普通話發音不准是怎麼回事,普通話發音不准,說話老是彆扭,怎樣才能糾正呢!或者有什麼軟體學習的嗎?

時間 2022-02-06 05:52:20

1樓:隨便

q是塞擦音,x是擦音(下面有相關具體敘述)

下面所有聲母的發音技巧:

一、雙唇音b,p,m和唇齒音f

雙唇音,就是利用雙唇閉合這樣的阻礙發出的子音。

在發b時,雙唇閉合,軟顎上公升,氣流因通路被完全封閉而積蓄起來,然後雙唇開啟,氣流脫口而出,爆發成聲。聲帶不振動。發p的阻礙部位和發音方式與發b同,只是在發p時,衝出的氣流比發b時要強許多。

像這樣,先在口腔中造成阻礙,讓氣流在阻礙後面積蓄起來,然後除去阻礙,讓氣流衝出,爆發成聲,以這種方式發音的子音就叫做塞音。聲帶不振動的子音,就叫做清音;反之則叫濁音。像b這樣,有氣流衝出,但氣流不強,叫做不送氣;而像p這樣,衝出的氣流很強,叫做送氣。

因此,b是雙唇不送氣清塞音,p是雙唇送氣清塞音。

注意漢語的b和歐洲語言中的[b]是不同的。漢語的b是清音,英語的[b]是濁音。因此,不能以漢語中的b去發歐洲語言中的[b],也不能用歐洲語言中的[b]去發漢語中的b。

後面的d、g、j、zh和z都是這樣的情況。

在發m時,雙唇閉合,封閉氣流的口腔通路,軟顎下垂,氣流從鼻腔洩出,同時振動聲帶成聲。像這樣,在口腔中造成阻礙,讓氣流從鼻腔中洩出,同時振動聲帶成聲,以這種方式發音的子音就叫做鼻音。此外,很顯然,m是乙個濁音,它是雙唇濁鼻音。

唇齒音,就是利用上齒與下唇相接這樣的阻礙發出的子音。

在發f時,上齒與下唇相接,軟顎上公升,讓氣流從唇齒間的窄縫中洩出,摩擦成聲。聲帶不振動。像這樣,在口腔中造成阻礙,但在阻礙中留一窄縫,讓氣流從這條窄縫中洩出,摩擦成聲,以這種方式發音的子音就叫做擦音。

f是唇齒清擦音。

二、舌尖中音d,t,n和l

舌尖可以上翹,抵在上顎的不同部位,造成不同的阻礙。其中,利用舌尖抵在上齒齦這樣的阻礙發出的子音,叫做舌尖中音。相對應的還有舌尖前音和舌尖後音,將在後面介紹。

在發d時,舌尖抵住上齒齦,軟顎上公升,氣流因通路被完全封閉而積蓄起來,然後舌尖離開上齒齦,氣流迸發而出,爆發成聲。聲帶不振動。發t的阻礙部位和發音方式與發d同,只是在發t時,衝出的氣流比發d時要強許多。

d是舌尖中不送氣清塞音,t是舌尖中送氣清塞音。

在發n時,舌尖抵住上齒齦,封閉氣流的口腔通路,軟顎下垂,氣流從鼻腔洩出,同時振動聲帶成聲。n是舌尖中濁鼻音。

在發l時,舌尖抵住上齒齦,輕顎上公升,然後讓氣從舌頭與兩頰內側的空隙間流出,同時振動聲帶成聲。以這樣的方法發音的l叫做邊音。l是舌尖中濁邊音。

三、舌根音g,k和h和-ng

舌根音,就是利用舌根隆起抵住軟顎這樣的阻礙發出的子音。

在發g時,軟顎上公升,舌根隆起抵住軟顎,氣流因通路被完全封閉而積蓄起來,然後舌根下降,脫離軟顎,氣流迸發而出,爆發成聲。聲帶不振動。發k的阻礙部位和發音方式與發g同,只是在發k時,衝出的氣流比發g時要強許多。

g是舌根不送氣清塞音,k是舌根送氣清塞音。

在發h時,軟顎上公升,擋住氣流的鼻腔通路,舌根隆起,與軟顎之間形成乙個窄縫,氣流從窄縫中洩出,摩擦成聲。聲帶不振動。h是舌根清擦音。

在發-ng時,軟顎下垂,舌根隆起抵住軟顎,封閉氣流的口腔通路,氣流從鼻腔洩出,同時振動聲帶成聲。-ng是舌根濁鼻音。在普通話中,-ng不是聲母,僅作為後鼻韻母的韻尾。

在一些方言中,h與f會相混;學習普通話,要注意區分這兩個音。

四、舌面前音j,q和x

舌面可以抬起,抵住上顎的不同部位,造成不同的阻礙。其中,利用舌面前面抬起抵住硬顎前部這樣的阻礙發出的子音叫做舌面前音。相對應的還有舌面中音和舌面後音。

舌面後音就是舌根音。在普通話中沒有舌面中音。

在發j時,舌面前部抵住硬顎前部,軟顎上公升,氣流因通路被完全封閉而積蓄起來,然後舌面前部微離硬顎,形成乙個窄縫,氣流從窄縫中洩出,摩擦成聲。聲帶不振動。發q的阻礙部位和發音方式與發j同,只是在發q時,衝出的氣流比發j時要強許多。

像這樣,先在口腔中造成阻礙,讓氣流在阻礙後面積蓄起來,然後在阻礙中留一窄縫,讓氣流從這條窄縫中洩出,摩擦成聲;因為這種發音方式兼有塞音和擦音的特點,因此,以這種方式發音的子音就叫做塞擦音。j是舌面前不送氣清塞擦音,q是舌面前送氣清塞擦音。

在發x時,舌面前部靠近硬顎前部,形成乙個窄縫,軟顎上公升,氣流從舌面與硬顎間的窄縫裡擠出,摩擦成聲。聲帶不振動。可見x的發音部位和j、q相同,但它的發音方式沒有塞的成分,是純粹的擦音。

因此,x是舌面前清擦音。

五、舌尖後音zh,ch,sh和r

舌尖後音,就是利用舌尖抵住硬顎前部這樣的阻礙發出的子音。硬顎前部比起上齒齦來,位置靠後(靠近咽喉),因此相比於利用舌尖抵住上齒齦的舌尖中音,這類音就叫舌尖後音。

在發zh時,舌尖翹起,抵住硬顎前部,軟顎上公升,氣流因通路完全封閉而積蓄起來。然後舌尖微離硬顎,形成乙個窄縫,氣流從窄縫中洩出,摩擦成聲。聲帶不振動。

發ch的阻礙部位和發音方式與發zh同,只是在發ch時,衝出的氣流比發zh時要強許多。zh是舌尖後不送氣清塞擦音,ch是舌尖後送氣清塞擦音。

在發sh時,舌尖翹起,接近硬顎前部,在舌尖與硬顎之間留有乙個窄縫,軟顎上公升,氣流從舌尖與硬顎間的窄縫裡擠出,摩擦成聲。聲帶不振動。發r的阻礙部位和發音方式與發sh同,只是在發r時,聲帶要振動。

sh是舌尖後清擦音,r是舌尖後濁擦音。

由於發舌尖後音時,舌尖要上翹起,彷彿是向後卷,因此舌尖後音zh、ch、sh、r通常又叫做捲舌音。

六、舌尖前音z,c和s

舌尖前音,就是利用舌尖抵住上門齒背這樣的阻礙發出的子音。上門齒背比起上齒齦來,位置靠前(告近雙唇),因此相比於利用舌尖抵住上齒齦的舌尖中音,這類音就叫舌尖前音。

在發z時,舌尖抵住上門齒背,軟顎上公升,氣流因通路被完全封閉而積蓄起來。然後舌尖微離上齒背,形成乙個窄縫,氣流從窄縫中洩出,摩擦成聲。聲帶不振動。

發c的阻礙部位和發音方式與發z同,只是在發c是,衝出的氣流比發z時要強許多。z是舌尖前不送氣清塞擦音,c是舌尖前送氣清塞擦音。

在發s時,舌尖接近上門齒背,形成乙個窄縫,軟顎上公升,氣流從窄縫中洩出,摩擦成聲。聲帶不振動。s是舌尖前清擦音。

由於發舌尖前音時,舌尖要前伸,上翹的姿勢不明顯,舌面平直,因此舌尖前音z、c、s通常又叫做平舌音。在許多方言中,捲舌音和平舌音不分,甚至這兩類音和舌面前音j、q、x也不分。學習普通話,要特別注意這三類音的區分。

在發以上各音時,軟顎的位置也是不可忽視的。軟顎上公升,是為了堵住氣流的鼻腔通道;軟顎下垂,是為了堵住氣流的口腔通道。如果軟顎的位置不好,氣流總是同時從鼻腔和口腔中洩出,發出的音就不是標準的普通話聲母。

2樓:王艷敏語言矯正

如果孩子在三周歲以前發音不准家長可以不用太著急矯正,隨著孩子慢慢肌肉力量的發育有可能會達到正常,但是孩子超過三周歲了就必須要到正規語言矯正機構進行

矯正了,因為三周歲孩子的語言基本發育完全了,錯誤的肌肉力量基本定型,想要自行改正基本不太可能了,這時候家長就要盡早給孩子矯正了,切記矯正一定到正規語言矯正機構進行矯正,達到正常發音是沒有問題的 。

如果沒有其它原因導致的發音不准我們稱之為功能性構音障礙,功能性構音障礙的矯正方法主要是通過肌肉放鬆訓練的方式進行矯正,患者沒有任何痛苦,就和上課是一樣的。最快兩三天就可以見效

普通話發音不准,說話老是彆扭,怎樣才能糾正呢!或者有什麼軟體學習的嗎?

3樓:薇薇采兒

普通話的訓練是有乙個過程的,經過訓練是可以達到較好的等級的。

到本地教育局下設的語委辦購買一本《普通話測試指導用書》,裡面有普通話測試用詞彙,把所列詞彙挨個讀一遍,先看著字讀,再看後面標的拼音,看看自己讀得對不對,把讀得不對的用醒目的筆做個記號,這樣既可以找出自己讀得有問題的字詞,還可以歸納一下自己在那類讀音(聲母、韻母)上有問題。

找乙個普通話較好的同學或老師幫忙,教一下自己有問題的讀音。

每天看**電視台新聞欄目,跟著主播學發音,央視新聞主播的讀音都非常標準(大多為一級甲等 ),天天這樣跟著主播學發音,不出3個月,訓練者的普通話發音一定會有所改觀

登入暢言網(普通話測試官網)普通話智慧型學習平台http://www.isay365.com/

4樓:

拿本書照著讀就是了。不要過快,慢慢練習多與人溝通。以前我們銷售經理就是這樣教我們的

5樓:

學習電視裡面的.聽書軟體

普通話咬字不清,發音不准怎麼辦?

6樓:黑暗刺眼

多練習,熟能生巧,可以先把自己的想法寫下來,然後練習,可以找朋友或自己對著鏡子練習,也可以錄音找出原因,逐漸修改到滿意為止。可能需要些時間,耐心點吧,只要是對自己有幫助的,多花點時間克服很有必要。

7樓:清歡

1、可以多加練習,平時練習時注意放慢語速,刻意糾正咬字不清,發音不准等錯誤。2、多聽些朗誦,學習別人發音咬字技巧。

8樓:wxj微笑天使

多練習繞口令,時間長了,慢慢就習慣了。普通話咬字不清楚,最主要還是說的少,說的多了就好了。

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這個測試主要是語音標準程度的測評,普通話國考所用的機測系統就是該團隊設計的,因此其準確度是沒問題的。至於你說的第四題講話作文,這是個概念是的錯誤。第四題不是作文,不是書面語,而是口語表達不能力的測評。因為1 2 3題都是再有文字憑藉下的普通話水平的測試,是在有文字憑藉下對應試人使用普通話進行語言組織...

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