怎樣能最快糾正孩子的壞毛病？家長如何正確引導孩子的性格成長

1樓：匿名使用者

1,孩子只能自己去努力。父母既無法替代孩子，也不該自作主張去當「裁判」，而應該給予孩子一種保持良好競技狀態的力量，即「拉拉隊」的力量。這樣更能幫助孩子建立自信心，而這正是家庭教育的核心任務。

父母做孩子的「拉拉隊」，既要善於發現和讚美孩子，還要引導孩子正確面對失敗，在挫折前做孩子的戰友。 2,習慣是個大問題，是大智慧型。良好習慣的養成絕非一日之功，其主要原則是：

低起點，嚴要求，小步子，快節奏，多活動，求變化，快反饋，勤矯正。

習慣養成關鍵在頭三天，決定在乙個月。父母要充分尊重孩子的權利，讓孩子在習慣養成中發揮主人作用。

2樓：匿名使用者

欲速則不達！從側面引導，告訴孩子什麼是好的什麼是錯的，如果不是太嚴重的問題，就不要太嚴格的要求孩子了，人無完人嘛

家長如何避免或者改掉溺愛孩子的壞毛病

家長怎樣幫助孩子改掉說髒話罵人的壞毛病

3樓：丹格教育

曾國藩是晚清的衛道者，也是乙個內清而外濁，內方而外圓的乙個非典型清官。雖然他的一生辦過許多大事，而且做事的手段高明，但是他的才智卻很是一般，在他30歲以前，基本上算是乙個非常平庸的人！曾國藩的父親在讀書時就比較愚鈍，單考乙個秀才就前後考了17次，一直考到43歲才算考上。

曾國藩為人傲慢，脾氣也比較火爆，據說在為官時還曾經和別人幹過丈。其中比較嚴重的一次是和同鄉的乙個京官鄭小山之間的衝突：兩個人在飯局上因為意見不合就打了起來。

雙方都講了很多有辱斯文的難聽的話，甚至互相「問候」了對方的親人。

曾國藩能在歷史中留下自己的名字，的確有其過人之處，懂得自我反省，立志革新。一天，他想明白了自己「問候」鄭小山並和他幹架雖然事出有因，但是要改正過來還是要反求諸己，要在自己的身上找原因。於是曾國藩立即動身前往鄭小山家拜訪，登門道歉。

曾國藩的行為令鄭小山非常感動，於是留曾吃飯，之後兩個人的關係又和好如初！

歷史名人尚且會犯錯，但知錯能改，那麼普通人犯了錯，是不是也應該學習他們知錯就改的精神呢？

最近，一篇五年級的學生作文《髒話風波》引起了網友的關注。文章講述的是該小作者班級中發生的不文明現象——講髒話的人越來越多，只要一人說了一句髒話，就會有人接二連三地冒出髒話。為了遏制班級同學愛講髒話的這一現象，班主任也是和學生鬥智鬥勇，想了很多辦法……

一二年級的小朋友模仿能力很強，多多少少可能會在生活中「學」到一些罵人的髒話，在三年級時就會冒出頭，一旦冒頭而不制止，在五六年級時就可能在班裡大面積爆發。

這位小作者在文中寫到「髒話很容易學，要改掉很難。我提醒自己，要說髒話時，憋著。」有記者進入到該學生所在的班級調查發現：

參與投票的44名學生中，每個人都曾經在生活中說過髒話，27人投票說髒話是受了外界影響，40人投票是受同學影響。經過老師的教育，該班的風氣已經明顯好轉，說髒話的人也比以前少了。

位極人臣如曾國藩有時尚且控制不了自己的脾氣，冒幾句髒話，修養自己的脾氣秉性真的是乙個系統工程，需要堅持反省與自我反省，批評與自我批評，尤其是在面對網路中的暴力語言時，一定不可以人云亦云，要恪守自己的情操。

在家庭教育方面也不能缺失。有些家庭的孩子，從來不講髒話，在他們的家庭中是有規矩的，有些話絕對不能說。另外，家長在孩子面前也要講文明，千萬不能爆粗口，因為父母的一言一行都是孩子學習的物件。