我的美麗。作文，我的美麗。作文！400字？

1樓：愛琪

我不是容顏俊俏的美人，不是地位顯赫的富人，更不是流芳百世的聖賢。可我同樣是美麗的，我美麗因為我可愛。

六歲的我初次踏進小學的課堂。乙個陽光明媚的日子，班級競選班長，老師用那期盼的目光掃向全班同學，期望有人能舉起手。但是，班中卻一片寂靜，老師用殷切的目光又望了望我，於是，我有了信心並堅定的舉起手：

「老師，我想當班長。」老師微笑著向我點點頭，繼而，是同學們雷鳴般的掌聲，讓我倍受鼓舞，更加有信心去當好班長，做同學們的好榜樣，老師們的好助手。

六歲，我用自信書寫著我的可愛與美麗。

十歲的我與同學們一同坐在草地上，幻想著我們的未來，抒寫著我們的夢想。有人說要做老師，教書育人；有人說要做警察，除暴安良；有人說要做白領，輕鬆時尚；有人說要……我站起來說：「我要當建築設計師，設計出全世界最美麗的房子！

」說完，草地上想起一陣掌聲，連小夥伴們都誇我有創意、有理想，於是，我更加勤奮、刻苦，努力去實現理想。

十歲，我用夢想抒寫我著可愛與美麗。

十四歲的我，如今已經不能再那麼放縱自己。即將一年後面對那決定命運的中考。我只能一步乙個腳印，堅實努力的走下去。

晚上，回到家便開啟書本、筆記，暢遊在知識的海洋中。「休息一會吧，吃點水果。」說完，母親放下樂兒手中的果盤。

接著，父親又為我拿來了外衣，「天涼了，多穿點。」霎時間，我感受到了親情的撫摸，是我更加堅信，更加刻苦，努力。為的就是不辜負父母對我的殷切期望。

十五歲，我用孝順與勤奮抒寫我的可愛與美麗。

從兒時躺在外婆懷裡數星星的幼稚孩童，到成為大家的開心果，再到現在那個刻苦勤奮的我……是的，我長大了，可那顆赤子般純淨可愛的心沒變，並且一直不會變……

雖然我沒有沉魚落雁、閉月羞花的容貌；沒有驚天動地、驚世駭俗的業績，但是，誰又能說我不是美麗的？我可愛，因為我擁有自信，刻苦勤奮，孝順努力，我比那些外表容顏俏麗，內心卻空洞無情的美人們更可愛！所以，我並不羨慕她們，因為我有自己獨特的意義和價值。

人因可愛而美麗，而並非因為美麗而可愛。

2樓：巧又松

在生活中,我覺得大自然是美麗的，花朵美麗,海洋美麗,藍天美麗；但是我覺得最美的是人們的心靈。

我沉浸在美麗的海洋裡,生活到處都是美麗的。美麗的海洋託著我這個幸福的船兒航行。

首先，我想到了我的老師。我總是認為老師都是嚴厲的，看見了老師，好似看到了乙隻「母老虎」。可後來，我就不這麼想了。

記得有一次，我班有個同學，腦袋撞到了桌角上，頭部出血了。老師急忙把他背到校醫室，當時我看見老師心疼得都快哭了。看到這一幕，我想，老師也很不容易，晚上點燈熬油地備課，白天面對我們這些不懂事的學生，就這樣，一天一天又一天。

這時我好像也聞到了老師身上散發出的芳香，是老師---靈魂的工程師，塑造了我們的美麗。

我還想到了媽媽。是媽媽把我從小養到大，還是我的第一任老師。記得小時候，媽媽經常領我去逛街，一看到廣告牌就教我念，使我從小就對識字有了濃厚的興趣，堅持下來，識字量比學校的其他同學多很多。

媽媽天天早起晚歸，給我做飯，為我洗衣服。我彷彿從媽媽的身影中看到了乙個美麗的花朵，從媽媽的聲音中聽見了美妙的**。是媽媽——偉大的愛，塑造了我的美麗。

我又想到社會上的人們。羅丹說過，世界上的不是缺少美，而是缺少發現美的眼睛。我就發現了最普通的人們——清潔工。

一般的人覺得他們有什麼美的，而我卻覺得他們是社會上最美麗的人。無論風吹雨打，他們都很早就起來給城市打掃衛生。正是清潔工——城市的清道夫，沒有了他們，城市就不會這麼乾淨。

我從他們的一舉一動中，感受到了樸素的美。清潔工的美正在於用艱苦的勞動給我們送來了美麗。

我在美麗的海洋中享受到了快樂，享受到了知識，享受到了幸福。