1樓：雙城人
學習興趣的產生與教學有密切的關係。學生學習興趣的培養,主要在教師使學習活動有興趣,其方法為：
增加教材趣味性
①加強教材的趣味性、系統性、科學性。有趣的、能逐步掌握的、可獲得科學知識的教材，肯定能引起學生的學習興趣。
提高教學水平
②提高教學水平。太易太難的教材與提問都不足以激起學生的興趣。使學生不斷獲得新知識，並能將其成功地運用於實際，及時得到強化。
這樣的教學過程，學生就會覺得饒有興味，學習興趣就會日益濃厚。
了解學生已有興趣
③了解學生已有的興趣。新的學習興趣很少憑空出現，它多半是已有興趣的衍生物，因此，搞清學生已有的學習興趣，就有了擴充套件和提高其學習興趣的基礎。
幫助學生認識內容
④幫助學生認識學習某一學科（或材料）的社會意義及其與個人的關係。
"獎優"和「競賽」雖也能激發學生的學習興趣，但這些方法如運用不當，則流弊較多，因此要慎重對待。
2樓：不懂先生
學習興趣不是天生的，它是在學習過程中逐步形成的。
1、在學習中獲得成就、滿足感。掌握乙個科學高效的學習方法是關鍵，在學習的過程中，如果方法不得當，學習嚴重受挫，就會越來越沒興趣，甚至產生討厭的情緒。
學習掌握速讀記憶的能力，通過訓練，實現閱讀提速、整體感知、理解記憶、注意力集中的提高。同時極大的縮短了學習的時間，平時需要幾個小時完成的學習任務現在幾十分鐘甚至十幾分鐘就可以完成了，效率提高了很多倍，成就感、自豪感油然而生，學習的興趣自然會提高很多。具體練習見《精英特全腦速讀記憶軟體》，安裝軟體即可進行試用訓練。
用軟體練習，每天乙個多小時，乙個月的時間，可以把你的閱讀速度提高5倍左右，記憶力、理解力等也會得到相應的提高，最終提閱讀、學習效率和興趣。
2、學習要主動，在學習的過程中要多與老師、同學交流討論，培養自學興趣 。知識要互補，思想要共振，學習討論也是很重要的，它既可以活躍學習氣氛、集中注意力，又可使學生資訊得到交流，思維得到調整
3、認識到學習的重要性，給自己制定乙個合適的目標，並進行不斷的調整、完善。採用激勵、獎勵等各種方法，實施和完成計畫，養成學習習慣。
如何激發孩子的學習興趣，如何激發孩子的學習興趣和動力
我們用幾十年都在上學，而學習並不是為了多少知識的積累，而是在這個過程中，我們可以更好的最自己，更忠於自己的內心，讓自己生活更幸福，那麼對於孩子來說，如何才能激發孩子的學習興趣呢？首先，在學習過程中，發現更適合孩子的學習方法，有的孩子比如不喜歡呆板的算題目，這個時候如果用故事或者其他的小情節加入之後，...
如何激發學習動機，如何激發學生的學習動機
這個完全取決於自己！首先你要讓自己對學習產生興趣，這個問題是每個學生都困擾的！要試著去接受老師的講課方式，要不斷的從中找到樂趣！當然，學習對於學生來說，很難產生樂趣！畢竟我也是個學生，而且我也不是很愛學習的學生！但是，我有著與別人不同的東西，就是信念！我不斷的學習各種知識，只是為了自己能夠擁有乙個輝...
如何激發學生的學習動力，如何培養和激發學生的學習動力
僅供參考 小學階段，培養和激發學生的學習動機，引導學生自覺 主動地去學習是十分必要的。我針對這些情況主要採取以下措施 一.樹理想 找目標 目標如航燈，有了明確的目標，學生就會在學習中產生巨大的動力，奮勇當先，永不畏縮。我們從確立學生的學習目標入手，通過主題班會課 故事活動課等途徑介紹名人 偉人的成長...
如何激發學生學習的動機，論如何激發學生的學習動機
設定目標。激發興趣，這樣才能更好的激發。論如何激發學生的學習動機 1 創設問題情境，實施啟發式教學 2 根據任務難度，恰當控制動機水平 3 充分利用反饋資訊，妥善進行獎懲 4 正確指導結果歸因，促進學生繼續努力。1.創設問題情境，實施啟發式教學。2.根據作業難度，恰當控制動機水平。3.充分利用反饋，...
怎樣激發農村中學學生學習英語的興趣
英語 一 嚴肅對待課本規定的內部實質意義，大略掌握基本的語法知識 單詞。二 課下完成作業後，挑選一套英語灌音帶來聽，它應當是讓你在隨心中就能輕鬆聽下去的灌音帶，它不會給你增加太大的壓力，但卻能讓你把課本上學過的句子 單詞 語法獲得迅速而管用的溫習和強化。就是迅速學習法中的 儲存 記憶 拿獲 三過程中...