1樓：子歸
（1） 力求理解
讀書應當邊讀邊想， 力求理解， 弄懂書中所說的中心思想和基本原理，閱讀時，應當每看一段就想一想，把道理弄懂；在全文讀完之後，再 串起來看一看，想一想，找到各段之間的聯絡，以便從整體上理解一 篇文章，一節課文或一章內容。
（2） 理清思路
著名教育家葉聖陶說過：「文章有思路，遵路識斯真。」意思是每一篇 文章都體現著作者的思路， 遵循這一思路閱讀， 才能理解文章的實質。 可見理清思路對閱讀多麼重要。
在閱讀自然科學著作時，對書上提出的原理、規律、定律、公式，不 僅要理解結論，尤其要理清文章的思路，看看這些結論是怎麼推導出 來的。李政道博士說：「當讀完一段之後，就應當把書合上，自己把 思路走一下，如果走不出來，再去看書，想想自己為什麼走不出來， 別人為什麼走通了。
」閱讀時，只記現成結論，而不考慮這些結論是 怎麼得出來的，那麼思維能力就很難在閱讀中提高。
（3） 要能提出問題
閱讀中發現的問題一般有兩類：一類是根據自己所具備的知識，認為 書中的一些見解不正確、不完整，提出異義或補充；一類是因為自己 具備的知識還不夠，因而有不懂的問題。中學生隨著知識水平和能力的提高，閱讀時發現第一類問題會逐漸增多，而第二類問題會慢慢減 少。
一旦發現問題，再深入閱讀有關書籍，並且深入思考，收穫會更大， 還有可能發現新的知識，獲得新的見解。
（4） 要獨立回憶，學會準確表達
閱讀後，要通過回憶再檢查一下閱讀的效果。對已經理解的內容要善 於用簡練的語言表達出來，寫在讀書筆記上，以備日後查用。錢偉長 說過：
「讀一本書，只要清楚它的梗概，了解它的主要精神和主要問 題，先把最重要的東西學到手，然後回顧一下，看自己解決一些什麼 問題，還有哪些沒有解決？對一時無法解決的問題，最好用小本子記 錄下來，以便以後解決。
2樓：匿名使用者
平常多看多讀唄，這需要積累的過程。
比如拼音，字，詞，這沒辦法幫的，只能記乙個是乙個。不過以前高考的時候我真的是一天啃半本哈哈。然後又回來查缺補漏，一遍一遍 的篩掉不會的。
如果急著提高分數的話，可以參考術語。死記硬背一些答題公式。
以古詩為例，比如問詩歌類別或者主旨就是套話，有淡泊名利，有清新淡雅。。
閱讀題，1.議**會考論點，看著答案慢慢總結一套規律記下來，
我高考的時候就記了一小本。
2.記敘文會考起因經過結果，什麼鋪墊啊，以小見大啊，各種手法的名稱
總之呢，做題的時候就找術語參照語境答題，複習或者平時的時候想著，你自己是出題的人，怎麼去考察知識點？
不過這是4年前高考全國卷的應試方法了
給你個建議就是沒事多聽聽電台，對語感很好，還有多看新聞或者是頭條，。。。。反正各種文章啦。
3樓：匿名使用者
1.學好課本知識。 課本知識是語文的基礎，打好基礎才能更好的學習它。有不少學生認為只要上課時專心聽講，勤記筆記，課後認真完成作業，再加上自覺複習，就能使成績提高。
2.學習要有合理的規律。課堂上做的筆記你要在課後及時複習，不僅要複習老師在課堂上講授的重要內容，還要複習那些你仍感模糊的認識。
如果你堅持定期複習筆記和課本，並做一些相關的習題，你定能更深刻地理解這些內容，你的記憶也會保持更久。定期複習能有效地提高你的考試成績。
3.認真安排好你的時間。首先你要清楚一周內所要做的事情，然後制定一張作息時間表。
在表上填上那些非花不可的時間，如吃飯、睡覺、上課、娛樂等。安排這些時間之後，選定合適的、固定的時間用於學習，必須留出足夠的時間來完成正常的閱讀和課後作業。當然，學習不應該佔據作息時間表上全部的空閒時間，總得給休息、業餘愛好、娛樂留出一些時間，這一點對學習很重要。
一張作息時間表也許不能解決你所有的問題，但是它能讓你了解如何支配你這一周的時間，從而使你有充足的時間學習和娛樂。
拓展資料
語文是語言以及文學、文化的簡稱，語言包括口頭語言和書面語言；口頭語言較隨意，直接易懂，而書面語言講究準確和語法；文學包括中外古今文學等。此解釋概念較狹窄，因為語文中的文章不但有文藝文（文學、曲藝等），還有很多實用文（應用文）。通俗的說，語言就是說話藝術。
一般認為是語言和文化的綜合科。語言和文章、語言知識和文化知識的簡約式統稱等都離不開它。它是聽、說、讀、寫、譯、編等語言文字能力和知識，文化知識的統稱。
也可以說，語文是口頭和書面的語言和言語的合稱，是語言規律和運用語言規律所形成的言語作品的言語活動過程的總和。
4樓：匿名使用者
如果是為了應付考試的話，建議你幾點。第一，多看書，尤其是**和散文，這樣你的閱讀理解和作文水平會提高。第二，看三遍三國演義，第一遍讀過就行，第二遍看的時候就要準備一本古漢語詞典，遇到不懂得詞句查一下。
看會了文言文翻譯基本難不倒你。第三，看倆遍唐詩三百首和宋詞三百首，這就要看有注釋的那種了。一是為了應付詩詞賞析，而是詩詞裡的典故故事都是很好的寫作資料。
至於剩下的，高三還有無數的卷子等著你，其他知識點都在裡邊，認真的做這些卷子，那時候自然就補起來了。語文理解能力是循序漸進的，在我看來沒有速成的辦法。
5樓：匿名使用者
語文閱讀理解能力是一種綜合性的能力。小學生的閱讀能力，主要是指讀懂文字，理解思想內容的能力。提公升閱讀理解可以分為4步：
第一步讓孩子認讀課文，通讀兩三遍，從整體上了解文章的大意。對不認識的字、不懂的詞，家長要督促孩子通過查字典來解決。
第二步要讓孩子細讀課文。通過孩子自己動腦、動口、動手，了解課文內容，能給課文試著分段、概括段意。
第三步讓孩子精讀課文。能在了解課文內容的基礎上，自己確定重點段，重點理解，從中提煉，出文章的中心思想。
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6樓：匿名使用者
首先，我們得明白什麼叫理解能力。有兩種：
對於文章的理解和感悟，通過閱讀，感悟和理解到一種其他的東西，這個叫理解能力，也就是我們說的悟性。悟性是沒有對錯的，一千個人眼中有一千個哈姆雷特。
對於文章的理解能否達到別人的標準，這個體現在當下語文學科的應試教育中，很多時候，學生有自己的理解，但是和所謂的「正確答案」有出入，導致家長或學生本人認為自己「理解能力不足」。事實上，這是得分能力不足，與理解能力無關。
那麼如何提高呢？
如果是針對理解能力，個人推薦多看書，增加閱讀量，如果沒有大把時間閱讀的話，可以看一些自考、函授方面的書，如《外國文學作品選》、《中國古代文學作品選》、《中國現代文學作品選》、《中國當代文學作品選》等文學類的書，大有益處，不僅提高理解能力，也能提高文學素養，提公升寫作能力，增加文字儲備與談資。
如果是針對得分能力，個人推薦別看太多課外書，閱讀理解得分不高，無非兩個問題，乙個是想的少，另乙個就是想得多。想得少可以刷題，刷的多了就會發現無非就那麼幾個套路，盯著什麼詞寫什麼字，家裝自己是個機械人就行。但是想得多了，就容易控制不住，往往容易畫蛇添足。
但是不建議這麼做，文學素養是一輩子的事，而語文分數只是一時的事，孰輕孰重，家長同志應該明白。
其實語文學習和中文能力是毫不相干的兩回事，如果為了提公升分數，閱讀理解真不是個值得投入時間和精力的專案，倒不如投入到數學、英語或者其他綜合類這些有標準答案的科目中去，同樣是投入，這樣產出效果可能會更好。
個人高考語文128分，雖然沒有細查各個分項，但是估計閱讀理解失分應該是最多的，一點點不算經驗的看法，但願對你有幫助。
7樓：台州精銳教育
語文真的是靠平時積累的。多看、多聽、多讀吧，只是多了理解能力自然也就提高了。
語文閱讀理解各種題型答題技巧?
8樓：卓越教育
1、文章開頭一段的某一句話在文章中的作
9樓：與鹿呤
1文章表達了作者什麼樣的思想感情，這需要根據文章的具體內容來回答。
2概括文章主旨，文章中富有哲理性的句子往往是作者所要表達的主題。
3文中劃線句子運用了什麼表達方式，有什麼作用，了解用了哪種表達方式。
4文中某句運用了什麼修辭手法，有什麼作用。
5擬人的作用，可以使讀者對所表達的事物產生鮮明的印象。
10樓：匿名使用者
一、從結構上，常起a承上啟下，過渡、b總領全文，開啟下文或c總結上文的作用；
二、從寫作手法上，常有a開篇點題，b為後文設伏筆、c作鋪墊、d深化中心、e點明主旨（畫龍點睛）f、襯托g、渲染h呼應、照應i對比j象徵k先抑後揚， l預示性作用等特點。
三、從內容上（語面的象徵義、喻指義 ， 表現的人物思想性格， 點明全文思想意義）
培養閱讀能力，首先要掌握科學高效的閱讀方法，也就是練習快速閱讀（速讀），其次養成閱讀的習慣，多讀多練。閱讀能力是需要從小培養的，快速閱讀是一種科學、高效的讀書方法，它啟用我們的「眼、腦」潛能，培養我們直接把視覺器官感知的文字元號轉換成意義，消除頭腦中潛在的發音現象，越過由發聲到理解意義的過程，形成眼腦直映式的閱讀方式。最終實現閱讀提速、整體感知、理解記憶的飛躍。
具體練習可以參考：《精英特速讀記憶訓練**》，《精英特快速閱讀記憶訓練》是我們協會認可的，安裝軟體即可進行試用訓練，我自己練習過的，用正式軟體堅持每天練習乙個多小時，15-30個小時，閱讀速度差不多能提高5-10倍的。 提高閱讀能力，培養讀書興趣，讓閱讀成為習慣，對於提高自己的認知和思考不無裨益。
如果是正在考試或者正在忙著備考的學生，特別閱讀記憶差的，學習一下《精英特》
語文各類答題技巧，求標準答案的範例！答得好加100.
11樓：匿名使用者
一、記敘文閱讀知識與技巧
1. 記敘文六要素？
六年級語文閱讀訓練答題技巧
12樓：小小語老師
一、做閱讀理解的三個步驟
1. 通讀全文，掌握大意。
13樓：在
閱讀的,套用這些,比較快.
語文解題方法歸類
14樓：韓琦
六年級語文閱讀訓練答題技巧，這個是一本書啊，還是你要想知道這個技巧？
15樓：匿名使用者
關於語文閱讀答題，前提是要通過閱讀把文章想表達的意思理解透徹，然後根據題目的要求，聯絡上下文或整篇文章，進行整理、歸納、分析，有些可以直接用原文作答、有些需要經過你處理之後用自己的話作答等等。
要做好閱讀理解，首先要提高閱讀能力，包括閱讀速度、整理歸納分析、理解記憶等放方面。我通過練習快速閱讀來激發右腦潛能，提高閱讀、理解能力。掌握快速閱讀之後，在閱讀文章、材料的時候可以快速的提取段落、文章的脈絡和重點，促進整理歸納分析，提高做題效率；同時可以節約大量的時間，游刃有餘的做其它事情。
具體練習可以參考：《精英特全腦速讀記憶軟體》，安裝軟體即可進行試用訓練。用軟體練習，每天乙個多小時，乙個月的時間，可以把你的閱讀速度提高5-10倍，記憶力、理解力等也會得到相應的提高，最終提高閱讀、學習效率，取得好成績。
閱讀技巧：在閱讀過程中必須養成有目的、有重點地進行閱讀的習慣，使我們在閱讀時善於發現重點、新問題、新觀點和新材料。在讀書的過程中或讀完一本書的時候，要學著做點讀書筆記，記錄一下書本的脈絡主旨、主要人物、事蹟、以及閱讀感悟等，一些優美詞句也可以摘抄一下。
首先，段落：掌握段意最方便的辦法是抓「主句」，也就是抓住說明全段主要意思的句子。其次，抓住文章的脈絡主旨：
有的文章，標題就說明了中心思想，有的在文章開頭和結尾點明中心思想，有的則通過主要事件來表達中心思想，只要根據主要事件，就能很快確定中心思想。其三，對於文章、書籍中的主要人物、事蹟、觀點、中心思想等一些重點，要有意識的進行記憶，形成自己的思維導圖，促成更好的理解。
怎麼鍛鍊語言表達能力，如何訓練語言表達能力
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《我愛你》各國語言表達，「我愛你」的各國語言表達
各國語言我愛你，小哥哥這樣的示範，你學會了嗎 土耳其 seni seviyorum 烏克蘭 ja vas kokhaju 威爾斯 rwy n dy garu di 亞述語 ana bayanookh female to male ana bayinakh male to female 高加索切爾克斯...
如何練習語言能力，如何鍛鍊自己的語言表達能力
看來這個只有靠你自己不斷的練了，其實很簡單的，你不要把這幾個字一起讀，乙個乙個的練習，直到乙個字能說的非常標準了，再練下乙個字。如果實在不行，你就多練習舌條，可以卷著發音等多種方式發音，找找感覺，找到了讀起那些字就很輕鬆了！謝謝採納！我認為，心中首先要自信，相信自己能練好，其次自己可以查閱工具書的，...
我愛你的多國語言表達，「我愛你」的各國語言表達
各國語言我愛你，小哥哥這樣的示範，你學會了嗎 我愛你 的各國語言表達 我愛你 怎樣用各國語言表達？各國語言我愛你，小哥哥這樣的示範，你學會了嗎 我愛你 的多種語言表達？我愛你,可以用多少種語言表達 用心最好 我愛你的各種語言表達方式是什麼 我愛你 i love you 用自己熟悉的語言表達是最好的 ...