1樓：匿名使用者
下定義與作詮釋的區別是：定義要求完整，即定義的物件與所下定義的外延要相等，並且要從乙個方面完整地揭示概念的全部內涵；而詮釋並不要求完整，只要揭示概念的一部分內涵就可以了，並且解釋的物件與做出的解釋外延也可以不相等。詞是能獨立運用的最小語言單位"這個定義，主語與賓語的內涵與外延完全一致，可以顛倒。
即說"能獨立運用的最小的語言單位是詞"也行。而"鈾，是銀白色的金屬"，則是詮釋，其內涵與外延都不相等，"鈾"的外延要小於"銀白色的金屬"的外延，因而主語與賓語不能倒過來說，即不能說"銀白色的金屬是鈾"。作詮釋不僅可以用來解釋概念、定理、定律等，也可以用來解釋事物或事理的性質、特點、功用和原因等。
作詮釋的語言雖不像下定義那樣要求嚴格，但也須簡明、準確、通俗易懂。如《死海不死》一文"這大概就是「死海」得名的原因吧。"用的便是作詮釋的說明方法，這裡的「死」指的是魚蝦草木的死，因為死誨鹹度很高，生物不能生長，所以叫「死海」，這就部分地揭示了死海的特徵。
2樓：匿名使用者
做詮釋是對事物的形狀、構造、成因、用途等等進行說明、解釋。如："蟋蟀，又名促織、蛐蛐，屬節肢動物門，昆蟲綱，直翅目，是一種很常見的昆蟲。
體長15至20公釐左右，具有一般昆蟲的所有特徵：一對長長的絲狀觸鬚，一對油黑發亮的翅膀，三對強健善跳的足。雌蟋蟀翅很短，不會鳴叫。
在腹部末端除了兩根尾須外，還有一根長長的產卵器，這是它與雄蟋蟀外形上的最大區別，所以雌蟋蟀又俗稱"三尾子"。雄蟋蟀翅膀上長有發音器，兩對翅膀一摩擦，便能發出洪亮的聲音。"這是對蟋蟀的種種名稱、屬性、形狀、類別進行解釋，給人以清晰的印象。
下定義是針對事物的本質屬性作確切的說明，或對某一概念的內涵與外延作確切的解說。下定義語言必須精練簡潔，它的語句形式常常是："某某是什麼"，"某某怎麼樣"。
如《食物從何處來》一文中對食物的說明就用了下定義的方法!"食物就是一種能夠構成軀體和**能量的物質。"又如教科書中對概念、定理、定律常用下定義的方法。
"菱形是平面上四邊相等的四邊形。它的對角線互相垂直平分，它的面積等於兩對角線長度的乘積的一半。"這是對菱形下定義。
下定義是對事物的本質屬性作判斷，所以不能模稜兩可。定義的高度概括建築在對事物的本質透徹了解的基礎上，如果對事物的本質屬性了解得若明若暗，下的定義一定不準確。
詮釋和下定義可同時使用。可先定義，後詮釋。一般說，下定義要求十分準確，要一言一概要，不能有某些疏漏。而詮釋可就某些特徵加以說明，比較靈活。
其實是蠻好分的。
下定義就是某某是。。。。。給某個事物做個定義。是什麼東西。
而做詮釋則是好長好長的一大片。
比如他可以怎樣用，。什麼之類的等等。
3樓：匿名使用者
詮釋是對這個問題的解釋，下定義是科學上怎麼定義這個問題的，在文章中，要是給出乙個詞語，後面跟著解釋的話，這樣就是作詮釋，而，。。。叫做。。。，這就是下定義！
說明文常識
4樓：天涯妹愛窩窩
說明文知識點：
一、說明的方法
5樓：匿名使用者
說明文定義
說明文是以說明為主要表達方式來解說事物、闡明事理而給人知識的文章體裁。它通過揭示概念來說明事物特徵、本質及其規律性。
說明文雖然是以說明為主要表達方式的一類文種，但若沒有其他表達方式(如敘述、議論、描寫等)的恰當配合，則無法圓滿地完成向讀者介紹事物、解釋事理的任務；而從學習寫作說明文的角度講，如果能確切了解表達方式的綜合運用在說明文中的重要作用，注意準確使用敘述、議論等方式來輔助說明，說明文就能寫得有聲有色，文采斐然。（節選自《應用寫作》雜誌2000年第3期《說明文中表達方式的綜合運用》）
說明文實用性很強，它包括廣告、說明書、提要、提示、規則、章程、解說詞、科學小品等。
說明文一般介紹事物的形狀、構造、類別、關係、功能，解釋事物的原理、含義、特點、演變等。
文藝性說明文是通過文藝的形式介紹科學知識的說明文。
編輯本段說明文的特點
說明文的特點是「說」，而且具有一定的知識性。這種知識，或者來自有關科學研究資料，或者是親身實踐、調查、考察的所得，都具有嚴格的科學性。為了要把事物說明白，就必須把握事物的特徵，進而揭示出事物的本質屬性，即不僅要說明「是什麼」，還要說明「為什麼」是這樣。
應用性說明文一般只要求說明事物的特徵，闡述性說明文則必須揭示出問題的本源和實質。
說明文是客觀地說明事物的一種文體，目的在於給人以知識：或說明事物的狀態、性質、功能，或闡明事理。《中國石拱橋》屬於前者，它以趙州橋和盧溝橋為例說明中國石拱橋「不但形式優美，而且結構堅固」的特徵。
《大自然的語言》屬於後者，文章科學地說明了物候學知識。說明事物特點和闡明事理是說明文的兩種型別。
說明文中「下定義」和「作詮釋」有何區別？
6樓：匿名使用者
下定義和作詮釋是兩種常見的、極易混淆的說明方法。所謂下定義，就是用簡潔而明確的語言，指出被說明物件的本質特點，把容易與之混淆的物件區別開來的一種說明方法。如：
「統籌方法，是一種安排工作程序的教學方法。」而作詮釋，則是對事物或事理的某些性質和特點進行適當解說的一種說明方法。如《看雲識天氣》中提到的「虹」，課文注釋為：
「夏天雨過天晴，太陽對面的雲幕上，常會掛條彩色圓弧，這就是『虹』」。
儘管這兩種說明都以通俗簡潔的語言去說明事物的特點，但是二者在許多方面仍有較大差異，顯示出許多各自不同的特點。
從形式上看，下定義在說明事物本質特徵時，常用判斷句式表述概念，而作詮釋可用多種句式來表述。此外，下定義還可用公式來表示：被定義概念＝種差＋屬概念。
「屬概念」就是被定義概念所屬的大類，也就是歸類；「種差」就是在大類之中，被定義概念與同類相鄰概念間的主要差別。如：「水是沒有顏色，沒有氣味，沒有味道的透明液體。
」「透明液體」就是「屬概念」，其餘的說明部分是「種差」，也就是「水」與其他透明液體的差別。
從特點上看，下定義要準確簡明，概括性較強；作詮釋則具體而通俗，有時帶有一定的描述性。因此，從科學性的角度看，作詮釋的語言比不上下定義。
從內容上看，下定義著眼於事物的本質屬性，作詮釋注重於外觀的表象、性質和特點。
從嚴密程度來看，下定義要揭示事物的本質特徵，說明的內涵和外延與事物相等，說明的物件與說明的內容可交換位置，意義不變；而作詮釋對說明的物件解說往往側重於事物某一方面的特徵，或者解說它的構造、成因、功用等非本質的因素，因而說明的內容不能與被說明的物件變換位置。二者的區別可用圖示表示。下定義：
甲是乙＝乙是甲√，作詮釋：甲是乙＝乙是甲×。下面舉例比較說明。
a、食物是一種能構成軀體和**能量的物質。(下定義)
b、雷射是一種顏色單純的光。(作詮釋)
c、在太陽和月亮的周圍，有時出現一種美麗的七彩光圈，裡層是紅色的，外層是紫色的，這種光圈叫做暈。(作詮釋)
a、b兩句都是判斷句，a句使用了下定義的方法來說明食物的概念，它還可變為：「一種能夠構成軀體和**能量的物質就是食物。b句用作詮釋的方法從顏色上解說雷射，如果變為「一種顏色單純的光就是雷射」，那就荒謬了，因為不是所有有顏色「單純的光」都是雷射。
c句不是判斷句，說明的內容沒有解說「暈」的本質特徵，只是描摹了它的具體表象，因而是作詮釋。
7樓：匿名使用者
下定義揭示的是事物的本質屬性，是它區別於其它事物的標誌性特徵；而作詮釋則可能揭示事物某一方面的特徵，這種特徵可能在別的事物身上也有，只不過在本文中的事物身上體現得特別明顯或者作用很大，所以重點強調。
8樓：匿名使用者
記敘文、說明文、議**有什麼區別？
9樓：暴走少女
一、文體不同
1、記敘文
以記人、敘事、寫景、狀物
為主，以寫人物的經歷和事物發展變化為主要內容的一種文體形式。
2、說明文
說明文是一種以說明為主要表達方式的文章體裁，它通過對實體事物科學地解說，對客觀事物做出說明或對抽象事理的闡釋，使人們對事物的形態、構造、性質、種類、成因、功能、關係或對事理的概念、特點、**、演變、異同等能有科學的認識，從而獲得有關的知識。
3、議**
議**，又叫說理文，是一種剖析事物論述事理、發表意見、提出主張的文體。作者通過擺事實、講道理、辨是非等方法，來確定其觀點正確或錯誤，樹立或否定某種主張。議**應該觀點明確、論據充分、語言精煉、論證合理、有嚴密的邏輯性。
二、分類不同
1、記敘文
五種表達：
敘述：是表述時間過程的藝術。
描寫：是展示空間狀貌的藝術。
議論：是談看法的說理藝術。
抒情：是抒發·傾吐的流露宣洩藝術。
說明：是科學性和實用性相結合的告知藝術。
2、說明文
舉例子、打比方、下定義、畫圖表、作詮釋、作比較、摹狀貌、引用說明、分類別、列數字、引用
3、議**
立**1）定義：以議論為主要表達方式，通過擺事實，講道理，直接表達自己的觀點和主張的文章體裁。
2）要求：①要對論述的問題有正確的看法②用充足有說服力的論據③要言之有理，合乎邏輯
駁**1）定義：論辯是針對對方的觀點加以批駁，在批駁的同時闡述己方的觀點
2）方式：①提出論點②證明論點③總結論點
3）駁**的破立結合：首先指出對方錯誤的實質，再批駁已指出的錯誤論點，並在批駁的同時或之後針鋒相對地提出自己的正確觀點加以論證
三、寫法不同
1、記敘文
時間、地點、人物、事件及主要經過、反映的道理（主題）、自己在這個事件中的頓悟，體會，感想、側面描寫、運用排比句昇華主題。
這些都同樣重要，如果沒有其中一點，就不是記敘文了，像乙個人沒有了心，或肝、肺一樣，就不是一篇完整的記敘文。
2、說明文
結合表達方式談
記敘、描寫使說明更具體形象；抒情、議論使說明更有感情。那麼，從這個角度分析說明文的寫法，答題的規範性格式如下：
這篇文章綜合運用多種表達方式，除了說明外，還有……（從「記敘、描寫、抒情、議論」根據內容選擇），如……（具體舉例），就是……（表達方式）的運用，使說明更具體形象/充滿感情。
3、議**
可以從模仿開始。以一篇文章為例。最典型的是吳晗的《談骨氣》 ：
1）引論部分：開篇提出論點：我們中國 人是有骨氣的。
接著，用孟子的話解釋論點「富貴不能淫，貧賤不能移，威武不能屈。」
2）本論部分 ：用三個事例分別證明論點：文天祥 的富貴不能淫；窮人不食嗟來之食的貧賤不能移，聞一多的威武不能屈。
3）結論部分：解釋當今無產階級的骨氣並發出號召。
說明文有幾種表達方式，說明文的表達方式有幾種
1.舉例子 使文章更加具體,更有說服力,更客觀地說明了事物。使比較抽象，複雜的事情或事物變得通俗易懂，讓人信服。2.作比較 說明某些抽象的或者是人們比較陌生的事物，可以用具體的或者大家已經熟悉的事物和它比較，使讀者通過比較得到具體而鮮明的印象。3.下定義 用簡明的語言對某一概念的本質特徵作規定性的說...
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說明文的說明方法有哪些，說明文的說明方法有哪幾種
1 舉例子。舉出實際事例來說明事物，使所要說明的事物具體化，以便讀者理解，這種說明方法叫舉例法。2 分類別。將被說明的物件，按照一定的標準劃分成不同的類別，一類一類地加以說明，這種說明方法，叫分類別。3 列數字。為了使所要說明的事物具體化，還可以採用列資料的方法，以便讀者理解。需要注意的是，引用的數...