1樓：匿名使用者
對題目理解不清,原因在於孩子讀題目時沒用心認真理解,開始的時候可以讓孩子用手指頭指著字,乙個乙個的讀,不要怕慢,讓孩子養成看題時,不漏掉乙個字,慢慢的習慣就養成了,就能明白題目是怎樣要求的了
做數學題老是很粗心怎麼辦
2樓：勇仙陶恩
如何改正這個缺點呢？
1.留意身邊很細小的事情，提高自己的觀察能力；
2.多留意身邊人的情感，培養自己的細膩情懷；
（是為了練習你的細心）
3.在做題目之前，要仔細地審題；
4.做題目時，要做到「一步一回頭」；
5.你能考到那麼高分，說明你是很聰明的。要相信自己，提高自己的自信心；
6.多留意身邊人的優點，多向別人學習學習，也能提高你的觀察能力；
7.不要盲目去做一些題目，因為你不是不會做，而是因為粗心大意。盲目做題目會把你聰明的腦袋做暈的，當然一些必要的練習一定要做啦～不做你那聰明的腦袋會生鏽，但切忌，不要自己去找題目做了；
8.要弄清楚你自己錯的原因，如果是因為不會做，純粹因為不會解題思路，就要加強練習了；
9.但如果出錯的原因純粹是粗心大意，那就不要勉強去做其他的同型別的題目了，越做越錯；
10.我相信你自己的學習數學的方法沒有錯，只是粗心大意，不要去懷疑自己的學習方法；
11.不要隨便去更換自己的學習方法，因為你在一定程度上已經適應、習慣了這種「生活模式」，如果隨意改變，自己會很不適應，反而會更加糟糕；
12.我也是跟你一樣，其他成績都很好,總是數學拉分。所以我和你的問題都是出於粗心大意。你做題目時也是很快就把試卷做完的嗎？如果是，就請你放慢腳步，小心審題了；
13.也許你會因為粗心大意，使自己丟了一些不該丟的分數，所以你就應該吸取教訓。例如：你是因為少看了乙個字，題目意思自己看錯了，下次就應該小心地審題。及時總結教訓。
希望我的方法能夠幫助你，你的這種情況，與我有些類似，所以我相信我會是你的鏡子。切忌，千萬不要盲目去做題目，那樣只會是害了你！
3樓：遊元旋箕綸
放慢做題速度，記住你會這道題，試著用多種方法做，先別看答案，做完後於之前做得對一下，多做計算練習。一道錯題多做幾遍。心態也很重要
做數學題總是很粗心怎麼辦？？？
4樓：匿名使用者
tips：
1、如果你考試的時候想跟別人比速度，想比別人先做好然後炫耀自己做得快，別人做得慢，得意洋洋地看著沒做完的人埋頭苦幹，那你這次考試幾乎就完蛋了。
2、如果你寄託於快速做完題目後去檢查，靠檢查來解決失誤，那失敗就離你不遠了
3、做完後檢查固然重要，但做題時認真仔細，適當地瞻前顧後更加重要。
4、求快和心急是失誤的根源！！！
5、就算離考試結束還有1分鐘，你還有半道題沒做完，此時你應該放慢速度更加仔細地做。這樣還有30%的機率能把答案算出來。如果指望加快速度而心急如焚地做，那成功的機率是1%。
6、別相信放鬆心情能減少失誤
7、做題過快或過慢都會提公升失誤率，就像生長素的作用一樣。
8、知識的掌握程度不夠、做題不熟練與失誤的出現有著極為密切的關係。
9、解決失誤非一朝一夕的事，別指望逛公園能減少失誤。
10、如何對待草稿紙，就是如何對待你的失誤問題。失誤少的人的草稿紙要比失誤狂的捲麵更為整潔。
11、急著完成作業，就是急著培養自己出現失誤的能力。
12、有些錯誤不是失誤，儘管看上去像，但是就算再給你做一遍你還是會錯。
13、不要因為自己失誤過多而考試考得差就拿失誤當成情有可原的理由。
14、出現一次失誤以後，不要對自己說：「別管它，反正只是個失誤。」
15、假如你連續3次考了滿分，也不能證明你一定解決了失誤問題。
16、假如你連續6次考了滿分，可以說明你已經解決了失誤問題，但這只是暫時的。
17、別寄託於考試時會超常發揮不失誤，凡是把成功寄託於運氣的人最終只會失敗。
18、成功要靠自己的腳踏實地。
5樓：匿名使用者
冷靜點…多做題…重複做錯了的題…熟練了自己就ok了…只要會做…就算最後一步做錯了…還是得大部分分數的
6樓：顆星婉
做完一遍 自己驗算兩遍 用計算機驗算一遍 家長檢查一遍
7樓：心肝寶貝
你是緊張的吧，也有可能是之前的知識點淡忘了，記不清楚了，那就把書拿出來在看一看，把書上的小的知識點再看一看，你的粗心問題大概就可以解決了。要是前者我局建議你多喝喝水。可以大量喝，記得要是白水白開水，不能是碳酸飲料之類的刺激性飲料；在上考場前嚼一嚼口香糖，這樣會使你 的精神不那麼緊繃；如果說是平時的方法，就是每時每刻讓自己感覺不到自己是在上高三，我那時時常在在自己的座位上放上一小盆仙人掌，自己每天去看看它，看看他的成長，也會覺得心情好很多；還有就是女生的話可以喝玫瑰茶舒緩緊張的感覺；在沒有人的地方大聲叫一叫，放聲唱歌也行。
8樓：me是一雙魚
我高三的時候也是這樣的，你先是一定要保持淡定的心態，不能著急，因為你第一遍看題的時候，一定要乙個字乙個字的看，千萬不要看漏了或者看錯了，這是很致命的
然後是寫完題之後，要再檢查一遍，先是看計算過程有沒有算錯的，再是看有沒有什麼已知條件沒用上，一定要檢查仔細。
當然，有的題如果得出的結果你自己感覺太複雜或者太過簡單，覺得不太可能會得到這樣的結果的，你就要注意檢查自己的思路和題目給出的條件了。。。
雖然粗心跟練習的多或少沒有直接的練習，但是多做題的話，對這一型別的很了解的話，做題的感覺會很好，對題目的結果也會有一定的感覺的，這對你做題也是很好的幫助。。。
希望你能克服困難。。。
我現在雖然拿不到滿分，但是錯的地方少了好多，拿高分是沒問題的。。。
孩子做數學題目總是粗心怎麼辦
9樓：江蘇知嘛
學習粗心是小學生的通病。想要幫助孩子改掉粗心的壞習慣，我們需要明確一點：
粗心是做錯題的結果，而不是原因。
我們判斷粗心的標準：1、簡單不該出錯的題目，做錯了；2、會做的題目，做錯了；3、看錯題目，做錯了。
其實以上幾點，只是我們看到的結果，粗心並不能作為原因。
之所以會出現這樣的「粗心」，主要還是因為這三點：
1、知識不熟練，概念不清晰
出現這種情況，多是由於孩子對所學新知識，不及時複習，沒有完全掌握。
還有一點是孩子可能並沒有完全理解所學內容，只是對書本概念死記硬背，不多加思考，導致做題的時候不能觸類旁通。
這類孩子需要多引導，制定合理的學習計畫，及時梳理自己的知識漏洞。
2、性子急，習慣不好
性子急的孩子不管做什麼都容易出錯，並且很容易出現不耐煩的情緒。
體現在學習不認真，寫作業不檢查，敷衍潦草，思維跳躍或混亂等，直接導致錯誤頻出，這也是學習習慣不好的表現。
這類孩子需要糾正學習習慣，端正學習態度，學會耐心，盡量培養孩子將所想內容落到紙上，這樣思維更清晰。
3、注意力不集中
很多孩子寫作業時心不在焉，鉛筆、橡皮都可能讓他分心，總之就是對學習不上心。
一方面是因為孩子注意力集中的時間本身就有限，再加上課程和題目並不那麼有趣，孩子玩心重，很容易出現注意力不集中的情況。
這類孩子需要加強閱讀習慣，用他喜歡的方式，趣味性地引導他，培養他的注意力。
當孩子出現這些「粗心」的情況，我們該如何幫助他「戒掉」粗心呢？
1. 慢慢讀題
陪孩子寫作業時，一定不能代替孩子做的事就是讀題，因為家長不能代替孩子消化知識。
讀題的時候，引導孩子速度一定要慢讀，細讀，邊讀邊思考，同時把重要的資料、資訊等在草稿本上記錄下來。
確保沒有遺漏有用的資訊，充分利用已知條件解題，切記，草草讀完題目，妄下結論。
2. 演算工整
務必培養孩子準備草稿紙的習慣，解題時，根據讀題時得到的關鍵資訊和資料，按調理演算，列出方程、算式。
這樣在檢查的時候，乾淨醒目，條理清晰，簡單明確，很少會發生數字不對，或符號弄錯等情況。
3. 回頭檢查
很多孩子做題時注重速度，而忽略了正確率，做完題後，很容易被速度麻痺，沉浸在完成的喜悅中，或不檢查，或檢查時草率。
家長不妨引導孩子，根據自己算出的結果，推算出體重資料，判斷是否符合題中資料。一方面不被自己的方法束縛，另一方面發散孩子的思維。而乾淨整齊的草稿紙也很方便檢查。
4、規定時間，量化題目
陪讀父母都知道讓孩子認真專心寫完作業有多難，所以要巧妙運用方法，激發孩子的主動性。
比如有的家長規定孩子做1小時作業，才能看動畫片。孩子在寫作業的過程中往往心不在焉，完成質量很差。但是如果家長條件改為「再做對5道題才能看動畫片」，結果就是孩子5道題完成得有質有量。
孩子從「必須忍耐1小時」的消極狀態，轉變為「認真做完就能玩」的積極狀態，不僅能幫助孩子集中注意力，還能保質保量，克服粗心，家長還可視情況給孩子一些獎勵，一舉多得。
培養孩子「戒掉」粗心，不僅能幫孩子理清知識體系，總結學習經驗和學習方法，還能讓孩子的學習變得更有序高效，內化為自己的知識框，對孩子未來的學習和生活，都有深遠影響。
10樓：
粗心是任何人都不可避免的，我們可以從小細節上減少孩子粗心的頻率。我建議在數學上，可以讓孩子做題目不要著急，逐漸養成認真理解題意的習慣，能抓住關鍵字，久而久之，找到了抓關鍵字的方法，就算快也可以避免錯誤，可以讓孩子將題目的要素勾點圈劃出來。
做數學總是粗心怎麼辦
11樓：匿名使用者
我有復個學生也存在這種情況
制，也是初一，計算總是bai出錯，-（dua-b）被他一算那就是zhi悲劇的-a-b，而且他還有dao點不亦樂乎的感覺。。往往乙個題目中間符號弄錯個3到4次，答案居然還對了，很是無語，不過數學是一門很嚴謹的學科，你不能寄希望於每次都能這樣，而且就算這樣做對了，那也是選擇填空而已，遇到簡答題還是沒戲，前段時間我就專門給他弄了些代數的計算地，符號一推，做了2份，剛開始那叫鬱悶，不過幾分卷子坐下來我感覺好多了，其實對於一些基礎的知識點，不是不會做，而是長久以來養成的乙個不良的習慣，怎麼樣才能少出錯呢，只有讓他習慣，不停的身體記憶，雖然本人對於題海戰術向來比較感冒，但是對於這種會做但是老師出錯的學生，還就需要這個辦法，怎麼說呢，初一的知識點不多，我估計你弄錯的情況也就這幾個，或者是別的題目，但是方法還是百變不離其中，那就是強化。希望對你有點用處。
12樓：我要扒光你的皮
粗心不是原因，只是一種表像，在其後一定有更為根本的原因的版，比如注意力不集中權、有煩躁牴觸的負面情緒等。
高中時我也總是吧自己的失誤歸結為粗心，結果整整一年都沒有太過明顯的進步，一直有一條跨不過去的坎，後來我仔細去檢查我粗心的地方，發現那很多時候根本原因在於操作性上，比如標準步驟該怎樣我很清楚，但在用的時候不是按部就班而是隨意跳躍，或者就是草稿上的計算過於潦草辨認錯了...
後來研究了一下，發現絕大多數的所為的粗心都有根本上的、技術上的問題，而這些問題集中表現在自以為是，很多地方自以為很熟練了就隨意了，實際上你真的熟悉嗎？有沒有到午夜夢回都能隨口回答出你的名字那樣？
總之，人在反省自己的時候，會把一些因素歸結為粗心、不在狀態等非常抽象空洞的理由上去，其實這些全都只是一種表現而絕非真正原因。
所以與其泛泛去為粗心煩惱、到處詢問解決方法，不如重新地、更進一步地去審視那些粗心的地方，找出真正的原因，解決方法也就迎刃而解了！
數學題怎麼做，數學題怎麼做？
解 設下層有書x本.則由題意所給內容可列式 x 5 1.2x 5 0.2x 10 解得x 50 即上層有書1.2 25 60本下層有50本 從上層拿5本書到下層，兩層書的數量就同樣多。說明上層比下層多10本，10本是0.2倍，那麼1份就是50本，所以下層有50本，上層60本 解，設下層有x本書，則上...
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有土有木 分母都是37 29，上面的分子可以相加，即為20 9 9 17 9 20 17 9 37，變成了9 37除以37 29，等於29分之9. 20 37 9 27 9 37 17 29思路 把分母37 29看成乙個整數，這樣，加號兩邊的分母就是一樣的！只需要加分子就能求出此題。解答 原式子 2...
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最簡分數 十三分之十二。七分之三。八十一分之二。三十五分之二十二。四分之十五。其他 十分之二 1 5 三十三分之二十一 7 11 十五分之二十四 8 5 把以下分數化成最簡分數。七十分之二十 2 7 三十五分之十五 3 7 四十五分之四十二 14 15 三十六分之二十一 7 12 五十五分之三十三 ...
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這是小學應用題 第乙個矩形的周長是72 5 4 2 5 4 2 3 2 2 第二個矩形的周長是72 3 2 2 5 4 2 3 2 2 5 4 2 3 2 2 是兩個矩形的周長單位差 或叫單位周長的差 5 4 2是第乙個矩形的周長總單位。3 2 2是第二個矩形的周長總單位。本方法叫做單位一法！設 兩...