1樓：匿名使用者
作文要自己寫，別人寫的是別人的，不是你的。
小學生作文《我懂得了努力學習》
2樓：澳斯特教育諮詢
學習，是每個
孩子在生活中都不可缺少的。讀不了書的孩子是最可憐的。
我曾經聽過這樣乙個故事，從前有乙個鄉下的孩子，他們家裡窮得不得了。而且他還有啦兩個哥哥和乙個姐姐。因為家裡人多，所以他們家裡很窮。
那位鄉下孩子到了該上學的年齡，可就是因為就是因為家裡窮，當和他同齡的人揹著書包走進學校時，他正頂著太陽在賣報。而因為讀不了書他就在賣報的同時抓緊時間學習報紙上的知識。
他多麼努力，多麼想學習啊！而我們可以學習的人，卻整天叫苦叫累想著玩不想學習，想什麼時候放假。可你曾想過，假如你沒書讀，你會變成這樣，你會變成沒有文化的乙個人。
有些想讀書的孩子，卻因為家裡窮得不得了就讀不了書，就去打工，他們是多麼的不幸，而我們是幸運的！所以我們不應該叫苦叫累，學習對你有益無害，所以我們不應該抱怨，不應該在上課時講悄悄話和開小差。
應此我懂得了我應努力學習，天天向上！！！
3樓：翊愛生活
從前不努力學習，舉例子壞例子
現在好好學習，舉好例子
結論，我懂得好好學習。
按這個思路來。。
4樓：匿名使用者
學習就是那你在這個社會上有足夠的能力
關於小學生學習的作文
5樓：熱心網友
俗話說：種瓜得瓜，種豆得豆。尊重別人就會得到別人的尊重，瞧不起別人反而被別人瞧不起。
以前，我覺得自己的學習很好，心裡就種下了驕傲的種子。加上老師經常表揚我，我就更加的驕傲，開始瞧不起別人了，我也因此被別人瞧不起。
記得有一次，記不清是哪個同學了，他向我借筆。我抬頭一看，發現是乙個學習很不好的同學。我便不耐煩地說：
「一邊去！學習那麼不好，還向我借東西？不借！
」可是，當我被別人瞧不起的時候，我才意識到自己的淺薄。有一次，我和幾個同伴玩跳皮筋的遊戲，我僅有一點沒跳好，她們就讓我敗。而她們敗時，卻強說不敗，還耍賴說：
「你管得著嗎？如果不想跳我的皮筋就走開！」那時，我是多麼的傷心。
現在我才明白：我們人人都是平等的，任何人都不要看不起別人，看不起別人就是看不起自己。從那以後，不管是什麼人，我都尊重他們，和他們好，我也得到了同學們的尊重。
同學們，尊重別人就是尊重自己。讓我們一起學會尊重別人吧。
關於學習方法的作文（小學生）
6樓：李愛護
學習可以說伴隨著每個人的
一生，而好的學習方法則往往能起到事半功倍的效果。我是個比較懶惰的學生，關於我的學習方法可以認為是一種投機取巧吧，但我認為我的學習方法也是一種比較有用的學習方法。
我認為任何學科都是建立在記憶的基礎之上的，就拿理科來說吧，很多人都認為理科需要多坐練習，於是許多人都把絕大多數的時間花在了習題上，對於那些很難的題目總是苦思冥想，有時一節課往往一題都沒有做出，這樣學習的效率也就大打折扣，而我在學習中就比較注重那些很基礎的知識點，而這些知識點呢往往就是解決問題的關鍵所在。其實許多的東西都是需要我們去記憶的，語文中的那些古詩詞，數學、物理中的那些很重要的概念、公式、試驗結論還有那些很實用的解題思想等。而生物化學嗎，我則認為它們是理科中的文科，要記的東西也就更多更加零碎，我們這兒做的試驗很少很少，一些試驗現象呀，藥品的理化性質呀，課本上講的往往不夠全面，這樣我們就需要作筆記，將課堂上老師講的一些比較重要的東西記下或買一本比較好的課外資料書。
化學上的許多東西都是不需要理解的，只要我們單純的去記住它們就可以了。
而關於記憶嗎，我認為這其中也有很多的方法，記得又快又準則是我們的所追求的，但要做到其實又是很困難的一件事，這就需要我們要有足夠的耐心和毅力。語文上的那些重點段落我們可以一段一段地去記憶，實行各個擊破的戰術，而數學物理呢，就注重我們的理解了。只要我們理解了那些知識，
7樓：心如傾城月
1、多看，看別人怎麼寫，遇到好的句子可為己用。
2、多觀察，如月亮的圓缺變化，菜市場的人來人往。
3、盡量在不累贅的情況下多用修飾詞。
4、每天要寫東西。
這樣慢慢就會越來越多可寫的東西，不要急，需要乙個過程的。
小學生自主學習的作文1000字
小學生從幾年級開始學習作文
8樓：武夷山大道
一般都是三年級比較好.
一年級可以用那種小的英語本每天用拼音寫一句話的日記,我當時老師就是這樣要求的,可以讓家長幫這寫上漢字,如果孩子識字比較多,可以自己寫漢字.寫什麼都行,最好是有趣的、生活中觀察到的.主要可以培養孩子的觀察能力、造句能力,還能練拼音.
二年級可以每天用幾句話寫簡短的日記,不要求多,可以配上圖,為了培養寫作的興趣.
三年級開始可以寫比較完整的小作文了,200字為佳.記生活中的點點滴滴,要注重觀察,不要抑制孩子獨特的想象,各種文體都可以嘗試下.
四年級300字,五年級400字,六年級500字（學校老師應該會有要求,大概就是這樣）.
9樓：楓靜夕默
樓主想問的不是學校什麼時候開始教吧。
最好從上了1年級就開始讓他練習寫點東西，從看圖作文開始，寫幾個短句子，不用太長，能寫出來就行。寫熟了再教他用上些修飾語，再然後加入聯想。從小練習，到以後寫作就游刃有餘、得心應手了。
10樓：匿名使用者
當然是三年級了。
三年級才有習作啊！
11樓：
三年級開始叫作文
之前寫的都叫練筆
12樓：囧——無緣無故
一年級句子、小短文，二年級小短文、簡單作文，三年級作文、簡單散文，四年級作文（有難度），五年級六年級基本與四年級差不多。（我們是這樣的）
13樓：魔jay術
最好是剛學會語文的時候，先說簡單的，讓他容易掌握，漸漸加深
14樓：匿名使用者
學校的作文學習是在三年級開始的,但最佳是從小培養學生的讀寫能力
人生多變,我要努力學習小學生作文
15樓：匿名使用者
人生如一首詩，應該多一些悠揚的抒情，少一些愁苦的嘆息；人生如一幅畫，應該多一些亮麗的著色，少一些灰色的基調；人生如一支歌，應該多一些昂揚的吟唱，少一些哀婉的詠歎。在最幸福的時刻，不能忘記人生的坎坷；在最悲傷的時刻，不能忘記信念。人生不是鋪滿玫瑰花的途徑，每天都是奮鬥。
奮鬥是筆，寫出人生之光；奮鬥是光，照亮黑暗的街；奮鬥是街，走出自己的路；奮鬥是路，帶你走向成功；奮鬥是雲，落下霏霏細雨；奮鬥是雨，聚成浩瀚的海；奮鬥是海，托起夢想之船；奮鬥是船，載你迎風遠航。每個人的人生過程，都是在不斷奮鬥，人生的目的是爭取勝利與光榮。
人生在少年時期，除了受父母的保護，師友的指導外，就得與寒暑奮鬥，若家境貧寒，還得與生活奮鬥；到了青年時期，更要努力奮鬥，這是人生事業的預備時期，所有壯年立業的力量，都在這個時期學習完成和儲備起來的，是人生一大關鍵，必須把身體鍛鍊好，品性修養好，學術研究好，同時為了爭取美滿的姻緣，更需要在情場上奮鬥一場；壯年時期，是人生奮鬥最激烈，最精采的時期，能否博得人的喝采，表現的出色，全看你如何努力而定。人間正道是滄桑，只有不畏勞苦，沿著陡峭山路攀登的人，才能更上一層樓，去欣賞那一覽眾山小的壯美景色。人的一生，應該是奮鬥的一生，我們經歷的每一天都應該是我們奮鬥的足跡。
人生大舞台，舞台小人生。奮鬥說：人生就是獨自前進中永不停息的動力；勤勞說：
人生就是任勞任怨耕耘的那頭牛；困難說：人生就是那條筆直平坦大道還要說成坎坷曲折的山路；挫折說：人生就是大路不走專走山路的腿腳。
人生只有創造才能前進；只有適應才能生存。能「經天磨是好漢，不遭人嫉是庸才」。對自己有超越，對別人有挑戰，這也許就是人生的真諦！
人生是坎坷的，人生是崎嶇的。我堅信：在人生中只有曲線前進的快樂，沒有直線上公升的成功。
只有珍惜今天，才會有美好的明天；只有把握住今天，才會有更輝煌的明天！
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我的自傳 我，乙個普普通通的女孩有著無傷大雅的外表和金色的長髮，就為這好多同學說我不是中國人了。屬虎的有著虎一般的性格，直率開朗，喜歡老虎的近親。好鬥好玩的我常挨媽媽的罵，還經常說我沒有一點女孩的樣。媽媽總認為我最大的缺點就是好動了。為此我覺得自己得了兒童多動症，其實我確實挺愛動的。在班裡，我基本不...
小學六年級第三單元我的理想作文，小學六年級第三單元我的理想作文500字
每個人都有自己心中的理想。我們班的同學有的長大想成為白衣天使 醫生，救死扶傷，驅趕病魔，還給患者乙個健康的身體。有的同學長大後想成為作家，寫出更多讓人的心靈得到慰藉的優秀作品。還有的同學長大後想成為教師，像園丁一樣用知識澆灌著含苞待放的幼苗，為國家培育出更多傑出的人才。大家心中的理想都各有不同，而我...
我是小學生，今年我讀了六年級了可是成績很不好我怎麼辦
你好！你喜歡吃什麼呀？肉 餃子 蛋糕！喜歡吃吧！問你！吃過比薩嗎？吃過魚翅嗎？不是20多塊錢一斤的雞翅呦！怎麼辦呀？要想吃好的！穿好的！住得體面！就要好好好學習！好好讀書！用自己好的成績爭取屬於自己的東西！讀書去吧！花錢補課 只要你想學 我小學時成績也很不好，現在上初一了，成績立馬就？全班前三了，我...
六年級小學生優秀作文有哪些？急需啊
題目 媽媽的愛 母親，多麼讓天下兒女敬仰的字眼 母愛，多麼像哺育我們成長的寧靜的港灣。母愛是純潔的 母愛是無價的 母愛是偉大的 母愛是只知道給予而不乞求回報的。母愛是太陽射下的第一縷光，溫暖著我們 母愛是一罈歷久彌香的陳酒，滋潤著我們 母愛是一本讀不完的書，指引著我們 母愛又是一條奔騰不息的大河，源...
我是小學生（六年級），我班老有人欺負我，我想找點暗器嚇唬他們一下，最好是能出血，別太給力就好
也別找什麼暗器了，哥告訴你乙個辦法。殺一儆百，這個不是真的要讓你殺人，而是告訴你如果在有人欺負你，你就隨便拿起任何一件東西就和他對峙，口氣要狠 適情況而定一定要動手 但是注意分寸，不能下手忒狠，你還小，都是小孩兒麼，你要表現的比較狠，一定要唬住他。這樣以後就沒人敢欺負你了。如果他們人多呢，你也不要怕...