∵n為整數
∴12（n+2）一定能被12整除。
四、a（a+b）（a-b）-a（a+b）²
=a（a+b）[（a-b）-(a+b)]
=a(a+b)(-2b)
=-2ab(a+b)
=-2×（-5/2）×（-2）
=-10
4樓：nice呂周瑩
（1）4（4x 3y）
（2）p的平方=q
二（1）（m-n）的平方 乘以（1 2n）（2）1/2（ab）（a b）的平方
（3）-（2ab-1）
（4）（nm）的立方乘以（n-2m 1）
三能 原式=12n 24.n為整數，故能整除12四原式=a（a b）（a-b-（a b））=a（a b）
初中數學題目
5樓：匿名使用者
解：連du
接a、c，b、d，交於e，
因為zhi
角doc=90度，dao所以角doa+角cob=90度，而專角dba是弧ad對的圓周
屬角，為1/2的角doa,同理角cab=1/2角cob,所以，角dba+角cab=45度，所以在三角形aeb中，另一角aeb=135度，而角aeb是直角三角形ecb和eda的外角，所以，角cbe和角dae為45度，所以這兩個三角形為等腰直角三角形，所以，ec=1,de=2,ae=2*根下2，從而在直角三角形acb中，用勾股定理求出直徑ab,一半為半徑。
數學初中題目，要過程？
6樓：匿名使用者
x平方+8x+12>x平方+11x+28
x平方+8x+12>0，
x平方+11x+28>0，
解上面三個不等式組成的不等組，求出不等式組的解
初中數學題
7樓：忙碌枉然
此題主要是練習圓周角的知識，特別是定理：同弧的圓周角是圓心角的一半。
作輔助線ad，並延長do交圓於f
解析：因為∠x對應的弧是ac，所以求出弧ac對應的圓周角∠adc度數即可。
∠adc由∠fdc(已知20°)和∠adf組成，所以關鍵是求出∠adf的度數。
解：∵在等腰∆oab中
∠aob=120°(已知，對應的弧是120°)∴∠ado=(180°-120°)/2=30°∴弧af=60°
又∵∠fdc=20°(已知)
∴弧fc=40°
∴弧ac=弧af+弧fc=60°+40°=100°∴∠x=50°（同弧的圓周角是圓心角的一半）
8樓：
首先，這裡用到乙個圓周角定理的推論：在同圓或等圓中，同弧或等弧所對的圓周角相等，相等的圓周角所對的弧也相等。
其次，借用一圖來說明一下思路與方法：
輔助示意圖
如圖所示：c、d是弧ab的兩個三等分點，ab為直徑，∠cod=60°；
由兩條半徑圍成的△cod首先是等腰三角形，由於∠cod=60°，所以△cod也是等邊三角形；
由△cod是等邊三角形，可以推出∠cdo=60°；
由題設給出∠ode=20°，可以推出∠cde=∠cdo+∠ode=80°；
再由圓周角定理的推論，x即∠cbe=∠cde=80°
9樓：淺議茉
∵三段弧相等
∴其所對應的圓心角相等
∴∠4=60°
由定理「同弧所對應的的圓心角是圓周角的兩倍」可知：
∠4=2∠1=2∠2
由定理「同弧所對應的圓周角相等」可知：
∠1=∠2
∴ab∥直線cd
∴∠3=∠4=60°
∵∠5與∠6互為對頂角
∴∠5=∠6
又∠1=∠2
∴∠x=∠3+∠a
∵∠a=20°，∠3=60°
∴∠x=80°
10樓：老黃知識共享
連續a點和20度的頂點，我們記為c，則角oca=30度，因為角boc是平角的三分之一，這從那三段弧相等可以得到，所以角boc=60度，角aoc=120度，在等腰三角形aoc中，角oca就等於30度，因此角acd，d點就是右邊那個角的頂點，角acd=30+20=50度，它與x是同弧所對的角，所以x=50度。
11樓：匿名使用者
如圖設ab上面為e，下面為d，c，
鏈結od，
∵弧ad=弧dc=弧cb，
∴∠doc=60°，
∵od=oc，
∴△odc為等邊三角形，
∴∠ocd=60°，
∴∠dce=60°+20°=80°，
∵∠dce=∠dbe，
∴∠dbe=80°，
即ⅹ=80°。
12樓：秋天的期等待
一般地，初中的數學老師都會做高中數學題。 因為是數學老師，所以對數學是比較專長的或喜歡的；而且現在初中老師的文憑至少是本科，所以對解高中數學題沒什麼難度
13樓：稜角與磨球機
設點ab下面三等分點左到右為c,d上面為e，bc與od交點為f，連線co,eo易知三角形ocd為等邊三角形，角aoc=60度，因為同弧所對的圓周角是圓心角的二分之一，所以角abc=30度因為三角形ode為等腰三角形，所以角eod=140度，又因為角邊角相等知三角形cdf與bof全等，所以角dob=60度，所以角eob=80度，所以角aoe=100度，同理角abe=50度，所以角x=80度
14樓：匿名使用者
三段圓弧長度相等，對應圓心角為60°，應該不難，能推出來
15樓：台州精銳教育
利用弧線圓周角圓心角的關係得出∠x=80°
16樓：匿名使用者
因為bai：ab弧被三等分，而且ab是直du徑，所以：對應這三段弧度的角都相等=60度，所以角cdo=60度所以：
所求角x和角cde對應的圓弧是一致的，因此這兩個角應該是一樣的所以：角x=角cde=角cdo+角ode=60+20=80度
故x=80度。
17樓：燃燒的勇氣
你確定這是初中數學 在圓弧的兩豎是什麼意思 如果是相等的意思 還能計算 如果不是 無法計算
18樓：樓謀雷丟回來了
∠x＝80°，∠x可以看成由圖中兩個角組成，左邊的角是30度，右邊的角是50度，你你畫一條輔助線連線圓心和最右邊的端點就知道了。
19樓：
方法一：
如圖：boc為等邊三角形,有： x=(360-120-80)/2=80度
方法二：
x=110-30=80度
20樓：匿名使用者
∵弧ad=dc=cb，半圓弧=ab弧分為3等分∴連線圓心角為60°且，△ado、△dco、△cbo為等腰三角形又∵圓中同弧所對的圓周角相等
∴弧de對角，∠dce=∠dbe
∴x=∠dco+∠oce
x=60°+20°=80°
21樓：匿名使用者
圖借用上面那位兄台的
三段弧相等，則其對應的三個圓心角相等，即∠dob=60度又∠ode=20º
∴∠edb=40º
∴∠bae=40º
又∵ab為直徑
∴∠aeb=90º
∴x=50º
22樓：匿名使用者
直徑ab對應下面的半圓三等分，中間（圓心和下面的點連線）
是等邊三角形，所以∠x=20+602=80º.
初中數學題目
23樓：匿名使用者
解：連線a、c，b、d，交於e，
因為角doc=90度，所以角doa+角cob=90度，而角dba是弧ad對的圓周角，為1/2的角doa,同理角cab=1/2角cob,所以，角dba+角cab=45度，所以在三角形aeb中，另一角aeb=135度，而角aeb是直角三角形ecb和eda的外角，所以，角cbe和角dae為45度，所以這兩個三角形為等腰直角三角形，所以，ec=1,de=2,ae=2*根下2，從而在直角三角形acb中，用勾股定理求出直徑ab,一半為半徑。
24樓：fly飄呀飄
這道題當然用餘弦定理可以做，但是這是初中題，就試著用輔助線去做一下如圖，過圓o作oe⊥ab交圓o於點e，連線ed，過a作af⊥ed的延長線於點f，連線ae
由od⊥oc可知△ode~△obc，故de=bc=1∠adf=180°-∠oda-∠ode=45°(這個你自己去轉換能得出來，我就不寫了)
又af⊥ed得af=df
又ad=√2得af=df=1
故ef=2
在△aef中，af=√(1²+2²)=√5圓o的半徑r=af/√2=√10/2
25樓：吉祿學閣
三角形為銳角三角形，則r^2-1>0.
26樓：匿名使用者
如圖倍長中線，導角，勾股定理解直角三角形
初中數學題目
平均數 中位數 眾數 方差。甲隊遊客年齡 15 15 15 乙隊遊客年齡 15 6 411 4過程如下 26 14 60 16 34 10 15 平均數15中位數 眾數6 方差 8 1 0 1 8 10 星期天上午，茱萸灣動物園熊貓館來了甲 乙兩隊遊客，兩隊遊客的年齡如下所示 甲隊 年齡 13 14...
50道初中數學題，求100道初中數學題目
自己去看看，或許有幫助。到初中數學網上找試卷。求100道初中數學題目 典型例題。一 方程。的解的個數是 在。內，使。成立的。的取值範圍為 已知函式。的影象關於直線。對稱，則。可能是 4已知。是銳角三角形，則 與。的大小不能確定。如果函式。的最小正週期是，且當。時取得最大值，那麼 的值域是 答案 c在...
初中數學題目，求高手解答，數學題目求大神解答。
解 設 boc為2k，則 cod為3k，doa為4k，aob為2k 10。由圖知，aob boc cod doa 360 11k 10 360 k 11 370 3k 110 cod 望採納！設角cod為x，則角boc 2 3x，角doa 4 3x，角aob 4 3x 10 所以x 2 3x 4 3...
幫忙做道初中數學題目
x 1 y z 1 1 y 1 z x 1 2 z 1 x y 1 3 解答 將3個方程相乘得 x 1 y 1 z 1 xyz x 1 y 1 z 1 所以 xyz 1。1 2 得 x y yz y zx z z y x y z 即 1 z x y y z.4 同樣 2 3 得 1 x y z z ...
18，20題求解初中數學題目
18 x 2y 5m x 2y 9m 聯立解方程 x 2y x 2y 14m x 7m 把x 7m代入 x 2y 5m 2y 2m y m 然後解得 3x 2y 19 21m 2m 19 19m 19 m 120 9y 2x 1 x 18y 14 27y 3x 15 9y x 5 9y 5 x 2x...