出現了厭學心理怎麼辦,出現了厭學心理怎麼辦?

時間 2022-01-19 17:58:20

1樓:溫州大佬

我想,可能是因為你除了學習以外,還有別人的事情影響了你對學習的興趣.

按這樣的話,你就要需要家人的幫助.幫你消除影響你學習的事情.當然這個只有你自己清楚了.

而這裡幫助.可能需要強制性的,你心理上要做好準備.強制性的,這就是為什麼要家人幫助,因為有一些我們個人自己是無法完成的.

2樓:匿名使用者

你出現的是考試前的焦慮症,這可以說是是每個學生都有的問題,只是每個人表現的程度不一樣罷了,更不是抑鬱症了,所以你也不必擔心,你只需要堅定你的信心就行了,按照老師的進度和自己的情況複習就行。

總之,要相信你自己,只有你才能幫助你,不要心煩了,靜下心來。

go go 加油 ! 祝你成功 !

3樓:偑芝聖佷

什麼都不想 放輕鬆點

好好學習 盡自己最大的努力去做到問心無愧就行了學會放鬆 否這 考試很難有發揮的

壓力 轉變為動力 未嘗不可的啊

高中才是真正決定命運的時候

學習是靠自己 不是靠老師的

4樓:

很簡單啊。。不想讀書就不要讀了。。

出現了厭學情緒怎麼辦?

5樓:柯貞教育

一般來說,孩子們厭學的原因,主要來自外界以及自身。由於學校、家長對孩子的期望值都比較高,而在學習的過程,難免偶爾會有一些浮動一旦成績下降,孩子擔心父母責怪自己,從而產生心理壓力,而心理壓力不能及時緩解,導致惡性迴圈,成績難以獲得起色,使得他們感覺看不大希望,產生厭學情緒或者心理。要想改變孩子厭學的情緒,首先要弄清孩子產生厭學的原因,然後對症下藥,讓孩子快樂學習。

家長也可以跟孩子心平氣和的聊聊天,找找孩子厭學的根源,然後從根源解決問題。

6樓:青舟青少年教育

孩子出現厭學情緒有很多種原因,是因為心理障礙,是因為被同學欺負,是因為人際關係緊張,是因為學習負擔等等,先找到原因,才能夠跟孩子溝通,父母要學會跟孩子共情,站在孩子的角度理解孩子。

父母要定時與孩子溝通了解孩子的心理狀態找準孩子厭學的原因,幫助孩子一起來面對,同時教給他一些方法(比如青舟教育、湯家輝教育法),讓他知道,你只需要照顧好自己,同時在學校的這條路上輕鬆的前進,在孩子稍有進步的時候要及時的鼓勵和強化,幫助他找到成就感。

7樓:易書科技

人的一生是學習的一生。但是在學校進行專門學習,接受專門教育,卻只有十幾年的時間。在這十幾年的學習時間裡,人的感受是不一樣的,有的人認為學習是一件樂事,因而越學越想學;有的卻覺得學習十分枯燥,因而產生厭學情緒。

那麼怎樣使這漫長而又短暫的學習充滿無限樂趣呢?

以上兩種不同情緒的產生,有各自不同的原因和基礎。樂學者一般學習比較順利,遇到困難能很快克服,從而使人產生成功的喜悅;更有強者,對待學習中的困難有一股拼勁,不解決問題誓不罷休,在征服困難的過程中產生更大的快樂和成功感。這些人往往是學業上的成功者。

可是也有一些人對於學習上的困難有畏懼心理,久而久之,問題越積越多,終於到了跟不上集體水平的地步,因而產生厭學情緒,還有的人對長期而反覆地做相同的事感到乏味,沒有新鮮感,將學習、寫作業也列入其中;從客觀上講部分教師的教學方法呆板或考試、公升學壓力大,作業負擔重也是原因之一。

那麼,怎樣才能克服這種消極的厭學情緒呢?

一、要清除畏難情緒

要知道沒有克服不了的困難。克服學習上的困難首先要立足於自己多動腦筋,當覺得自己的能力達不到的時候,可以向同學或老師尋求幫助,當你從克服困難的過程中嘗試到成功的體驗時,你就不再會認為學習是枯燥乏味的了。要從心裡拒絕那種「我是差生,我根本就無法進步」的心理錯覺,因為事實上所有的學生都相差不大,沒有誰會比你強多少。

你們的區別是:他們相對比較自信而已。事實上你也可以做到。

眾所周知,愛因斯坦小時候就是乙個老師眼中的差生,但是最後,他卻取得了無與倫比的成就。

二、要培養學習興趣

興趣主要是靠培養而產生的。興趣**於好奇心。培根說:

「知識是一種快樂,而好奇心是知識的萌芽。」這種好奇心可以發展成為求知慾望,有了求知的慾望,就不再會把學習看作是一種負擔了。可以將學習與自己特長結合起來。

其實特長與學習並不矛盾,眾多事實表明,有特長的學生,他的學習一般也不錯,因為它們可以相互影響,由於有特長、有興趣,他們會經常受到來自學校和家庭的表揚和鼓勵,他們的興趣勁頭也會潛移默化地移到學習方面來,從而相得益彰。調查表明,很多厭學的學生,他們一無特長,二成績也差,有的只是一些不良習慣,如經常上網玩遊戲。

三、要樹立正確的觀念

學習是自己的事,是為了讓自己能在將來的社會中生存。世界向前邁進,社會飛速發展,當今社會和未來世界對人的要求越來越高,沒有知識是無法適應社會的,更不用說發展社會了。

當然,對於有嚴重心理障礙的厭學學生,靠以上方法可能無法取得效果,就必須盡早請心理醫生診斷,利用醫學手段來**厭學症。對患有厭學症的學生進行教育和幫助,切實解決好他們的學習心理問題,才能讓每乙個學生更好地適應學校教育的要求。從而順利走完健康成長的歷程。

8樓:匿名使用者

家長糾正孩子厭學心理的對策 一、父母對子女學習狀態的估計要客觀,期望要合理。 目前,在相當一部分的家長中,絕大多數求學時期都是在十年動亂中度過的,一段歷史的空白使許多人的機遇與他們失之交臂。長期以來沒有滿足求知慾所產生的失衡心理使其中不少人對子女期望過高已成為乙個普遍現象,他們往往想把自己失去的東西在子女身上得到補償。

這樣脫離子女實際、超越子女水平的家長期望,孩子在超負荷的運轉中,就積蓄了對學習掌握知識技能厭恨,容易引起子女的牴觸情緒。這種情況必須得到改變,作為家長應該面對現實,合理地調整自己對子女的期望水平,這樣才有利於子女的成長。 父母要經常幫助子女恰如其分地作出估計,既不要盲目樂觀,也不要低估

如果實在管不住,可以去南華特訓學校,是青海衛視、雲南衛視、長沙政法頻道、天擇傳媒等各大**的聯合協助和支援下,於2006年,經長沙市望城區教育局、民政局、衛生局、物價局等**部門聯合審批的問題青少年教育、叛逆孩子教育的學校。學校專業從事問題青少年心理教育、行為矯正及文化輔導的專門機構。學校常年面向全國招收10-18周歲有早戀、叛逆及厭學等思想行為的問題青少年、叛逆青少年。

9樓:曉紅答疑老師

對於厭學的改善從幾個方面來說,首先要激發學生的學習興趣,激發出他內在學習的動力,比如說可以跟學生來**他的興趣愛好,將來的理想志願等等。另外可以降低對於學生的期待,適當的降低不要給予學生過高的期待,讓他們感覺到壓力,感覺到永遠達不到老師和家長對他們的期待從而產生了厭學的心理。

1.給孩子創造輕鬆愉悅的學習環境,把孩子帶到大自然中去,參加各種活動開闊眼界,發展孩子多方面的興趣,孩子的興趣廣泛了,知識面擴大了,學習能力也慢慢提高了。2.

家庭**,家長要改變教育觀念,多和孩子溝通,找到孩子厭學的原因,有問題及時找心理醫生進行心理干預。3.對孩子來說要調整好心態,不定不切實際的目標,學會揚長避短,重塑自我。

10樓:魯步昭懿

1厭學症的**:1.給孩子創造輕鬆愉悅的學習環境,把孩子帶到大自然中去,參加各種活動開闊眼界,發展孩子多方面的興趣,孩子的興趣廣泛了,知識面擴大了,學習能力也慢慢提高了。

2.家庭**,家長要改變教育觀念,多和孩子溝通,找到孩子厭學的原因,有問題及時找心理醫生進行心理干預。3.

對孩子來說要調整好心態,不定不切實際的目標,學會揚長避短,重塑自我。

2根據你的描述,厭學症與一般的厭學情緒不同,其主要特徵是對學習毫無興趣,視學習為負擔,把學習作為一件痛苦的事情,不能從事正常的學習活動,經常逃學或曠課,嚴重的會導致輟學。

意見建議:幫助厭學症學生矯治厭學症,學校、教師責無旁貸。厭學症的學生是可以轉化的,教育過程中要營造氛圍,耐心引導,給其創造乙個參與學習的環境,因材施教,幫助他們矯治厭學症。

建議進一步看看心理醫生。

11樓:潤仁教育

怎麼緩解孩子的厭學情緒?

12樓:

出現了厭學怎麼辦?其實我覺得孩子可能,在不同階段的會去遇到這種狀況,可能老師講課不夠吸引他,和同學之間的關係相處的不是很融洽,所以作為家長一定要弄明白孩子厭學的 原因到底在**?,要對症下藥,其實我覺得 對待孩子有很多的問題,家長要多關心,多陪伴,及時和老師進行溝通,找到孩子厭學的原因,第二點就可以 利用平時的時間帶孩子多出去走一走,見識一下,讓他們懂得 讀書才能改變你的命運,才能見多識廣,切記 陪伴溝通是最好的解決方案 。

13樓:匿名使用者

如果自己能調整肯定是好的,如果自己調整不好,建議可以求助專業的青少年成長學校,比如赤壁市三國 qing shao nian cheng zhang xue xiao

14樓:漫步白雲端

1.改善環境,愉悅心境。要改變厭學學生對生活的態度,對學習的認識。

2.改變觀念,接受自我。讓厭學學生重新認識自我價值,形成良好的自我意識,這是變厭學為樂學的重要一環。

3.培養興趣,樹立信心。興趣是最好的老師,要盡量創造環境,讓厭學學生在實踐中培養興趣,體會到學習的成就感和趣味感,並逐步養成良好的學習習慣和正確的學習方法,進而樹立自信心、堅定信念,徹底矯治厭學的心理障礙。

突然厭學怎麼辦?

15樓:

在上學的時候,每天都承受著巨大的學習壓力,並且有數不清的考試和作業,在這種高強度的學習狀態下,偶爾會出現極端的厭學情緒,這也是比較正常的現象。

當出現這種情況時,我們首先要分析一下,出現厭學情緒的原因是什麼。

第乙個原因是同學之間的相處關係惡劣。現在社會校園欺凌的現象比較嚴重,有些比較敏感膽小的孩子會受到調皮同學的欺負,這在孩子的整個成長過程中對心理的影響是很大的。當由於這種原因而出現厭學情緒時,可以先和老師進行溝通,說明情況,看是否有合適的解決辦法,或者可以轉班轉校,在新環境裡生活。

第二個原因可能是老師的原因,有些老師太過嚴厲,對同學嚴格要求,當同學達不到這個標準是就會被懲罰,出於懼怕心理而恐懼上學,還有一種情況是老師的不負責任,對孩子疏於管教置之不理,或者歧視孤立某些同學,雖然這種可能性比較小,但也會對孩子的心理產生影響。這兩種情況下,依然可以採取第一種辦法,轉學到乙個新環境,重新開始。

第三個原因就是孩子的自身原因了,可能是因為學習壓力過大,課業太過繁重,加上青春期的叛逆心理,久而久之就產生了厭學的情緒。這種情況下需要家長和老師的配合進行心理疏導,幫助孩子走出困境,也可以看一些勵志的書籍或者電影,鍛鍊孩子的抗壓能力,從而消除厭學的情緒。

感覺出現了厭學情緒怎麼辦?(不想聽雞湯)

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