1樓：北京燕園思達教育
一、教師熱愛數學，學生樂學數學.
要培養學生的數學學習興趣，教師首先要始終保持對數學的興趣.著名數學家波利亞指出：「如果教師厭煩數學，那麼他〔她〕教的學生也肯定厭煩數學＂.
故而，教師對教學工作要有穩定的責任感和發自內心的熱情，認真研究教材，認真研究學生，認真備課，認真上好每一節課，從責任感、使命感的角度來逐步培養自己對數學的興趣.並且，教師在教學中要掌握學生的心理特點，盡量滿足他們的新奇感，努力創新教學方法，充分利用教材，使師生共同對數學充滿興趣和感情，從而達到教師樂教，學生樂學的目的.
數學教學過程是乙個充滿心理活動的過程.在教學過程中，教師必須依據中學生的年齡特點、心理特點及特徵，利用數學知識的魅力，激發學生對所學知識的興趣，才能充分調動學生學習的積極性與主動性，從而達到學生好學樂學的境界.
一優化新課匯入，讓學生想學.
匯入新課是一節課的序幕，教師匯入的語言、方法直接影響到學生的學習興趣及探索慾望.因此，教師匯入新課必須適合初中生的生理和心理特點，只有這樣，才能很快地吸引住學生的學習注意力，使其集中精力，全神貫注的投入到學習的全過程.
二設定教學疑點，使學生好學.
現代教學理論認為，激疑是教學的重要策略.教師善於激疑才能引起學生的積極思維，才能引發學生的好奇心，而好奇心是創造精神的基礎，也是學生主動學習，保持不斷探索的動力因素之一.因此，我們在課堂教學中要根據學生已有的知識經驗和能力水平，巧妙地設定合適的疑點，創設思維空間，使學生產生新奇感和求知慾，積極主動地去探索知識，解決心中的疑問.
三動手操作實踐.激發學生愛學.
學習是一種複雜的思維過程.人的大腦就是思維活動的中樞，而學習興趣和求知的慾望是啟動大腦思維的動力.在課堂教學中，讓學生動手操作，獲取知識，可以激發學生的學習興趣.
因此，在課堂教學中，教師要充分讓學生動口數、動口說、動手量、動手畫、動腦想，從大量的感性認識中逐步抽象出數學概念，並掌握概念的實質，變枯燥被動為主動學習，達到愛學的目的，在愉快的學習活動中，掌握知識.
如何提高初中生的數學興趣？
2樓：焉停
作為老師：迷霧
首先，上課前，做好起始階段的引導啟發性教學。初中生在開學初翻開剛拿到手的數學課本後，一般都感覺新奇、有趣，想學好數學的求知慾較為迫切。因此，教師要不惜花費時間，深下功夫，引導學生加深對中學數學的認識，讓學生在學習的起始階段留下深刻的印象，產生濃厚的興趣。
上課時，通過數學教學活動保持課堂教學的生動性、趣味性。教學中，不能死板地一味講解，要注重在課堂中設計各種形式、運用各種手段把學生的積極性調動起來，喚起他們的參與意識
上課後，保持學生已有的學習興趣。適量的鞏固練習，保持豐富的課餘興趣。
如何培養初中生寫作的興趣，如何培養小學生的寫作興趣
語文寫作是一種重要的能力,它不僅廣泛運用到生活的角角落落,它更是一門職業能力,對今後的工作大有裨益,因此培養學生的寫作能力至關重要。而初中階段的學生作文能力大都不盡如人意,歸根結底是學生對語文寫作缺乏興趣。從實踐活動入手,談談如何培養學生的寫作興趣。如何培養小學生的寫作興趣 可以跟他玩遊戲，例如玩詞...
如何培養孩子的學習興趣，如何去培養孩子學習興趣？
1 家長要表現出對書籍的熱愛並讓孩子感受到閱讀的樂趣 2 為孩子傳達學習是快樂的資訊並讓孩子嚐到學習的樂趣 頭懸樑，錐刺股 十年寒窗苦讀 十年冷板凳 書山有路勤為徑，學海無涯苦作舟 雖然這些古訓的原義旨在教導人們像那些有毅力的人學習，但是無意間也在傳遞著錯誤的文化訊號 學習是一件痛苦的事情，乙個人要...
怎樣培養孩子的學習興趣 如何培養孩子的學習興趣？
可能應該換1種角度說 1.父母真正了解自己的孩子嗎。2.您的孩子一定要走尋常路嗎。首先從您的描述來看。您的孩子對學習的興趣不是很濃厚。甚至有厭學的情緒。每個人由於環境的遺傳的因素。對學習是有偏好的。不可能面面具到 總是有最喜歡的。不怎麼喜歡的 和不喜歡的 還有厭惡的。因此 1 首先應該明確。不可能讓...
怎麼培養孩子的學習興趣，如何去培養孩子學習興趣？
一 創設情境，激發興趣 激發學生的興趣，使他們變苦學，厭學，死學，難學不會學為樂學，好學，活學，易學，會學，逐步培養其主動，探求知識。在教學中，我採用了情景教學法，對鞏固知識，開發學生智力，培養學生的學習興趣，起到了不可低估的作用。如教 大海的歌 這一課時，在揭示課題後，我對同學們說 同學們，你們見...
如何培養初中生的資訊素養，如何提高學生資訊素養
資訊素養作為一種與讀 寫 算一樣重要的基礎能力，對學生的終生發展有著重大的。意義。想要提高學生的資訊素養，首先要做到不是提高學生的實際操作能力，而是要提高學。生的資訊意識 就是說碰到實際問題，他能不能想到使用資訊科技去解決，接下來才是實際。去操作。基於這種認識，我認為在實際的教學工作，可以採取以下幾...