1樓：匿名使用者
引導孩子合理地自我定位
要讓孩子正確地認識自己的能力，不要強求，如果有不足，那就努力改正，如果自己還沒有能力戰勝自己的缺點，那就要勇敢地承認自己是乙個有弱點的普通人，不要對自己妄下評斷，瑕不掩瑜，讓孩子認識到自己的優點其實也是很難得的。在後面的學習中，應該為自己劃一條界線，以接下來的某次考試成績為標準，看看自己到底有多大能力，然後再盡力而為。
認真分析孩子對學習失去信心的根源
失去信心主要是因為學習的多次失敗，缺少成功的體驗，那麼造成學習「失敗」的原因又是什麼呢？家長要認真觀察和分析，是智力問題，還足態度問題？是基礎沒有掌握好，還是體弱多病，無力勝任？
然後採取針對性的教育措施，幫助他改變這個現狀，努力提高學習成績。
從孩子的實際能力出發，培養孩子自信心
家長對孩子的要求和期望應該與孩子能夠達到的水平一致，要盡可能地創造條件，讓孩子有機會發現自己，覺得自己能行，比如可以讓孩子幹一些力所能及的事，如朗讀、背誦等，使其在親戚朋友而前有乙個出色的表現，使他體驗到經過努力後獲得成功的喜悅，從而對自己的能力重新評價，慢慢地形成一種自信心，這對樹立學習的信心大有好處。
2樓：任務
自信心對乙個人一生的發展所起的作用，無論在智力上還是體力上，無論是在學習工作中或者是生活中都有著基石性的支援作用。因此，爸爸媽媽們一定要從小培養孩子的自信心。 你想讓孩子自覺主動地學習嗎？
那麼，首先讓孩子擁有獨自探索知識海洋的精神支柱。 這個堅強的精神支柱，就是由自信和樂觀的基石砌成！ 只有孩子相信自己的潛質和能力，堅信自己是能夠成功的，那麼，他們才能邁上自主求知的征途；只有孩子以積極的心態樂觀面對奮鬥途中的各種困難，那麼，他們才能從容戰勝各種挫折和困難，將主動求知進行到底。
只有在自信的激勵下，樂觀的鼓舞下，孩子才能最終摘得自覺主動學習的成功桂冠！ 而爸爸媽媽在構建孩子這個精神支柱的過程中，應該從點點滴滴做起，尊重孩子，鼓勵孩子，幫助孩子克服自卑心理，營造乙個溫馨的充滿樂觀自信的家庭環境。 乙個缺乏自信心的人，便缺乏在各種能力發展上的主動積極性，孩子如果對自己失去了自信就很難在學習上有自覺主動的精神，而主動積極性對刺激人的各項感官與功能及其綜合能力的發揮起著決定性的作用。
乙個典型的例子是人的記憶力。 據科學研究表明，一般人的記憶功能只利用了人的記憶潛力的千分之一，而大多數人都認為自己的記憶水平已到頭了，不可能再記得更多了，主觀上的鬆懈，使得記憶神經缺乏刺激，因而與人類所應有的記憶水平相距甚遠。 信心就像人的能力催化劑，將人的一切潛能都調動起來，將各部分的功能推動到最佳狀態。
而潛能高水平的發揮在不斷反覆的基礎上，能鞏固成為人的本性的一部分，將人的功能提高到乙個新的水準。乙個人的成長路線如果是沿著這樣的積極上公升式行進，可以想象其積累效果是十分可觀的。在許多偉人身上，我們都可以看到這種超凡的自信心，正是在這種自信心的驅動下，他們敢於對自己提出高要求，並在失敗中看到成功的希望，鼓勵自己不斷努力，獲得最終的成功。
在人才輩出的國家裡，在那些偉人、名人身上同樣可以找到自信的催化作用，而且在我們周圍的優秀人才身上，也不斷放射出自信的光彩。 在知識的培育上，美國的爸爸媽媽普遍反對對孩子灌輸太多。灌輸作為一種教育方式是有很大侷限性的，不僅在對知識傳輸的有效性上，更主要的是對孩子的自信心有很大束縛作用。
美國的爸爸媽媽通常反對這樣一種態度：「你還小，懂什麼？讓我來教你，你照我說的去做。
」他們認為導致這種態度的根據在於家長對孩子的知識、智力水平的錯誤評價。不能低估孩子自我觀察與學習的能力，優秀的家長在讚嘆自己的孩子聰明的同時，仍能打破成見，以客觀的眼光去發現孩子的智慧型，從不對孩子的觀點大加鞭撻，橫加指責。 安西拉的女兒各方面都發展得很好，在小學裡曾是令小朋友們羨慕的楷模，學習的榜樣。
在女兒學有餘力的情況下，她讓女兒跳了兩級上了中學。 到了中學，由於連續幾次考試成績都不理想，活躍的女兒變得沉默寡言了。安西拉在和孩子聊天時，孩子流露出了中學的學習沒有小學有意思的思想，安西拉為之一震。
她沒有急於給孩子講中學學習知識的重要，也沒有後悔當初讓孩子跳級，而是像往常一樣站在女兒的角度，去思考女兒的難處。 女兒從學習成績冒尖到學習成績落後，她沒有了過去的優越和自豪，心理是難以平衡的。同時，女兒對於中學的學習方法還沒有摸著門，怎麼會覺得有意思呢？
安西拉認為，女兒的關鍵問題是失去了以往的自信，只要重新喚起女兒的自信心，幫助她盡快地適應中學學習的規律，她一定還能學得很好。 在認真準備的基礎上，安西拉經常向女兒指出她正在取得的進步，具體地幫助女兒複習每天學習的知識內容，引導女兒在課前總結重現知識。當女兒的學習成績有所好轉後，安西拉開始教給孩子課前預習、課後複習、章節小結等學習方法，變被動的學習為主動的學習。
女兒在主動學習中重新認識了自己的學習能力，對自己能學好中學的知識充滿了自信心。 安西拉從細微處幫助女兒恢復了在學習上的自信，幫助女兒跨過了中學學習中的知識障礙、方法障礙、心理障礙，使女兒信心百倍地投入到學習之中。解決辦法：
對只有幾歲的孩子培養自信心，有些爸爸媽媽可能不以為然。其實，這是十分必要的。爸爸媽媽從孩子成長的過程來看，他最大的弱點就是缺乏自信，孩子學習上每一次成功都是樹立自信心的過程。
應該說，乙個充滿自信、不畏艱難、勇往直前的孩子，才是最有出息、大有希望的孩子。但自信不是天生的，是點點滴滴培養起來的。 爸爸媽媽是怎樣培養孩子自信心的呢？
(1)用真誠的關愛幫孩子樹立信心 爸爸媽媽真誠地愛孩子，尊重孩子的愛好和意見，盡量滿足他的合理要求，從不高高在上，輕易指責甚至打罵孩子。孩子一旦有了成績和進步，哪怕是極其微小的，爸爸媽媽都給予及時表揚，使孩子感受到爸爸媽媽的關懷，在家庭中他不是無足輕重的，從而樹立起必要的自我意識。 (2)爸爸媽媽對孩子表現出信任的態度 孩子好奇心強，什麼事情都願自己去做，但有時做得並不好。
三四歲的時候就經常自己刷碗，有時小手拿不住，碗就掉在地上摔碎了，害怕得哭起來。這時爸爸媽媽從不責怪他，而是開玩笑地說：「舊的不去，新的不來。
」同時，教給他洗碗的方法。如果這時候責怪孩子，就會損傷孩子的自尊心，進而使他們喪失自信心，感到自己就是不中用。爸爸媽媽要多以尊重、引導、支援的態度對待孩子發自幼小心靈的任何創新和嘗試，增強孩子的自信心。
孩子雖小卻具有巨大的學習與發展潛力，每當孩子學習遇到困難、有低落情緒時，爸爸媽媽應該鼓勵孩子，並經常說：「孩子，不要怕，爸爸媽媽相信你一定能行！」 (3)爸爸媽媽對孩子的期望一直十分適當 「望子成龍，望女成風」是爸爸媽媽們共同的心願，但應考慮自己孩子本身的特點和能力，不能主觀地總以過高標準要求孩子。
標準過高，孩子達不到，屢遭失敗，產生持續失敗的挫折感，積累「我不行」的消極體驗，容易使孩子喪失自信心。 (4)爸爸媽媽不要左右孩子的愛好 孩子的愛好、趨向，並不是爸爸媽媽能左右的。爸爸媽媽只能去發現孩子的特點，去引導他們的志趣，不能強行改變他們的意志，這樣才有助於提高和增強他們的自信心。
很難想象，乙個家長制作風嚴重的家庭能培養出自信心強的孩子。一些爸爸媽媽為了維護自己的尊嚴，迫使孩子接受自己的意志，孩子雖然服服帖帖接受了，但喪失了最可貴的自信心。因此，作為一家之長，應摒棄家長制作風，使家庭中的每個成員包括孩子的正確意見，都能得到應有的尊重。
對缺乏自信心的孩子，要特別注意關照。在培養過程中，不管孩子的想法多麼幼稚，所做的事情多麼簡單，只要是認真做了，都要及時肯定，千萬不可潑冷水，挫傷孩子的積極性。成功的爸爸媽媽應當是「保護自信，培養自信」的人。
3樓：lemon榨汁
孩子對學習沒信心，是因為他未能在學習中找到樂趣或是榮譽感，嘗試讓他參加一些比賽吧，可以讓他增強競爭意識，也能從中收穫學習的樂趣與榮譽感。
4樓：糖
上中學後孩子學習退步較大，對學習沒有信心了，該怎麼辦
孩子對學習沒有興趣，怎麼辦？
5樓：娛樂熱點八卦
孩子成績總不好，對學習沒興趣，快來試試這三招
孩子對學習沒信心怎麼辦？
6樓：糖
上中學後孩子學習退步較大，對學習沒有信心了，該怎麼辦
7樓：
孩子對學習沒有信心，多數是因為動力不足的問題，所以一定要鼓勵好孩子，認真的學習，同時要給他一定的表揚，讓他感受到學習的樂趣，這樣他才能夠非常喜歡學習，孩子的自信心是家長樹立起來的，而不是自己建立起來的
8樓：鑫輝智慧型製造
給孩子買個《催眠逆襲-變身學霸》課程吧。真的管用。介紹上說是通過訓練改變學生的底層思維模式，像學霸一樣思考問題。
訓練也不難。我們堅持了乙個多月，孩子真的是有變化，不天天喊壓力大了，也願意去上學了。他說他現在覺得當學霸不難，他也想當學霸。
作為家長他願意去學校我就很開心了，所以很感謝這個課程。
9樓：
1．引導孩子合理地自我定位
要讓孩子正確地認識自己的能力，不要強求，如果有不足，那就努力改正，如果自己還沒有能力戰勝自己的缺點，那就要勇敢地承認自己是乙個有弱點的普通人，不要對自己妄下評斷，瑕不掩瑜，讓孩子認識到自己的優點其實也是很難得的。在後面的學習中，應該為自己劃一條界線，以接下來的某次考試成績為標準，看看自己到底有多大能力，然後再盡力而為。
2．認真分析孩子對學習失去信心的根源
失去信心主要是因為學習的多次失敗，缺少成功的體驗，那麼造成學習「失敗」的原因又是什麼呢？家長要認真觀察和分析，是智力問題，還足態度問題？是基礎沒有掌握好，還是體弱多病，無力勝任？
然後採取針對性的教育措施，幫助他改變這個現狀，努力提高學習成績。
3．為孩子樹立榜樣
讓孩子懂得這樣乙個道理：只要經過自己的努力，情況是可以轉化的，學習差的現象也是不難改變的，尤其足要用古今中外的名人的成長過程來向孩子證明這一點。通過榜樣的力量，鼓勵孩子樹立信心，加倍努力。
4．從孩子的實際能力出發，培養孩子自信心
家長對孩子的要求和期望應該與孩子能夠達到的水平一致，要盡可能地創造條件，讓孩子有機會發現自己，覺得自己能行，比如可以讓孩子幹一些力所能及的事，如朗讀、背誦等，使其在親戚朋友而前有乙個出色的表現，使他體驗到經過努力後獲得成功的喜悅，從而對自己的能力重新評價，慢慢地形成一種自信心，這對樹立學習的信心大有好處。
5．改變內心評價
停止對自己的消極否定評價，寬容地對待自己，承認自己的不完美。每個人都會犯錯誤和有缺點，對行為和個人品格要分開來對待，雖然自己學習成績不如意，但並不能說明自己就是愚蠢的。每天至少表揚自己一次，如果當天實在沒有可表揚的事情，也可以表揚自己曾經做過的好事。
將自己感覺到不滿和自責的事情列乙個表，看看哪些足自己可以**和改正的。同時要告訴自己，有些錯誤和不足是人本身無法**的。至少列出十個自己滿意的特點和行為，這些特點和行為不要求是必須異於他人的。
孩子對學習沒信心！導致沒興趣怎麼辦
其實，首先家長要以願意接受以及肯定的態度對待孩子的看法，因為好學生和壞學生是沒有界限的，雖然你的擔心也很有道理，可是現在的孩子自己的想法比較多，以為強加給他們你的思想反而會起反作用。然後，你們可以陪著孩子做作業，或者相關益智的遊戲，在適當的時候誇獎孩子，鼓勵他，幫他積累自信。最後，家長自己也要注意不...
孩子不愛學習，對學習沒有興趣，怎麼辦
你好導致孩子不愛學習的原因很多，我也認真閱讀了部分文章，發現這些文章中把孩子不愛學習的原因大多歸總為 家長對孩子要求過於嚴歷。我看了那些文章之後，心裡覺得很是為家長們不平，造成孩子不愛學習的原因是多方面的，不能只怨家長要求嚴格，對孩子要求嚴格是沒有錯的，只能說方法不對。我們當家長的要掌握一定的教育方...
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一 萬事萬物有因必有果。孩子對學習沒有興趣，就需要去找原因。孩子在小學，ta是單純對學習不感興趣，還是對學校不感興趣 孩子剛上小學，ta是對語文 數學之類的學科不感興趣，還是對其它的美術 體育全都不感興趣 二 物質獎勵引起學習興趣。因為孩子剛上小學，物質獎勵必然對ta存在著吸引力。告訴小朋友，如果t...
對自己,對愛情沒有信心怎麼辦，對自己的愛情沒有信心該怎麼辦？
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孩子冷漠怎麼辦，孩子對父母冷漠怎麼辦
孩子越來越冷漠怎麼辦?其實不管孩子是 越來越冷漠了 還是出現了其他的症狀 那都是家長在孩子 的成長過程中 缺乏了必要的陪伴 和正確的引導 才會造成孩子 對於這種現象的產生 孩子需要有活力 是需要家長的關心 信任 從你們自己身上找責任，你們這樣的家庭經常吵吵鬧鬧的，孩子不冷莫才怪呢，家庭和睦才會使孩子...