1樓：匿名使用者
一、強化孩子的邏輯思維能力i
編寫程式最重要的是如何將大問題不斷分解為小問題的過程，在這個過程中，孩子要思考如何合理地安排整個程式中的**，才能讓程式流暢地處理輸入，計算，直到輸出，這將大大提高孩子的邏輯思維能力。
二、培養孩子專注力。
除了錯誤之外，每乙個程式編寫者都必須知道，無論大人還是小孩。有時，僅僅在某一行的行尾少打乙個等號，或少打乙個分號，都會導致程式混亂，更不用說在進行邏輯分析時忽略了某些情況下的缺陷。因此，在學寫程式除錯時，絕對不會得過且過，能有效地糾正孩子的懶散行為，避免成為乙個不折不扣的先生。
三、提高孩子的耐性。
家長一定遇到過這樣的情況，帶著孩子去吃飯，孩子怎麼也坐不住，就是要跑來跑去，吵吵嚷嚷玩玩。這時，有人會把手機拿出來當遊戲機用，孩子的注意力立刻被拉回來，開始安靜地坐在位子上玩耍。少兒程式設計，就是利用這個特點，讓孩子們在遊戲中學習，但是這次他們不僅會玩遊戲，而且會知道遊戲是如何設計的。
2樓：匿名使用者
學習少兒變程式設計
能從小培養程式設計愛好，能讓孩子領先其他沒接觸過程式設計的孩子，以後接受程式設計教育更快上手領先其他孩子。
從小就開始接受計算機語言教育，以後不放棄肯定是個優秀的it人員。
學習少兒程式設計對孩子有什麼好處？
3樓：匿名使用者
如果是廣告，會告訴你好處特別多。如果是個人會說因人而異吧。認真學，有助於形成良好的邏輯思維能力，如果認真，可以豐富業餘時間。
4樓：匿名使用者
當然有了！可以讓孩子在學習中鍛鍊自己的邏輯思維能力、培養興趣、提高他們的專注力、同時也能提公升孩子的嚴謹性和抗挫能力。課程學習後，能夠學以致用，使學習和生活相結合，這能讓孩子獲得不錯的成就感。
對孩子的成長是非常有影響的。不然你以為！為什麼國家會大力支援那些企業家創辦少兒程式設計培訓機構啊！
5樓：存在什麼的之歌
少兒程式設計對孩子的好處還是比較多的。程式設計不止是一種計算機語言，更是未來人工智慧時代的「溝通」語言，能培養孩子的邏輯思維能力，語言表達能力，數學計算能力，空間想象力，自我反省能力，自然觀察能力，注意力，創造力，計算思維等等，傲夢青少兒程式設計不論是對當下孩子學習的幫助，還是對未來成長的幫助，都是非常大的。
6樓：西瓜創客
學習程式設計
可以讓孩子多一種思考方式，從而在提公升各方面的能力！
1、程式設計幫助孩子培邏輯思維能力和抽象思維能力
為了使計算機能夠理解人的意圖，必須將解決的問題的思路、方法、和手段通過計算機能夠理解的形式告訴計算機，使得計算機能夠根據人的指令一步一步去工作，完成某種特定的任務。學習程式設計能夠培養孩子的體系化思維、邏輯思維和抽象思維。
2、程式設計提公升創造力，幫助孩子跳出思維定式
根據調查研究，孩子在15歲後便會形成思維定式，如果他們在此前從未有過發揮獨一無二的創造力的機會，將來不管遇到什麼樣挑戰，大腦會慣性地告訴他們，這件事是無能為力的，孩子的人生從此變得平庸。而程式設計的過程「就像藝術一樣在創作」，孩子們會享受到創造的樂趣。
3、程式設計增強孩子自信心，提高做事情的專注力
完成乙個完整程式的製作能夠有效提高孩子做事情的專注力，乙個由自己一步步建立而來的作品更是能夠增強孩子的自信心，讓他們可以更有勇氣地面對將來學習、生活中可能遇到的挫折。
4、程式設計將會像閱讀和寫作一樣成為孩子最基本的能力之一
隨著技術的發展，特別是智慧型時代的到來，程式設計已不是工程師的專利。程式設計會成為下乙個「通用語言」。所以，孩子從小就可以通過一些像light-bot、scratch、小卡機械人等程式設計工具來學習程式設計。
孩子學習少兒程式設計有哪些好處？
7樓：魔扣少兒程式設計
1. 強化孩子的邏輯思考力
寫程式最重要的就是如何把大問題不斷分割成小問題的過程，其中，小孩必須去思考如何把**合理的安排在整個程式中，才能讓程式流暢的處理輸入、演算、直到輸出，這對小孩對事物的邏輯分析能力會有極大的提公升。
2. 培養孩子的專注細心
除錯，是每個寫程式的人必經的事，不論大人小孩都沒有例外。有時候只是少打了乙個等號，或是在某一行的行尾少加了乙個分號，就會造成程式大亂，更別說還有邏輯上分析問題時卻忽略掉某種狀況的陷阱。所以，在學習寫程式除錯的過程中，是絕對無法得過且過，能有效改正小孩馬虎行事的毛病，避免當個差不多先生。
3. 提公升孩子的耐性
當父母的一定遇到過這種情況，帶小孩去吃飯，小孩怎麼也坐不住，就是要跑來跑去到處吵鬧玩耍。此時，有的人會拿出手機當做遊戲機，小孩的注意力就瞬間被拉了回來，開始安靜坐在位置上玩。我們的課程，就是運用這種特性，讓孩子在遊戲中學習，但這一次他們不只會玩到遊戲，還會懂得乙個遊戲是怎麼被設計出來的。
4. 增加孩子的抽象思考能力
其實學寫程式設計，就像學習第二外國語一樣。如果說學外文是為了跟外國人溝通，學寫程式設計就是學習怎麼跟電腦溝通。有趣的是，你碰到老外不會說英文還可以比手畫腳，跟電腦可不行。
這表示孩子在學習的過程中，更需要一種把抽象化為具體的能力，好讓不懂得思考的電腦，也能了解與表達抽象的事物。
8樓：何秋光學前數學
社會發展非常快，我們現在很多職業，在父母那輩是沒有的，同樣，在我們的孩子成年以後也會面臨與我們現在不一樣的社會發展狀況，所以家長要用發展的眼光去看待問題，現在學習程式設計並不是為了當程式設計師，更多的是思維方式的培養，就好比我們這代人在初中才學習英語，我們很難有英語的母語思維，而現在的小孩在語言啟蒙階段就接受了英語思維的訓練，那對孩子的影響是不一樣的。
同理，程式設計帶給孩子的是邏輯思維的培養，程式設計是乙個將大問題不斷分解成小問題的過程，而這種解決問題的能力可以通用到日後孩子的各學科學習，以及未來的工作和生活中。對於六七歲的孩子的來說，對世界充滿了好奇，思維敏捷，創造力強，這個階段，接觸一些計算機程式設計的知識，對孩子來說是非常收益的。
9樓：匿名使用者
通過系統的學習程式設計有想獨立解決問題的想法了。比如說現在什麼事情都會想著自己做，不會第一時間就會叫我幫她解決
10樓：英倩秀牽飛
說起程式設計的好處的話，首先還是對孩子的能力培養方面。通過編寫自己設定的程式，能鍛鍊孩子的邏輯思維能力，解決問題的能力。其次是程式設計涉及到數理知識，純**程式設計需要一些英語底子，所以讓孩子在學習英語和數學方面會更輕鬆一點。
現在程式設計被浙江，上海等城市納入了小學課程，國家也發布了人工智慧發展規劃，相信以後關於這方面的各類競賽也會多起來，誰也說不准會不會納入中考高考範圍。
就我自己知道的，因為參加程式設計比賽獲獎，而保送到985，211名校的孩子也不少。以後孩子出國留學時也會用得上，如果想留在美國學習，比其他專業也來得更容易，待遇也更高。
未來將是人工智慧的時代，要想與機器抗衡，想象力和創造力一定要有，學習程式設計可以更好的提高孩子這些能力，就像學習寫作文不一定都要成為作家，學習鋼琴也不是為了成為鋼琴家。
學習少兒程式設計有什麼好處？
11樓：魔扣少兒程式設計
2010年5月
教育部出台的《國家中長期教育改革和發展規劃綱要（2010—2020年)》第19章《加快教育資訊化程序》明確指出資訊科技對教育發展具有革命性影響，必須予以高度重視。
2016年6月
教育部印發《教育資訊化「十三五」規劃》通知， 規劃特別提出，要建立健全教師資訊科技應用能力標準，將資訊化教學能力培養納入師範生培養課程體系，列入高校和中小學辦學水平評估、校長考評的指標體系，使資訊化教學真正成為教師教學活動的常態。
2017年2月
教育部正式印發了《義務教育小學科學課程標準》。標準規定將小學科學課起始年級調整為一年級，原則上要按照小學一，二年級每週不少於1課時安排課程，三至六年級的課時數保持不變。
2017年7月
***印發《新一代人工智慧發展規劃》，將人工智慧上公升到國家戰略。「即日起，從小學教育，中學科目，到大學院校，通通逐步新增人工智慧課程，建設全國人才梯隊」，以此倡導在基礎教育階段開展少兒程式設計教育。
2017年10月
在《十九大報告中》， 網路強國戰略再次被提及，指出必須貫徹以人民為中心的發展戰略，加強前沿引領技術、現代工程技術、顛覆性技術創新，突破核心技術這個難題，爭取在某些領域、某些方面實現「彎道超車」。
2018年1月
教育部中學新課標方案發布，比於 2003 版課標，此次公布的「新課標」中，在技術（資訊科技和通用技術）上給予了學生更大的發展選擇空間。「新課標」大幅度減少了對於基本軟體使用的要求，而大幅度提公升了在程式設計、計算思維、演算法方面的思維要求，以及人工智慧、開源硬體、網路空間安全等知識面要求。
2019年3月
印發《2019年教育資訊化和網路安全工作要點》的通知，指出要完成義務教育階段學生資訊素養評價指標體系和評估模型設計，開展對2萬名中小學生資訊素養測評；推動在中小學階段設定人工智慧相關課程，逐步推廣程式設計教育。
回顧這九年來的政策，可以發現國家對中小學程式設計教育尤其重視，程式設計教育已逐漸成為中小學教育體系的新趨勢。
1、提公升孩子的邏輯思維能力
每一項程式設計任務都包括了分析問題—將問題分解成各個部分—選擇解決問題的方法—然後用計算機聽得到的邏輯思維方式來表達的過程。而此過程能夠直接培養解決問題和邏輯思考能力。
2、提公升孩子創造力
根據調查研究，孩子在15歲後便會形成思維定式，如果他們在此前從未有過發揮獨一無二的創造力的機會，將來不管遇到什麼樣挑戰，大腦會慣性地告訴他們，這件事是無能為力的，孩子的人生從此變得平庸。
而程式設計的過程「就像藝術一樣在創作」，孩子們會享受到創造的樂趣。
3、增強孩子自信心
完成乙個完整程式的製作能夠有效提高孩子做事情的專注力！乙個由自己一步步建立而來的作品更是能夠增強孩子的自信心，讓他們可以更有勇氣地面對將來學習、生活中可能遇到的挫折。
4、提高孩子耐性
當父母的一定遇到過這種情況，帶小孩去吃飯，小孩怎麼也坐不住，就是要跑來跑去到處吵鬧玩耍。此時，有的人會拿出手機當做遊戲機，小孩的注意力就瞬間被拉了回來，開始安靜坐在位置上玩。我們的課程，就是運用這種特性，讓孩子在遊戲中學習，但這一次他們不只會玩到遊戲，還會懂得乙個遊戲是怎麼被設計出來的。
所以，程式設計在10年、20年後將會成為一種主流的能力。
家長若能及時跟進幫助孩子提早學習相關課程，將為孩子的以後打下堅實的基礎。
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學習少兒學程式設計是有必要的。因為孩子學習程式設計，不僅僅是學習這個技能，還是學習程式設計的思維。有利於幫助孩子把大問題拆解成小問題，再用現有的資源把問題逐個擊破。我家孩子現在7歲多就一直在猿程式設計學習程式設計，他的思維邏輯能力比同齡孩子要好很多。小孩子8歲的年紀正是思維成型的時期，這個時候讓孩子...