1樓：匿名使用者
1、 小學生應養成哪些個人衛生習慣?
(1)早晚洗臉 (2)早晚刷牙 (3)飯前便後要洗手 (4)睡前洗腳 (5)勤洗頭 (6)勤洗澡 (7)勤剪指甲 (8)生吃瓜果要洗淨 (9)不喝生水 (10)不躺著看書
2、 什麼情況下應洗手?
(1) 飯前便後應洗手 (2)吃東西前應洗手 (3)勞動(幹活)後應洗手 (4)玩遊戲後應洗手 (5)觸控髒東西後應洗手 (6)觸控傳染病人的東西後應洗手 (7)到公共場所回來後應洗手 (8)拿碗筷前應洗手
3、 書寫，閱讀時，眼和書本的距離應是多少?
30—35厘公尺，或一尺左右。
4、 為什麼要及時理髮和經常洗頭?
理髮和洗頭能夠清除頭髮和頭皮上的汙垢， 頭屑，病菌、預防頭癬，**病，防止生頭蝨。
5、 為什麼不能喝生水?
生水中含有病菌，蟲卵，可引起腸道傳染病(腸炎、痢疾，傷寒等)和腸道寄生蟲(蛔蟲病等)。
6、 為什麼不能吃腐敗變質食物?
腐敗變質的食物中含有大量病菌和毒素，吃後會發生食物中毒，腸炎，痢疾，表現為：噁心，嘔吐，腹痛，腹瀉，嚴重時甚至危及生命。
7、 挑食和偏食有什麼害處?
挑食和偏食會造成營養素的缺乏，導致營養不良，影響生長發育和健康。
8、 為什麼飯後不宜馬上進行劇烈活動?
剛吃過飯，胃裡充滿了食物。劇烈運動後影響胃腸正常消化，可引起腹痛、噁心、嘔吐等，時間久了還可引起消化不良和胃病。
9、 看書寫字時要注意什麼?
姿勢正確，光線適宜，眼與書本保持一尺左右距離，時 間不可過久，走路乘車時不看書。
10、 眼球保健操有什麼好處?
消除眼睛疲勞，保護視力，預防近視眼。
11、 每天應該刷幾次牙?什麼時間刷?
每天應該刷兩次牙，早晚各一次。
12、 怎樣保護牙齒?
(1)吃東西後漱口 (2)早晚刷牙 (3)不咬過硬東西 (4)不吃過冷過熱的東西 (5)睡前不吃東西 (6)患牙病及時**
13，為什麼不能咬筆頭和手指?
(1) 筆頭，手指不乾淨(有細菌，蟲卵， 塵土等)，可引起疾病
(2)影響牙齒和手指發育
怎樣預防流感
流感是由流感病毒引起的流行**冒，主要臨床表現為：起病急，畏寒高熱，顯著乏力，咽痛、頭痛及全身痠痛，多無鼻塞流涕。腹瀉呈水樣便，急性熱病容，面頰潮紅，結膜外眥充血，咽輕度充血。
肺可聞幹羅音。發熱1至2天達高峰，3至天內退熱，但乏力可持續一周以上。輕型流感發熱不高，全身及呼吸道症狀較輕，病程2至3天。
流感患者病初2至3天傳染性最強，主要傳播方式是空氣飛沫傳播，人群普遍易感，潛伏期數小時至4天。現正進入春季，早午晚溫差變化較大，忽冷忽熱，人體難以適應外界氣溫的變化，更要加強預防。
預防流感的主要方法有：經常通風換氣，保持室內空氣清新；盡量避免去人群密集、空氣汙濁的公共場所；合理飲食起居，保證充足的營養和睡眠；根據天氣的變化加減衣服，注意保暖，不要受涼；多參加戶外體育活動，增強體質；勤洗手，注意個人衛生；必要時還可口服中藥湯劑或西藥預防。此外，每年接種最新流感疫苗是目前醫學界公認的預防流感的有效手段，可大大降低感染率，也有利於節約醫療資源。
怎樣預防近視
1、 意用眼衛生：不在床上看書，不在行走時、車內、強光或暗光下看書；讀書寫字應保持一市尺（35 厘公尺）距離，光源應達75 公尺燭光照度，應放在左前方；看電視時，人與電視距離為2.5~3 公尺，電視略低於視平線，通常不超過1 小時；玩遊戲機也要嚴格限制時間， 一般不超過半小時。
2、 中缺鈣和鉻能誘發近視；高糖飲食也會導致眼軸延長。因此，應提倡多吃粗公尺粗糧，少吃糖果，減少脂肪（會引起缺鈣）攝入，減少鉻的排出，有利預防近視。
方俊傑大王萬歲！
2樓：公尺粒計畫
作為學生我們不能只注重學業，還要養成良好的衛生習慣，有個健康的好身體。首先儀容要端莊大方，衣著整潔，不穿拖鞋、背心上學；不染髮，不戴首飾，男生不留長髮；勤剪指甲勤洗手，勤洗頭勤理髮，勤洗澡勤換衣。
3樓：十三貼招募
勤洗手，平時自身保持乾淨清爽就行了，小孩子嘛只要乾淨還是隨意點好。過於的講究對細菌病毒的抵抗力會下降。
小學生應養成哪些個人衛生習慣?
4樓：自然界の音の音
1、(1)早晚洗臉 (2)早晚刷牙 (3)飯前便後要洗手 (4)睡前洗腳 (5)勤洗頭 (6)勤洗澡 (7)勤剪指甲 (8)生吃瓜果要洗淨 (9)不喝生水 (10)不躺著看書
2、(1) 飯前便後應洗手 (2)吃東西前應洗手 (3)勞動(幹活)後應洗手 (4)玩遊戲後應洗手 (5)觸控髒東西後應洗手 (6)觸控傳染病人的東西後應洗手 (7)到公共場所回來後應洗手 (8)拿碗筷前應洗手
3、書寫，閱讀時，眼和書本的距離30—35厘公尺，或一尺左右。
4、及時理髮和經常洗頭?
5、不喝生水?
6、不吃腐敗變質食物?
7、不挑食和偏食
8、飯後不馬上進行劇烈活動
9、看書寫字時要注意姿勢正確，光線適宜，眼與書本保持一尺左右距離，時 間不可過久，走路乘車時不看書。
10、堅持做眼球保健操
11、每天應該刷兩次牙，早晚各一次
12、保護牙齒應該注意：(1)吃東西後漱口 (2)早晚刷牙 (3)不咬過硬東西 (4)不吃過冷過熱的東西 (5)睡前不吃東西 (6)患牙病及時**
13、不咬筆頭和手指
5樓：匿名使用者
小學生良好的衛生行為習慣是小學校園文化和小學生精神風貌的縮影，衛生行為習慣養成教育對形成良好的校風、教風、學風能起積極的作用。
剛接到這個班的班主任，每天都會給學生強調衛生，但班級衛生工作仍存在著一些問題，主要表現為以下幾個方面：（1）分工不明確，存在「有事無人做，有人無事做」的現象。（2）打掃不到位，部分同學打掃衛生滿足於應付；（3）地面上星星點點的紙片較多，牆角裡擺放的是橫七豎八的掃把和垃圾桶，教室裡的桌椅不整齊，特別是垃圾桶周圍的衛生狀況最差，不是垃圾落於垃圾桶四周，就是垃圾爆滿。
為使我們班擁有乙個乾淨、衛生、整潔、宜人的學習生活環境，為同學們的學習提供有力的環境保障。下面我就談談對學生進行衛生養成教育的粗淺做法。
一、深化意識，規範約束。
為讓學生講衛生、為讓班級衛生整潔，不是安排幾個人負責就可以的，而是需要同學們加深對講衛生的認識，讓學生明白講衛生的重要性和好處，自覺做到「我要講衛生」。如，我每次一進教室就喜歡巡視教室地面，如果發現有垃圾不是自己揀就是提醒學生揀，時間一長，學生看見我進教室低頭巡視時都會彎下腰檢查自己的課桌附近是否有雜物、桌子是否整齊。其次，實施規範約束，發揮規範的督促制約作用。
要想讓班級衛生管理規範化、精細化，那就需要把常規細化，讓學生的常規更具有操作性、檢查性。實行了合理分工，42個學生分成15個小組，一天輪兩個組，分別負責清潔區衛生和教室衛生，遇到周二學校大檢查，再細化到事事有人做、人人有事做。這樣人員到位、分工具體、責任明確的衛生管理執行機制，嚴格規範學生行為，嚴格按章辦事，不留衛生死角。
我們班實行值日班長制，值日班長要督促並檢查值日生作好當天的勞動工作、課間要檢查教室和清潔區的環境衛生，放學後要協助勞動委員做值日，督促值日生按時完成勞動任務。每天早晨、下午、放學，值日班長親自督促、親自檢查，做好記錄。
二、優化環境，感染薰陶。
良好的衛生習慣養成，一方面靠思想教育，規範約束，實踐提高，另一方面是靠優化環境和班級的感染薰陶。因此我很重視班級文化建設，在環境布置上，注重建立優美、健康、和諧的育人氛圍，讓學生隨時隨地、深入持久地得到感染薰陶。學生生活在乙個乾淨而溫馨的教室裡，感到的是快樂、幸福與溫暖，促進學生養成衛生習慣，達到無聲勝有聲的教育作用。
「正人先正己。」教師的以身作則，從自身做起，讓學生明白不講衛生是不文明的行為，這些都對小學生進行直接的或間接的、公開的或潛移默化的教育、感染和薰陶，而且比說教的效果更好、更快。比如：
看見地上有垃圾，我自己彎腰撿起，一句話也不用說，學生看見了，對我肅然起敬，而且會將這種習慣模仿成自己的習慣。
在工作中，我發現一些女同學打掃衛生比較積極、比較負責，在做好自己工作的同時，還不忘督促本組的同學認真打掃。因此，我常常表揚這部分學生，把孩子們身邊的同學作為典型，以典型引路，抑制不良行為，學生的積極性就更高了。
三、實踐指導，持之以恆。
我們作為教師，要培養學生的衛生養成習慣，就得教會學生打掃衛生的方法和技巧，讓他們有所知而為知。比如，教室清掃後用拖把拖地，我就手把手地教他們拖地應該「先掃後拖，半乾濕退步拖，拖豎不拖橫」；工具箱內外用抹布擦洗乾淨，箱內工具擺放整齊；講台、窗台、門要用抹布擦洗乾淨，等等勞動方法我都一一指導。
環境衛生重在保持，而不是在於打掃，要讓學生養成這種良好的衛生行為習慣不是在短短幾天、幾個月中就能夠扎根的，需要老師持之以恆地引導、督促，需要學生們長期努力堅持。從我做起，從小事做起，從身邊做起，從現在做起，保持環境清潔，讓我們的校園變得更美，讓我們校園中的人們也變得更美。
我相信，我們會不負眾望，加強衛生習慣養成教育，為孩子們一生的幸福健康生活奠定基礎。
6樓：圓臉長毛怪
勤洗手很重要，尤其對於男孩子；也可以做一些輕一點的家務，像洗碗和洗自己的衣服，有利於培養衛生意識
7樓：竇三信雪瑤
勤洗手，勤洗臉，早晚刷牙。每天洗澡。這是最基本的
小學生養成哪些個人衛生習慣對身體比較好？
8樓：大叔
作為乙個小學生，我覺得一定要注重一下個人衛生習慣，只有這樣才能有乙個好的身體，因為小孩子的免疫力比較低，平時學習又比較繁重，缺乏了鍛鍊的機會，所以身體大多數都非常不好，一般有流行感冒這樣的情況，孩子都是第1個會患上這樣的病症。
所以平時一定要養成乙個良好的個人衛生習慣，飯前便後一定要洗手，這一點我相信在我們每乙個人的小的時候，都有過這樣的教導。而且洗手也要講究流程，不要胡亂敷衍了事。
要對自己的手全方位進行清理，不單是小孩子，作為成年人也應該做到這一點。雖然說我們不會用手去直接性的接觸食物，但是會間接性的做到，可以說在我們手上的細菌是最多的。
關鍵是我們平時所觸碰到的地方，也實在是太多，有一句俗語說的非常好，叫做禍從口出病從口入，如果說能夠保持住乙個良好的個人衛生習慣，當然就不會有各種各樣的病症，尤其小孩子容易得流行感冒這樣的病，得上之後不去到醫院掛點滴根本無法快速**。
這種藥水進入我們身體當中，短時間根本無法排出體外，其實這就是抗生素，有很多人在掛完乙個療程之後就會覺得身體輕鬆不少，其實病症還在，只不過精神頭好了一些。如果孩子的不得病體質好，少接觸這些抗生素的藥物，自己的身體也會越來越強壯。
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