1樓：happy哈妮
函式的話你首先要根據題意把這個圖畫標準點，那樣會事半功倍，然後把一些定律啊公式啊多多練習，熟記，那樣久而久之就會好很多的！數學只要是要畫圖的一定要把圖畫準確了。平時練習的時候就要，等到考試時就不會慢了！
2樓：風行雲海
函式的解析式和方程聯絡起來去理解對應關係，結合函式圖象掌握函式的性質，包括對稱性、增減性，奇偶性等。把函式圖象與座標軸的交點座標的含義搞明白，即：對應的函式解析式中y為0時與x軸的交點，x為0時與y軸的交點。
當然函式是乙個比較綜合的知識，需要學好平面直角座標系、方程、不等式。更要培養極好的數形結合思想。函式一定不能只靠圖象或解析式去理解，而是要結合圖象理解解析式的含義。
3樓：三好學生
買本資料，就買一本，有利題有講解的那種，做完一本，不懂就問老師同學，應該可以學好的，初中的函式是重點，但也不是太難，到了高中還會繼續研究函式，所以初中基礎一定要打好
4樓：匿名使用者
嘿嘿，我也是八年級的呢， 函式我也一直搞不清楚。
他的概念我是一問三不知呢，可是做起題來卻覺得不難呢。
沒事看看數學書把， 死記也不行哈（儘管我從不看數學書的哈）
5樓：1獨行南瓜
函式要想學好，你還是把所有的公式要牢記，7年級以前的數學課本多看看。要是不行就上課外鋪導班吧。
6樓：
數學要多做練習，函式要畫**題
7樓：純澤一郎
1.可以分類自己總結一些函式的基本知識，基本函式有一次函式、二次函式、反比例函式、指數函式、對數函式這些。
2.函式可以結合學過的方程來解決。
8樓：由煥成
一次函式的解析式、影象、性質全記住。
9樓：匿名使用者
數學主要是多做題，但是錯了一定要更改，不然做了題目和沒做一樣，沒有任何效果。
10樓：手機使用者
平面直角座標系要學好，數學是層層遞進的
怎樣才能學好初二函式？
11樓：匿名使用者
一是影象，什麼函式抓到用手一劃，抓住圖形的幾個要素．這叫影象思維；二是方程，函式就是方程，有問題就求解，這叫代數思維。有這兩招，什麼函式都是小菜！
12樓：匿名使用者
剛開始很茫然,後來會越來越好
怎樣學好初二數學函式
13樓：血刺血舞壻呪瞛
一次函式是學習函式的基礎，以後還要學到學多的函式，都是要運用到一次函式進行相關的計算的，尤其是二次函式的部分，學不好一次函式，二次函式幾乎就是學不會的，所以我們要進我們的最大的能力要在學習一次函式這部分下點工夫，多花點時間，這樣在我們學以後的知識的時候才能不那麼的吃力，其實在我看來一次函式的知識都是重點，但是這些重點都不是什麼難點，還是比較容易理解的，但是要牢記還是必須要下工夫是，下面就給你弄了點相關的知識，在你的資料上應該是有的 函式的基本概念：一般地，在某一變化過程中，有兩個變數x和y，如果給定乙個x值，相應地就確定了唯一乙個y值與x對應，那麼我們稱y是x的函式（function).其中x是自變數，y是因變數，也就是說y是x的函式。
當x=a時，函式的值叫做當x=a時的函式值。 定義與定義式 自變數x和因變數y有如下關係： y=kx （k為任意不為零實數） 或y=kx b （k為任意不為零實數，b為任意實數） 則此時稱y是x的一次函式。
特別的，當b=0時，y是x的正比例函式一次函式的性質 1.y的變化值與對應的x的變化值成正比例，比值為k 即：y=kx b（k≠0) （k為任意不為零的實數 b取任何實數） 2.
當x=0時，b為函式在y軸上的截距。 3.k為一次函式y=kx b的斜率,k=tg角1(角1為一次函式圖象與x軸正方向夾角) 形。
取。象。交。
減 正比例函式也是一次函式. 2．性質：（1）在一次函式上的任意一點p（x，y），都滿足等式：
y=kx b(k≠0)。（2）一次函式與y軸交點的座標總是（0，b)，與x軸總是交於（-b/k，0）正比例函式的影象總是過原點。 3．函式不是數，它是指某一變數過程中兩個變數之間的關係。
4．k，b與函式影象所在象限： y=kx時（既b等於0，y與x成正比) 當k＞0時，直線必通過
一、三象限，y隨x的增大而增大； 當k＜0時，直線必通過
二、四象限，y隨x的增大而減小。 y=kx b時： 當 k>0,b>0, 這時此函式的圖象經過一，二，三象限。
當 k>0,b<0, 這時此函式的圖象經過一，三，四象限。 當 k<0,b<0, 這時此函式的圖象經過二，三，四象限。 當 k<0,b>0, 這時此函式的圖象經過一，二，四象限。
當b＞0時，直線必通過
一、二象限； 當b＜0時，直線必通過
三、四象限。 特別地，當b=0時，直線通過原點o（0，0）表示的是正比例函式的影象。 這時，當k＞0時，直線只通過
一、三象限；當k＜0時，直線只通過
二、四象限確定一次函式的表示式 已知點a（x1，y1）；b（x2，y2），請確定過點a、b的一次函式的表示式。 （1）設一次函式的表示式（也叫解析式）為y=kx b。 （2）因為在一次函式上的任意一點p（x，y），都滿足等式y=kx b。
所以可以列出2個方程：y1=kx1 b ……①和 y2=kx2 b ……②（3）解這個二元一次方程，得到k，b的值。 （4）最後得到一次函式的表示式。
上面的是你一定要會的，還有一些知識在下面的**裡 http://baike.baidu.
com/view/91620.htm77採納哦
14樓：天使飛卷
應該是y=kx+b吧
15樓：別俏斐靈安
多做題！凡是理科（數學、物理、化學、生物）的科目，都是靠上課認真聽講來學習，在從頻繁的作題中鞏固提高，在從破更高難度的題目徹底熟透。
勤奮靜下心來學習數學，你每天多做幾道題，試試看怎麼樣。
當然指的是做些重要的、有代表性的題目，要理解，其實代數和幾何都是一樣方法來學習。
如何學好八年級的科學？
16樓：謝胖胖
自己定一些時間限制，連續長時間的學習很容易使自己產生厭煩情緒，這時可以把功課分成若干個部分，把每一部分限定時間，不僅有助於提高效率，還不會產生疲勞感。
如果課堂上忙於記筆記，聽課的效率一定不高，況且也不能保證課後一定會去看筆記。課堂上所做的主要工作應當是把老師的講課消化吸收，適當做一些簡要的筆記即可。
上課時的聽課效率如何提高？課前要有一定的預習，這是必要的。這樣課本上講的內容、重點大致在心裡有個譜，聽起課來就比較有針對性。
怎樣學好初中的函式
17樓：康誠and阿朱
學習初中的函式，首先要有信心，其次要有興趣，興趣是最好的老師，學習任何東西，當你對他有興趣時，你自然會溶入其中，樂在其中，會把學習當做一種樂趣，你的潛力自然就會發揮出來，學習分二部分來看，學是先看，習是要練，規律就這樣，但一定要動手去練習，你自然就掌握了。加油！
18樓：焦水淼
1)仔細研究函式的慨念。其中變數常量的慨念，對應的念，唯一性的慨念，方向性的慨念都不可含糊！認真看書上定義，不明白可問老師與同學**。
（2）學函式要學會函式式與圖象的對應關係，即數形關係，如
y=kx+b中k的意義k的正，負與圖象通過哪個象限的關係，k的絕對值的大小與傾斜度的關係，b的值反應圖象與y軸這交點位置等。
同樣二次函式y=a（x+k）^2+b中的a，k，b與它的圖象都有一定的對應關係，得從y=ax^2開始研究。從變化中掌握它與圖象的對應關係。變中有不變。
在函式出現之前的代數主要研究數與數之簡的關係，平幾何主要研究幾何圖形之間的關係。而函式則引進變數的慨念，研究數與形的對應關係，對初學者有些不習慣，所以覺得『難』，其實習慣了數形結合的方法，會覺得很簡單很有趣，原來世界上的數量關係與位置關係密切聯絡著，不同是狐立的！人造衛星，神州的發射沒有函式關係是不可能的。
學生的學數學積極性也從而調動起來！
19樓：匿名使用者
首先要記住書上的東西，基礎最重要；
然後多做題目，做題目的時候不要一遇到問題就跳過，一定要對碰到的每乙個問題都搞明白。
20樓：格嘉爾
有套題要不，很好的，多練習就可以考好
21樓：匿名使用者
怎樣學好初中函式，關於這個問題，就要看提問者是否願意去學。學好函式，首先，必須弄懂它的定義。當然，純粹的定義不是很容易弄懂，我們可以通過習題去幫助理解。
其次，函式所涉及的種類並不多，對於初中來說就更少了，對於每一類的題目多做習題，我相信會熟能生巧的。
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