1樓：佛手
昨天，陽光燦爛。我和兩個哥哥和爸爸、媽媽一起去武功山玩。武功山風景優美，樹木茂盛。
武功山海拔1918.3公尺，是江西省最高的山武功山從山腳到山腰樹木茂盛，山腰到山頂沒有一棵樹，都是高原草甸。
第二天，我們要去看日出。所以，我們很早就出發了。我們帶上手電筒就上路了。
一路上，我們聽見小蟲在鳴叫，好像在迎接我們。大樹被風吹得搖搖晃晃好像在跟我們招手。我們爬得越高，風就越大。
不過，我們還是堅持走到了山頂。山頂上的風更大，簡直要把人吹走。山頂上遊客們搭的帳篷跟蒙古包一樣猶如到了大草原。
我們坐在銀頂看日出。天邊紅起來了，慢慢地越來越紅，過了一會兒太陽悄悄地露出頭髮，射出萬道金光。又過了一會兒，太陽露出了半個臉，金光更濃了。
又過了一會兒，太陽大膽地出來了，天空又亮了，我們也感覺溫暖了。
看完日出，我們就下山了。我一定不會忘記這一天。
2樓：
遊美麗的武功山
五一假，媽媽和她的同事帶著我們幾個小夥伴去武功山玩。
武功山位於位於江西西部、羅霄山脈北段，地跨吉安市安福縣、萍鄉市蘆溪縣、宜春市袁州區三地，是以自然風光為主要特色的山岳型國家aaaa級風景名勝區。武功山海拔高1918.3公尺，上下山步行乙個來回約要8個小時。
武功山金頂二級索道總長890公尺，全程約33分鐘，總投資達2600萬元。
下午，我們一行人步行上山，隨著山勢，流水時而寬，時而窄，水聲也時時變換調子，還有山上各種各樣的樹木、花草，給武功山增添了許多風采。我們走著陡峭的石梯，一步一步的艱難的向山頂爬去。我們不時用石梯邊山泉水洗洗臉，涼爽涼爽。
爬山很累，我們卻有說有笑，不知不覺的爬到了半山腰。儘管山上溫度較低，但大家還是累得汗濕了衣裳。從山上往下看綠油油的一片中帶著一些紅、黃、白色，煞是好看！
那樹上還有「歌星」在唱歌呢！返頭一看，伸入雲層的陡峭山腰上環繞著棧道。我們休息了一會，又繼續登山，當我們來到了山頂的棧道，看著滿山的花草樹木，慢慢移動的索道，再加上棉花糖似的雲層，美極了！
來到山頂，滿眼綠油油的草甸一望無際，彷彿自己置身於天上草原之中。遠處的雲層像無邊無際的雪地，近處的雲像一塊塊棉花糖粘在了武功山上。正如宋代詩人鄭強登武功山說的一樣：
「綠色青黛梁群山。」
傍晚，我們坐索道下山，依依不捨地離開了美麗的武功山。
3樓：檢修為
星期一，陽光燦爛。我和兩個哥哥和爸爸、媽媽一起去武功山玩。武功山風景優美，樹木茂盛。
武功山海拔1918.3公尺，是江西省最高的山武功山從山腳到山腰樹木茂盛，山腰到山頂沒有一棵樹，都是高原草甸。
第二天，我們要去看日出。所以，我們很早就出發了。我們帶上手電筒就上路了。
一路上，我們聽見小蟲在鳴叫，好像在迎接我們。大樹被風吹得搖搖晃晃好像在跟我們招手。我們爬得越高，風就越大。
不過，我們還是堅持走到了山頂。山頂上的風更大，簡直要把人吹走。山頂上遊客們搭的帳篷跟蒙古包一樣猶如到了大草原。
我們坐在銀頂看日出。天邊紅起來了，慢慢地越來越紅，過了一會兒太陽悄悄地露出頭髮，射出萬道金光。又過了一會兒，太陽露出了半個臉，金光更濃了。
又過了一會兒，太陽大膽地出來了，天空又亮了，我們也感覺溫暖了。
看完日出，我們就下山了。我一定不會忘記這一天。
我的學習方法作文600字
4樓：秉燭求學
高效的學習，要學會聽課：
1、有準備的去聽，也就是說聽課前要先預習，找出不懂的知識、發現問題，帶著知識點和問題去聽課會有解惑的快樂，也更聽得進去，容易掌握；
2、參與交流和互動，不要只是把自己擺在「聽」的旁觀者，而是「聽」的參與者，積極思考老師講的或提出的問題，能回答的時候積極回答（回答問題的好處不僅僅是表現，更多的是可以讓你注意力更集中）。
3、聽要結合寫和思考。純粹的聽很容易懈怠，能記住的點也很少，所以一定要學會快速的整理記憶。
4、如果你因為種種原因，出現了那些似懂非懂、不懂的知識，課上或者課後一定要花時間去弄懂。不然問題只會越積越多，最後就只能等著擁抱那「不三不四」的考試分數了。
其次，要學會記憶：
1、要學會整合知識點。把需要學習的資訊、掌握的知識分類，做成思維導圖或知識點卡片，會讓你的大腦、思維條理清醒，方便記憶、溫習、掌握。同時，要學會把新知識和已學知識聯絡起來，不斷糅合、完善你的知識體系。
這樣能夠促進理解，加深記憶。
2、合理用腦。所謂合理，一是要交替複習不同性質的課程，如文理交叉，歷史與地理交叉，這可使大腦皮層的不同部位輪流興奮與抑制，有利於記憶能力的增強與開發；二是在最佳時間識記，一般應安排在早晨、晚上臨睡前，具體根據自己的記憶高峰期來選擇。
3、借助高效工具。速讀記憶是一種高效的閱讀學習方法，其訓練原理就在於啟用「腦、眼」潛能，培養形成眼腦直映式的閱讀學習方式，主要練習提公升閱讀速度、注意力、記憶力、理解力、思維力等方面。掌握之後，在閱讀文章、材料的時候可以快速的提取重點，促進整理歸納分析，提高理解和記憶效率；同時很快的閱讀速度，還可以節約大量的時間，游刃有餘的做其它事情。
具體學習可以參考《精英特全腦速讀記憶訓練軟體》。
學習思維導圖，思維導圖是一種將放射性思考具體化的方法，也是高效整理，促進理解和記憶的方法。不僅在記憶上可以讓你大腦裡的資料系統化、影象化，還可以幫助你思維分析問題，統籌規劃。不過，要學好思維導圖，做到靈活運用可不是一件簡單的事，需要花費很多時間的。
前面說的「精英特全腦速讀記憶訓練軟體」中也有關於思維導圖的練習和方法講解，可以參考。
最後，要學會總結：
一是要總結考試成績，通過總結學會正確地看待分數。只有正確看待分數，才不會被分數蒙住你的雙眼，而專注於學習的過程，專注於蘊藏在分數背後的秘密。二是要總結考試得失，從中找出成敗原因，這是考後總結的中心任務。
學習當然貴在努力過程，但分數畢竟是知識和技能水平的象徵之一，努力過程是否合理也常常會在分數上體現出來。三是要總結、整理錯題，收集錯題，做出對應的一些解題思路（不解要知道這題怎麼解，還有知道這一型別的題要怎麼解）。四是要通過總結，確定下階段的努力方向。
5樓：蔡海真
專家們說過要想有個好成績，首先：提起學習就講"頭懸樑、錐刺股"，"刻苦、刻苦、再刻苦"。處於這種層次的同學，覺得學習枯燥無味，對他們來說學習是一種被迫行為，體會不到學習中的樂趣。
長期下去，對學習必然產生了一種恐懼感，從而滋生了厭學的情緒，結果，在他們那裡，學習變成了一種苦差事。 然後：所謂"知之者不如好之者"，達到這種境界的同學，學習興趣對學習起到重大的推動作用。
對學習的如飢似渴，常常注到廢寢忘食的地步。他們的學習不需要別人的逼迫，自覺的態度常使他們能取得好的成績，而好的成績又使他們對學習產生更濃的興趣，形成學習中的良性迴圈。 再者：
學習本身也是一門學問，有科學的方法，有需要遵循的規律。按照正確的方法學習，學習效率就高，學的輕鬆，思維也變的靈活流暢，能夠很好地駕御知識。真正成為知識的主人。
目前，中學生的學習中，第一層居多，第二層為少數，第三層次更少。我們應當明確，學習的乙個重要目標就是要學會學習，這也是現代社會發展的要求。21世紀中的文盲將是那些不會學習的人。
所以，同學們在學習中應追求更高的學習境界，使學習成為一件愉快的事，在輕輕鬆鬆中學好各門功課。最後： 學習成績的好壞，往往取決於是否有良好的學習習慣，特別是思考習慣。
所以，我們要合理的利用時間來進行學習。
希望對你有用！
6樓：異世界
關於學習作文：學習是生活的支柱
7樓：武夷山大道
學習方法的周記學習本身並沒想象的那樣難，只是孩子們學習時被強加的外在東西太多了，在學習的過程中迷失了方法和方向。上學時學習成績波動很大，但想學時成績很快就上去了，上次考試可以考
五、六十分，下次考試我就能考
八、九十多分。剛入高中時我的成績在學校名列前茅，但那時感覺學習沒意義，天天看課外書，成績一直倒退，高二上學期期末考試成績全校倒數，想學了，只用了乙個學期。因為已經落下了很多課程，能聽懂的課就跟著老師學，聽不懂的課程就自學，期末考試的時候，考回了全校第八名，一直高中畢業成績都是全校前幾名。
那時候沒感覺學習有什麼累的，也沒有什麼大的壓力，我不管別人怎麼拼命的學，我有空還是看課外書，每個週末都去登山。
學習時以平和的心態面對，並沒有什麼固定的方法，但一定不能刻板，一定不能一味死學苦學。只要你學習時有興趣學，在輕鬆的氛圍中學習，你能學會就好。學習方法好不好，需要從每個人的具體情況進行衡量，適合你的，對你來說就是好的。
8樓：匿名使用者
我初中階段的學習方法的總結
向什麼學習作文600字
9樓：匿名使用者
：謝謝我想。這種。你們
10樓：匿名使用者
向狗學習兩腿走路、（.；@）
11樓：心情好
向魯濱遜學習
還記得那些天我一放學回家，扔下書包就忙著捧起它翻閱起來，然後在媽媽的催促下，極不情願地放下書去做作業。這本故事書的情節時刻牽引著我，沒多久我就看完了《魯濱遜漂流記》，看完這本書，我受到很大的震動。
我想如果我是魯濱遜我會怎麼樣，我會害怕嗎?我會想爸爸媽媽嗎?我在孤島上會幹什麼呢?我是不是會在島上餓死?
當船失事時，魯濱遜被海浪衝到乙個孤島上，那裡荒無人煙，既沒有食物，也沒有住所，但魯濱遜始終沒有向命運低頭。我想換作我，我根本沒有這份自信和勇氣，在孤島上，我會驚慌失措，然後嚎啕大哭，口裡呼喚著爸爸媽媽快救救我，而不知道該怎麼辦才好。
魯濱遜獨自乙個人在孤島上生活，他面臨著各種困難，但他並沒有向困難屈服，而是勇敢地與困難作鬥爭。沒有食物，他自己製作釣魚杆釣魚，為了改善伙食，他還自製標槍打獵小動物，他的能幹和聰明使他免於被餓死;沒有住所，他自己搭建帳蓬;在孤島上，魯濱遜生活得非常充實。如果我是魯濱遜，因為我什麼事也不會做，平時在家裡，都是飯來張口，衣來伸手，面對這些困難，我將手足無措，也許我會被野獸吃掉，或者活活餓死在孤島上。
在孤島上，當魯濱遜看到自己的同類白種人被土著人抓住了，他便奮不顧身地與土著人作戰，去營救他們。如果我是他，我只會躲在一邊，不管這件事，並乞求上帝別讓土著人抓住我。
與魯濱遜相比，我顯得多麼懦弱啊。從他身上，我學到了很多，我要向魯濱遜學習，學習他的自強自立，學習他與困難頑強作鬥爭的精神，以及學習他對生活的樂觀精神。
美麗的梓潼山，美麗的梓潼山500字
今天，我們去了梓潼山，這座山不僅是大孝子王樵的出生地，也是鬼谷子教書的地方。蘇秦 張儀等名相都是鬼谷子培養出來的。走進大門，面前有一潭湖水，湖面靜靜地，偶爾有幾艘遊船劃過，溢位一道道波紋。繼續往前走，山路越來越窄，不時有碎石滾落到懸崖下去。我發現了乙個有趣的現象，這裡的土塊十分堅硬，又像是石頭，又像...
我的美麗。作文，我的美麗。作文！400字？
我不是容顏俊俏的美人，不是地位顯赫的富人，更不是流芳百世的聖賢。可我同樣是美麗的，我美麗因為我可愛。六歲的我初次踏進小學的課堂。乙個陽光明媚的日子，班級競選班長，老師用那期盼的目光掃向全班同學，期望有人能舉起手。但是，班中卻一片寂靜，老師用殷切的目光又望了望我，於是，我有了信心並堅定的舉起手 老師，...
作文「美麗的校園」 使用開門見山法
我學習在一所美麗的學校裡，它一年四季都非常美麗！春天，樹木抽出新的枝條，小草也探出了小小的腦袋，桃花像和其他花爭著報春一樣，開的特別美麗。那小小的紫丁香花也努力的展示它與眾不同的紫色，彷彿要比桃花更加鮮豔，讓人看了心情非常舒暢！夏天的天氣非常炎熱，楊樹和松樹綠的逼你的眼！坐在像傘一樣的大樹底下的人們...
最美麗瞬間作文，最美麗的瞬間作文
今天做公交車，很多中小學生上車後 快關門，快關門 司機開玩笑說 就不關 一句對白，化解綿綿春雨帶來的不快。最美麗的瞬間作文 作文最美麗的瞬間開頭 美好的事物總是無處不在，雖不是永恆的，但是那一瞬間，不多不少，彷彿時間定格了一樣 雖然那一瞬間的存在十分短晢，但是，那卻是永恆的生命中的存在 在漫天繁星中...
作文美麗的夢想
我們人都有乙個夢想，這個夢想是現實的也是虛幻的 有的很容易實現 有的卻很難實現。例如，有的人想要當一名科學家 有的人想當一名為了我們的成長的老師 還有的人想當一名為國奉獻的人。我也有夢想，並且還不少，但是其中有兩條是我最重要的。在小學我的第乙個夢想是當一名數學教授，使我很快脫離拉陰影由於我的數學成績...