1樓：殷明明孫楓
春天隨著春風踏著優美的舞步與大地擦肩而過，就在這剎那間，大地的每乙個角落都變得奼紫嫣紅。噴泉吐出了一朵又一朵美妙的水花，濛濛的綠蔭間一團團粉色在輕輕的搖曳。
那粉色的煙霞是桃花，走近一看，每一朵都那麼鮮，那麼美，像溫柔嬌弱的少女，像善良甜美的仙子。她們歡聚一堂，流露出止不住的興奮。桃花在春光中陸續開放，雖然沒有玫瑰那濃濃的深情，也沒有梅花那顯貴的地位，但她比玫瑰純潔，比梅花優雅，因為她有一顆超凡脫俗的心，散發著沁人心脾的清香。
「三月桃花連十里」這不正是桃花的獨到之處嗎？站在路旁雖然忘不了那麼遠，但是我可以聞到一股花茶一樣的香氣，令我的心情舒暢。
桃花不想月季春、夏、秋都會噴香吐豔，一旦春末，她便會凋謝。可是桃花不後悔，因為她離去之後，會讓一顆顆可愛的小桃子懸掛在枝頭。她帶走了供人們欣賞的花兒，卻留下了顆顆有人的果實。
桃花把她的一生都獻給了人類，但她無怨無悔，桃花婀娜纖細的身姿，無私的品性，在我心中久久縈繞。
描寫桃花的作文(三年級)150字5篇
描寫桃花的作文(三年級)150字5篇
2樓：百度使用者
早上，我到公園去玩，一進門就聞到了一陣花香，我趕緊往桃花園邊跑去，桃花已經開了不少了，枝葉綠油油的，一朵一朵的桃花笑紅了臉..
3樓：匿名使用者
你是仿寫三年級下冊的3課荷花寫的。
4樓：匿名使用者
這是幾個字呀？
看著有點多。
5樓：匿名使用者
好好不錯(*๓´╰╯`๓)♡
小學三年級寫桃花的作文
三年級寫桃花的作文200？
三年級寫桃花的作文
三年級作文《桃花》400字
6樓：陌上媛女
的人喜歡茶花，有的人喜歡梅花，可我卻喜歡春天的桃花。
桃花的綠葉好似一塊翡翠，也好像乙隻只小手在擁抱春姑娘。花朵在這些「小手」之間冒出來，有的才兩片花瓣，遮遮掩掩，好像乙個做錯事的孩子，害羞得不敢見人。有的花瓣全了，纖細的花絲上的花粉猶如一顆顆明亮的星星在閃爍。
子房被星星們簇擁著，裡面有著未來那誘人的桃子，還有那默默無聞的花梗，是它頂起了整朵花。最引人注目的就是那柔嫩的花瓣，遠看像乙個文雅的小精靈，近看像乙個閃閃發亮的寶石。
清晨，露珠躺在桃花上，一陣微風吹來，露珠就歡快地「舞蹈」著，為輕輕搖擺的桃樹增光添彩。桃樹頓時像乙個少女，那桃花就是她的髮夾。
桃花還是我國的愛情之花，早在三千多年前，《詩經》中的《桃夭》就曾將嫩紅、潤白的桃花比作美麗的女子，一舉奠定桃花在中國人心目中獨特位置……
只要細細觀察，我們就能夠發現屬於桃花的更多奧秘！
你說，像這樣的花，我能不喜歡嗎？
7樓：匿名使用者
郭v三個字v打個**杜v☎️哥只是個三個故事幹啥幹啥v|･ω･｀)
三年級作文我愛老師怎樣寫，三年級作文我愛老師225字
先寫他是怎麼樣的老師，如 和藹可親 嚴肅 關心我們等待 然後具體通過幾件事情來寫老師為我們做的事情讓我感動，最後點題。ffffhetrchhv 三年級作文我愛老師225字 三年級作文我的老師 劉老師是我們的語文老師，她喜歡用生動活潑的形式給我們上課。她經常會按照課文的內容畫一些 啟發我們想象。每次同...
三年級作文寫人我的什麼，三年級作文寫人我的什麼300字
寫作思路 根據題目要求，可以以生活中某個相關事情作為主題，最後總結自己的感受。我有兩個姐姐，分別叫冬冬和陽陽。她倆乙個活潑，乙個文靜，乙個愛吃肉，乙個愛吃菜，乙個學鋼琴，乙個學古箏。雖然有很多不同的地方，但她們有乙個最大的相同點就是喜歡看書。她倆的家裡都有很多書櫃，各種書籍琳琅滿目，從漫畫書到故事書...
三年級作文的心理描寫不超過字，三年級作文的心理描寫不超過10個字
老師，你為什麼非要檢查我的作業呢？做昨天上我只顧著玩，沒有寫作業。老師對不起！中學生作文要養成寫提綱的習慣 中學生作文要養成寫提綱的習慣 不少中學生作文時都沒有寫提綱的習慣。有的不懂得寫提綱的重要性，怕耽誤時間，會寫而不寫 更多的是不會寫或不會寫合要求的 有用的提綱。作文前應該寫好提綱,這是保證作文...
我的學校的作文怎麼寫三年級，小學三年級作文 我的學校 怎麼寫
回答成長似乎是一夜間的事，甚至還沒來得及張口說再見，驀然回首，好多事隨著時間的流逝，逐漸被自己淡忘，在池塘邊漫步，池中的金魚依舊快樂地吐著泡泡，望著池中的倒影，不禁一陣心寒，苦笑 呵呵，又老一歲了！是啊，一年過得好快，我上初二了，不會再是那個剛進學校時的那個懵懂，未脫稚氣的孩子，看到初一的新生，彷彿...
三年級下冊掃墓的作文怎麼寫，三年級下冊100字掃墓的作文怎麼寫
四月的天氣，晴朗而清爽。萬物復甦孕育著新的生機，活力中隱藏著機會，在充滿養分的土壤裡蠢蠢而欲動。而這充滿養分的大地，是萌生萬物的搖籃，也是那些為了別人的春天而逝去的人們的歸屬。他們長眠地下，他們安息，我說他們是清醒的，他們在用迫切的目光注視著後輩的崛起。去的是歲月是歷史，卻不是一種情懷，去年跟隨老師...